- •Философия
- •Содержание
- •1.2. Проектируемые результаты освоения дисциплины.
- •2. Учебная программа дисциплины
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Философия, ее предмет и значение
- •Тема 2. Структура философского знания
- •Тема 3. Исторические типы философии
- •Тема 4. Онтология – философское учение о бытии
- •Тема 5. Философия о развитии бытия
- •Тема 6. Гносеология – учение о познании
- •Тема 7. Научное познание
- •Тема 8. Философия о сущности и существовании человека
- •Тема 9. Смысл человеческого бытия
- •Тема 10. Духовные ценности человека
- •Тема 11. Общество как система
- •Тема 12. Философия об историческом развитии общества
- •Тема 13. Будущее человечества и глобальные проблемы современности
- •2.3. Библиографический список
- •3. Рабочая (модульная) программа
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание модульной программы
- •Тема 1.2. Структура философского знания
- •Тема 1.3. Исторические типы философии
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.1. Философия, ее предмет и значение
- •Тема 1.2. Философия как система знаний
- •Тема 1.3. Исторические типы философии. Философия эпохи Возрождения
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 1.4. Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 1.5. Философское эссе
- •Модуль № 2. Введение в философскую онтологию Планы лекционных занятий
- •Тема 2.1. Онтология – философское учение о бытии
- •Тема 2.2. Философия о развитии бытия
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2.1. Онтология – философское учение о бытии
- •Тема 2.2. Философия о развитии бытия
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 2.3. Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 2.4. Философское эссе
- •Модуль № 3. Введение в философскую гносеологию Планы лекционных занятий
- •Тема 3.1. Гносеология – учение о познании
- •Тема 3.2. Научное познание
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3.1. Гносеология – учение о познании
- •Тема 3.2. Научное познание
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 3.3 Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 3.4. Философское эссе
- •Модуль № 4. Введение в философскую антропологию Планы лекционных занятий
- •Тема 4.1. Философия о сущности и существовании человека
- •Тема 4.2. Смысл человеческого бытия
- •Тема 4.3. Духовные ценности человека
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 4.1. Философия о сущности и существовании человека
- •История современной зарубежной философии. СПб., 1997
- •Тема 4.2. Смысл человеческого бытия
- •Тема 4.3. Духовные ценности человека
- •Самостоятельная работа студентов (инвариантная часть)
- •Тема 4.4. Терминологический минимум
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 4.5. Философское эссе
- •Модуль № 5. Введение в социальную философию Планы лекционных занятий
- •Тема 5.1. Общество как система
- •Тема 5.2. Философия об историческом развитии общества
- •Тема 5.3. Будущее человечества и глобальные проблемы современности
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 5.1. Общество как система
- •Тема 5.2. Философия об историческом развитии общества
- •Тема 5.3. Будущее человечества
- •Самостоятельная работа студентов (вариативная часть)
- •Тема 5.5. Философское эссе
- •4. Методические материалы
- •34. К числу основных законов диалектики г. Гегеля не относится...
- •4.3. Теоретические вопросы к экзамену
- •4.4. Критерии оценки ответа на теоретический вопрос При оценке знаний на экзамене учитывается:
- •«Отлично»
Тема 13. Будущее человечества и глобальные проблемы современности
Будущее человечества и глобальные проблемы современности. Новое планетарное мышление – основа решения глобальных проблем.
Социальное прогнозирование: прогноз, проект, план. Футурология как учение о научно-обоснованных перспективах человечества. Римский клуб о будущем современной цивилизации. Понятие «глобальные проблемы». Происхождение и сущность глобальных проблем (экологической, демографической, продовольственной, энергетической, военной). Новое планетарное мышление – основа решения глобальных проблем современности.
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. Единство человечества и разнообразие цивилизаций. Противостояние культурных традиций: Запад и Восток. Тенденции «вестернизации» и противодействие со стороны тоталитарных обществ.
Футурология о будущем человечества. Геополитические прогнозы. Перспективы образования многополярного мира.
2.3. Библиографический список
а) основная литература:
1. Алексеев, П.В. Философия: учебник [Текст] / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 608 с.
2. Спиркин, А.Г. Философия: учебник [Текст] / А.Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2006. – 736 с.
3. Философия: учебник для вузов[Текст] / Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов н / Д: Феникс, 2007. – 575 с.
б) дополнительная литература:
1. Бессонов, Б.Н. Философия: история и современные задачи: учебник для вузов [Текст] / Б.Н. Бессонов. – М.: Норма, 2006.- 553 с.
2. Гриненко, Г.В. История философии [Текст] / Г.В. Гриненко. – М.: Юрайт, 2003. – 685 с.
3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов [Текст] / Диоген Лаэртский. – М.: Мысль, 1998. – 570 с.
4. Емельянов, Б.В. История русской философии: учебник для вузов [Текст] / Б.В. Емельянов. – М.: Акад. проект; Екатеринбург, Деловая книга, 2005. – 734 с.
5. Звиревич, В.Т. Философия древнего мира и средних веков: учебное пособие для вузов [Текст] / В.Т. Звиревич. – М.: Акад. проект; Екатеринбург, Деловая книга, 2002. – 346 с.
6. Зеньковский, В.В. История русской философии [Текст] /В.В. Зеньковский. – М.: Акад. проект, Раритет, – 2001. – 878 с.
7. Зотов, А.Ф. Современная западная философия: учебник для вузов [Текст] / А.Ф. Зотов. – М.: Высшая школа, 2005. – 781 с.
8. История философии: учебник [Текст] / В.В. Васильев и др.; под. ред. В.В. Васильева. – М.: Акад. проект, 2005. – 678 с.
9. Канке, В.А. История философии: мыслители, концепции, открытия: учебное пособие [Текст] / В.А. Канке. – М.: Логос, 2005. – 430 с.
10. Каратини, Р. Введение в философию [Текст] / Р. Каратини. – М.: ЭКСМО, 2003. – 731 с.
11. Кузнецов, В.Г. Философия: учебник [Текст] / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 519 с.
12. Кузнецов, В.Н. Западноевропейская философия XVIII века [Текст] / В.Н. Кузнецов. – М.: Высшая школа, 1986. – 398 с.
13. Кузнецов, В.Н. Немецкая классическая философия: учебник для вузов [Текст] / В.Н. Кузнецов. – М.: Высшая школа, 2003. – 437 с.
14. Лосский, Н.О. История русской философии [Текст] / Н.О. Лосский. – М.: Сварог и К, 2000. – 492 с.
15. Рассел, Б. История западной философии [Текст] / Б. Рассел. – М.: Акад. Проект: Мир, 2004. – 1003 с.
16. Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней [Текст] / Д. Реале, Д. Антрисери. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис». – В 4 т. – СПб., 1994-1996
17. Рычков, А.К. Философия: учебник для пед. вузов [Текст]: / А.К. Рычков, Б.Л. Яшин. – М.: Владос, 2004. – 384 с.
18. Скирбекк, Г. История философии: учебное пособие для вузов [Текст] / Г. Скирбекк, Н. Гилье. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 799 с.
19. Соколов, В.В. Европейская философия XV-XVII вв.: учебник для вузов [Текст] / В.В. Соколов. – М.: Высшая школа, 1996. – 399 с.
20. Солопов, Е.Ф. Философия: учебное пособие для вузов [Текст] / Е.Ф. Соло-пов. – М.: Владос, 2004. – 347 с.
21. Спиркин, А.Г. Философия: учебник [Текст] / А.Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2006. – 736 с.
22. Философия: Энциклопедический словарь [Текст] / Ред. А.А. Ивин. – М.: Гардарики, 2004. – 1072 с.
23. Философия: учебник [Текст] / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2004 – 828 с.
24. Философия: учебник для вузов [Текст] / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 622 с.
25. Философия: учебник для вузов[Текст] / Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов н / Д: Феникс, 2007. – 575 с.
26. Философский энциклопедический словарь [Текст] / Ред.- сост. Е.Ф. Губский, Г.В. Кораблева, В.А. Лутченко. – М.: Инфра - М., 2006. – 575 с.
27. Франк, С.Л. Введение в философию [Текст] / С.Л. Франк. – СПб.: АБРИС, 1993. – 95 с.