Вопросы и задания по тексту

1. Определите стиль текста, тип речи.

2. Выберите правильное написание орфограмм, вставьте пропущенные буквы.

3. Расставьте во втором фрагменте знаки препинания.

4. Проведите морфемный анализ слов, отмеченных знаком *.

5. Сделайте синтаксический анализ предложения из 4 фрагмента.

6. Выпишите из 1 фрагмента слова, в которых одна из букв: е, ё, ю, я - обозначает два звука.

7. Из 1-2 предложений 3 фрагмента выпишите слова, в которых все согласные звуки твердые.

8. Выпишите из 1 фрагмента слова, соответствующие следующей характеристике:

1) имя существительное, нарицательное, абстрактное, женский род, В.п.

2) глагол, прошедшее время, несовершенный вид, единственное число, женский род.

3) глагол, настоящее время, несовершенный вид, множественное число, 1 лицо

5. Практикум по языковой норме

1. Чтобы узнать значения слов «релятивный», «пролонгировать», можно воспользоваться…

1) орфографическим словарем

2) толковым словарем русского языка

3) этимологическим словарем

4) орфоэпическим словарем

2. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда…

1) отгул, озимые, реквием

2) ходатайствовать, шофер, донельзя

3) туфля, юродивый, безудержный

4) ножны, планер, некролог

3. Верно указано произношение обоих слов грипп, орхидея в ряду

1) гри[пп], орхи[дэ]я

2) гри[п], орхи[дэ]я

3) гри[п], орхи[дэ]я

4) ) гри[пп], орхи[дэ]я

4*. Лексическая сочетаемость нарушена в выражениях…

1) экспонаты выставки демонстрируются

2) крайне положительные результаты

3) правильность мрачных прогнозов

4) добиться улучшения успеваемости

5*. Паронимы дружеский - дружественный употреблены правильно в предложениях…

1) Несколько раз он пытался взять дружеский тон, но Осип был сух, почти неприветлив.

2) Я чувствовал необходимость излить свои мысли в дружественном разговоре.

3) Чувствуя большое, дружеское внимание зала, он стал говорить медленнее, речь его звучала увереннее.

4) Дед Щукарь почел себя близким знакомым Давыдова и обращался с ним с дружественной фамильярностью.

6. Имеет нулевое окончание в форме родительного падежа множественного числа слово…

1) якут

2) баклажан

3) ясли

4) англичанин

7. Ошибка в употреблении числительного допущена в предложении…

1) Расстояние от Москвы до Санкт-Петербурга равняется примерно шестистам пятидесяти километрам.

2) По обеим сторонам дороги растут высокие липы.

3) Город находится в полтораста километрах отсюда.

4) В пользу проекта высказывались два профессора.

8*. Синтаксические нормы НЕ нарушены в предложении:

1) Московский и горьковский автозаводы устроили соревнование.

2) Пять блюдец стояло на столе.

3) целые две недели шли проливные дожди.

4) Полгорода участвовали в демонстрации.

9. Одна и та же буква пропущена во всех словах ряда…

1) ижд..венец, л..леять, пр..мьера

2) попл..вок, р..стение, изл..жение

3) неприм..римый, соч..тание, заст..лать постель

4) пр..усадебный, непр..ступная крепость, пр..пугнуть

10. Слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми в предложении…

1) В окно весело играя заглядывал солнечный луч.

2) Кого можно найти несчастнее нас бедных беженцев.

3) У околицы горит распахнутое в звезды окошко.

4) Захар любил Обломовку как кошка свой чердак.

11*. Не пишется раздельно в предложениях…

1) (Н..) подалеку от станции размещалось отделение связи.

2) Встречаться с Анатолием было (н..) для чего.

3) Ни с чем (н..)сравнимый аромат кофе «Гранд»!

4) Не было (н..)малейшей возможности избежать аварии.

12. Все знаки препинания расставлены верно в предложении…

1) Все явления природы: солнечное тепло, ветер, дождь можно назвать геологическими деятелями.

2) Они сошлись. Волна и камень, стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой.

3) Он прошел в горячих точках огонь, и воду.

4) У Сибири есть много особенностей, как в природе, так и в людских нравах.

13. Грамматическая ошибка допущена в предложении…

1) Лаборанту был представлен отпуск для сдачи экзаменов.

2) Юбиляр был награжден почетной грамотой.

3) Участники игры составили и обменялись шутливыми посланиями.

4) Туристы поражались высоте небоскреба.

14. Речевая ошибка допущена в предложении…

1) Русский язык предоставляет писателям неограниченные возможности для словотворчества.

2) Автор не согласился с оценкой своего романа критиками.

3) Этот подход практикуется во многих работах по практической стилистике.

4) Художественная речь Толстого отражает сложный, глубинный анализ изображений в жизни.

15. Объясните, какие ошибки допущены в приведенных предложениях. Напишите их в отредактированном вами виде.

1) На вокзале висит объявление: «Касса для командировочных на втором этаже».

2) Господа командировочные, получите командировочные удостоверения.

3) Председатель собрания представил слово докладчику.

4) Студенты первого курса для вселения в общежитие должны предоставить справки.

5) Мне некогда заниматься с младшим братом. Я сегодня очень занятый.

6) Ни один укол, который делает медицинская сестра Наташа, не был больным.

7) В Питере, на Пушкинской улице, живут две американских девушек.

Примечание: знаком * отмечены вопросы, допускающие несколько вариантов ответов.