- •Философия
- •Содержание
- •1.2. Проектируемые результаты освоения дисциплины.
- •2. Учебная программа дисциплины
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Философия, ее предмет и значение
- •Тема 2. Структура философского знания
- •Тема 3. Исторические типы философии
- •Тема 4. Онтология – философское учение о бытии
- •Тема 5. Философия о развитии бытия
- •Тема 6. Гносеология – учение о познании
- •Тема 7. Научное познание
- •Тема 8. Философия о сущности и существовании человека
- •Тема 9. Смысл человеческого бытия
- •Тема 10. Духовные ценности человека
- •Тема 11. Общество как система
- •Тема 12. Философия об историческом развитии общества
- •Тема 13. Будущее человечества и глобальные проблемы современности
- •2.3. Библиографический список
- •3. Рабочая (модульная) программа
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание модульной программы
- •Тема 1.2. Структура философского знания
- •Тема 1.3. Исторические типы философии
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.1. Философия, ее предмет и значение
- •Тема 1.2. Философия как система знаний
- •Тема 1.3. Исторические типы философии. Философия эпохи Возрождения
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 1.4. Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 1.5. Философское эссе
- •Модуль № 2. Введение в философскую онтологию Планы лекционных занятий
- •Тема 2.1. Онтология – философское учение о бытии
- •Тема 2.2. Философия о развитии бытия
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2.1. Онтология – философское учение о бытии
- •Тема 2.2. Философия о развитии бытия
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 2.3. Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 2.4. Философское эссе
- •Модуль № 3. Введение в философскую гносеологию Планы лекционных занятий
- •Тема 3.1. Гносеология – учение о познании
- •Тема 3.2. Научное познание
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3.1. Гносеология – учение о познании
- •Тема 3.2. Научное познание
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 3.3 Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 3.4. Философское эссе
- •Модуль № 4. Введение в философскую антропологию Планы лекционных занятий
- •Тема 4.1. Философия о сущности и существовании человека
- •Тема 4.2. Смысл человеческого бытия
- •Тема 4.3. Духовные ценности человека
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 4.1. Философия о сущности и существовании человека
- •История современной зарубежной философии. СПб., 1997
- •Тема 4.2. Смысл человеческого бытия
- •Тема 4.3. Духовные ценности человека
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 4.4. Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 4.5. Философское эссе
- •Модуль № 5. Введение в социальную философию Планы лекционных занятий
- •Тема 5.1. Общество как система
- •Тема 5.2. Философия об историческом развитии общества
- •Тема 5.3. Будущее человечества и глобальные проблемы современности
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 5.1. Общество как система
- •Тема 5.2. Философия об историческом развитии общества
- •Тема 5.3. Будущее человечества
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 5.5. Философское эссе
- •4. Методические материалы
- •34. К числу основных законов диалектики г. Гегеля не относится...
- •4.3. Теоретические вопросы к экзамену
- •4.4. Критерии оценки ответа на теоретический вопрос При оценке знаний на экзамене учитывается:
- •«Отлично»
3. Рабочая (модульная) программа
3.1. Тематический план
Наименования модуля, тем курса и тем самостоятельной работы |
Формы организации учебного процесса (в часах) | ||||
Всего |
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа
| |||
Лекции
|
Семинары |
Инвариантная часть |
Вариативная часть | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Введение в предмет философии. |
28 |
8 |
6 |
10 |
4 |
1.1. Философия, ее предмет и значение. |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
1.2. Структура философского знания. |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
1.3. Исторические типы философии. |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
1.4. Терминологический минимум |
2 |
|
|
2 |
|
1.5. Доклад |
4 |
|
|
|
4 |
2. Введение в философскую онтологию. |
16 |
4 |
4 |
6 |
2 |
2.1. Онтология – философское учение о бытии. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2.2. Философия о развитии бытия. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2.3. Терминологический минимум |
2 |
|
|
2 |
|
2.4. Доклад |
2 |
|
|
|
2 |
3. Введение в философскую гносеологию. |
16 |
4 |
4 |
6 |
2 |
3.1. Гносеология – учение о познании. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
3.2. Научное познание. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
3.3. Терминологический минимум |
2 |
|
|
2 |
|
3.4. Доклад |
2 |
|
|
|
2 |
4. Введение в философскую антропологию. |
24 |
6 |
6 |
8 |
4 |
4.1. Философия о сущности и существовании человека. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
4.2. Смысл человеческого бытия. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
4.3. Духовные ценности человека. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
4.4. Терминологический минимум |
2 |
|
|
2 |
|
4.5. Доклад |
4 |
|
|
|
4 |
5. Введение в социальную философию. |
24 |
6 |
6 |
8 |
4 |
5.1. Общество как система. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
5.2. Философия об историческом развитии общества. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
5.3. Будущее человечества и глобальные проблемы современности. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
5.4. Терминологический минимум |
2 |
|
|
2 |
|
5.5. Доклад |
4 |
|
|
|
4 |
Итого: |
108 |
28 |
26 |
38 |
16 |