Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ – «НИНХ»

Кафедра физической культуры

Рег. № 571-10/01

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по УР НГУЭУ

________________ В.И.Мамонов

«____»_______________ 20__ г.

Проректор по ИО и МР НГУЭУ

______________ С.А.Смирнов

«____»______________ 20__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по соответствующим направлениям (специальностям)

Учебная дисциплина ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Направления все направления и специальности НГУЭУ

Новосибирск 2010

Рабочая программа дисциплины разработана

Габидулин Олег Васильевич - заведующий кафедрой физической культуры

Ерофеев Вадим Борисович –доцент кафедры физической культуры

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета

Зав. библиотекой Н. Ю. Долгова

Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ.

Утверждено на заседании кафедры физической культуры (протокол от «__» ___ 2010 г. № ___).

Заведующий кафедрой Габидулин Олег Васильевич

Согласовано:

Директор ИМиК С.А.Филатов

Директор ИЭУиС Т.Н.Дудина

Директор ИПИ Ю.А.Щеглов

Директор ИМОиП Ю.П.Ивонин

 Новосибирский государственный университет экономики и управления

«НИНХ»

Раздел 1. Организационно-методический

1.1. Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Физическая культура»

«Физическая культура» представлена в высших учебных заведениях как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения. Физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.

Свои образовательные и развивающие функции физическая культура

наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания. Она выступает одним из факторов социокультурного бытия, обеспечивает биологический потенциал жизнедеятельности, способ и меру реализации сущностных сил и способностей студента.

Учебная программа «Физическая культура» разработана в связи с вы-ходом Государственных требований (Федеральный компонент) к образова-тельному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины», утверждённых Государственным комитетом РФ по высшему образованию.

Эти требования реализованы в регламентирующих физическую культуру в высшей школе документах:

• федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.1999 №80-ФЗ;

• приказ Минобразования в России «Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования» от 02.03.2000 №686;

• приказ Минобразования «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» от 01.12.1999 №1025;

• инструкция по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений утверждена приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26.07.1994 №777.

В отличие от предыдущих, в этих документах акцент в области культуры перенесён на создание устойчивой мотивации и потребности к здоровому образу жизни, физическому совершенствованию, приобретению в процессе учебных занятий личного опыта, творческого использования средств и методов физического воспитания.

Вместе с тем, предусматривается и определённый объём практических учебных занятий, способствующих поддержанию и укреплению здоровья студентов через систему учебных и внеучебных форм занятий.