- •«Новосибирский государственный медицинский университет»
- •Умкд методические рекомендации для преподавателей
- •Русский язык и культура речи
- •Практическое занятие № 1
- •Ход занятия:
- •Примерный вариант входного теста
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 2
- •Ход занятия:
- •Вопросы и задания для обсуждения
- •4. Практические задания Базовый текст Прикосновение к "бессмертию" или биотехнологии недалёкого будущего
- •Вопросы и задания по тексту
- •9. Сколько грамматических основ во втором предложении шестого фрагмента?
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 3
- •Ход занятия:
- •Вопросы и задания для обсуждения
- •Практические задания Базовый текст Болезни компьютерного поколения
- •Вопросы и задания по тексту
- •Практикум по языковой норме
- •Выставление оценок (с комментированием)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 4
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Ерёмина Ольга Владимировна
- •5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •6.Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 5
- •Ход занятия
- •3. Вопросы для обсуждения
- •4. Практические задания
- •Типовой план для написания рецензии и отзывов
- •Самостоятельная работа студента
- •Кардиология - принципы, проблемы и современные методы
- •6 . Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •7. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Грипп: симптомы, диагностика, лечение www.Webmedinfo.Ru
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 6
- •Ход занятия
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практическое задание Базовый текст
- •Вопросы и задания по тексту
- •5.Самостоятельная работа студента
- •© М.Л. Отавина, а.И. Козлов, и.Л. Елкина самосохранительное поведение и здоровье студентов
- •Список литературы
- •6 . Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •7. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 7
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания Базовый текст понятие и структура индивидуального здоровья человека: методология системного подхода
- •Вопросы и задания по базовому тексту
- •Самостоятельная работа студентов
- •Модель реферата научной статьи
- •6 . Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •7. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 8
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Базовый текст
- •Работа в микрогруппах
- •Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 9
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Базовый текст
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 10
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Базовый текст
- •Формула счастья
- •Самостоятельная работа студентов
- •Практическое занятие № 11
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Базовый текст Рекламные кампании в прессе
- •Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •Заключительная часть (подведение итогов, комментирование оценок, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 12
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Справочная информация
- •5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •6. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 13
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Базовые тексты
- •5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •6. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 14
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •5.Коммуникативный практикум
- •6. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •7. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 16
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •. Коммуникативный практикум
- •6. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки
- •7. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 17
- •Ход занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •5. Коммуникативный практикум
- •Основная литература
Самостоятельная работа студента
Задание 4. Прочитайте статью, изучите ее структуру, выделите ключевые слова, напишите на нее аннотацию, рецензию, сформулируйте и запишите тезисы
Кардиология - принципы, проблемы и современные методы
На сегодняшний день, пожалуй, одним из основных направлений в медицине является кардиология. Это сложносоставное слово, образованное двумя корнями, которые с греческого переводятся как «сердце» и «изучение».
Другими словами, кардиология – это, в широком понимании данного слова, наука о сердце, его строении, функциях и особенностях работы, а также сердечно-сосудистой системы человека в целом. Проблемы, вызванные различными патологическими или наследственными заболеваниями, неправильным питанием, избыточным физическим напряжением и нездоровым образом жизни, приводят к преждевременному изнашиванию организма, а это, в свою очередь, оказывает непосредственное влияние на здоровье главного органа человека – сердце
Наука о сердце помогает избежать осложнений и провести необходимую диагностику и лечение работы сердечной мышцы – миокарда и прилегающих к нему сосудов. Рассматривая как частный пример: одной из причин возникновения сердечно-сосудистых заболеваний является болезнь – атеросклероз. Она же может стать причиной, приводящей к различным осложнениям, выступая в роли катализатора, цепной реакции в развитии целого ряда заболеваний, таких как: стеноз артерий, перикардит, аритмия, ревматический порок сердца и др. Для лечения и профилактики данных заболеваний применяются современные методы медицинского лечения, к ним относятся: фонокардиография, электрокардиография, ангиокардиография и др. Важно заблаговременно выявить проблему, чтобы можно было бороться с ней на ранней стадии и не допустить процессов дальнейшего развития болезни. Современные медицинские препараты и системы так называемого «инвазивного» метода лечения способствуют скорому излечению пациентов, обеспечивая качественное и своевременное оказание помощи
Разберемся же в первопричине возникновения сердечных заболеваний. Как уже было сказано выше, частным примером болезни сердца является атеросклероз, в результате которого сужается просвет коронарных сосудов организма, что может привести к серьезным нарушениям кровообращения и даже к остановке сердца. Часто вследствие закупорки артерий, вызванной забиванием течения крови холестериновыми бляшками, возможны локальные кровоизлияния во внутренние органы и близлежащие ткани организма. Пожалуй, самым «народным» средством для решения данной проблемы является применение медицинского препарата – нитроглицерина. Однако нынешняя медицина не стоит на месте и постепенно данные «топорные» методы будут применяться лишь в экстренных ситуациях, сменяясь новыми и современными
Мы подошли к одной из основных серьезных проблем нарушения сердечной активности – к ишемическому пороку сердца. Он может проявляться в виде болей за грудиной области сердца, а также иррадиацией болей в ключицу, лопатку или левое плечо пациента. К способам предотвращения развития ишемического порока сердца можно отнести следующие: старайтесь не перенапрягаться на работе или учебе, соблюдайте диету или ограничивайте себя в потреблении насыщенных жиров, а также не злоупотребляйте курением и иными вредными привычками, которые способствуют дополнительным нагрузкам на сердечно-сосудистую систему. Опасно длительное умственное переутомление, ведущее к повышению артериального давления и развитию гипертонии. Наряду с ишемической болезнью сердца существует большая вероятность получить «в награду» и еще ряд нежелательных заболеваний, в результате которых может развиться: сердечная недостаточность, аритмия, недостаточность мозгового кровообращения, гипертония. Они уже выступают как следствие основной болезни.
Поэтому, разрабатывая инновационные методы борьбы со все молодеющими из года в год недугами человеческого общества, врачи и инженеры разрабатывают препараты на основе длительного, «пролонгированного» действия, а также универсальные технологии и методы. Например, метод допплерографии, благодаря которому на экране монитора наглядно отображаются все проблемные области сердечных сосудов, в которых происходит чрезмерный выброс крови. Аппараты УЗИ позволяют посмотреть состояние стенок сердца, оценить скорости кровотока в артериях и многое другое.
Анализ и диагностика, а также реабилитация и лечение больных – вот основные принципы работы кардиографии и залог здоровья и процветания нации.