Тема 6. Природа, человек и общество в коэволюционно-экологическом взаимодействии во имя будущего

1. Взаимодействие природы, человека и общества.

2. Глобальные проблемы современности и возможности естествознания в их изучении и разрешении.

3. Контуры естествознания XXI века.

Спецсеминар «Наука и паранаука»

1. Формы реализации человеком познавательной активности. Донауч­ное и вненаучное знание. Комплекс околонаучного знания и место в ней паранауки.

2. Паранаука: специфика содержания и функций, общее и особенное по отношению к науке. Важнейшие формы паранауки.

3. Социокультурное укоренение паранауки в массовом сознании на рубеже XX – XXI веков.

Семинар - конференция

«Человек в эпицентре глобально-экологических про­блем современности и естествознание XXI века»

1. Глобальные проблемы современности: понятие, признаки, генезис, факторы обострения. Проблема классификации.

2. Сущность глобальных проблем современности. Человек как их субъект и объект.

3. Проблема обеспечения мирных условий существования человечества и задачи демилитаризации науки, экономики, политики.

4. Естествознание XXI века и освоение Мирового океана.

5. Освоение космоса как расширение горизонта бытия человека и его естественнонаучных представлений.

6. Естествознание XXI века в разрешении экологической проблемы.

7. Продовольственная проблема и перспективы биологии и сельскохозяйственной науки XXI века.

8. Сырьевая проблема и будущее наук о Земле.

9. Энергетическая проблема и горизонты энергетики будущего.

10. Демографическая проблема в XXI веке.

11. Неравномерность развития стран, народов и регионов и новые меж­дународные отношения во имя справедливого будущего.

12. Сохранение и укрепление здоровья человека как практическая задача XXI века для биологии и медицины.

13. Сохранение и развитие культурного пространства как условие циви­лизованного развития человечества и человека.

14. Становление глобально-экологической парадигмы в науке на рубеже

XX – XXI веков.

15. Необходимость формирования глобально-экологического стиля мышления и поведения человека.

0. 2.2. Темы 1 докладов и рефератов

1. Для студентов дневного и заочного отделений

А	Эволюция науки.
Б	Образы науки в русской естественнонаучной мысли.
В	Классификация естественных наук.
Г	Научные революции.
Д	Структурные уровни организации материи.
Е	Самоорганизация в открытых системах природы.
Ж	Значение синергетики в современном естествознании.
З	Системный подход в естественных науках.
И	Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной.
К	Современные проблемы астрофизики.
Л	Значение общей и специальной теорий относительности.
М	Современные проблемы квантовой физики.
Н	Основные достижения современной химии.
О	Основные положения глобальной тектоники.
П	Единство в многообразии – принцип живого.
Р	Естественнонаучные модели происхождения жизни.
С	Генетические аспекты воспроизводства, эволюции и развития живого.
Т	Проблема сохранения генофонда России.
У	Биотехнологии будущего и моральные императивы.
Ф	Генезис человека.
X	Социобиология рубежа XX – XXI веков.
Ц, Ч	Современная нейрофизиология, ее открытия в изучении сознания че­ловека и их перспективы на XXI век.
Ш, Щ	Естествознание и экология.
Э	Закономерности развития экосистем.
Ю	Учение о биосфере и ноосфере В.И. Вернадского.
Я	Идея коэволюции.