Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
зачет.docx
Скачиваний:
44
Добавлен:
28.03.2015
Размер:
54.33 Кб
Скачать

18. Общая характеристика потребностей как источника активности личности. Специфика потребностей человека.

Потребность — необходимость субъекта в чем-то внешнем.

Объем потребности — количество благ, необходимых для ее удовлетворения. Есть постоянный и актуальный объемы. Потребность должна отражаться психически. Эмоции — психическое отражение потребности.

Потребность — необходимость субъекта во внешнем благе, имеющая постоянный и актуальный объем, и отражаемая прямо или косвенно психически.

------общая хар-ка потребностей, как источника активной личности. активность возникает благодаря определенным состояниям человека, выражающееся в зависимости от окр. среды: материальной, социальной, духовной. именно потребности являются основой возникновения мотивов непосредственно побудителей поведения

специфика потребностей:

1) физиологические потребности(отдых кислород еда)

2)безопасность и стабильность(уверенность в завтрашнем дне)

3)преобретения и накопления

4)уважение и признание

5)независимость

6)новизна(получение новой информации)

7)преодоление трудностей

8)красота и гармония

9)самореализация

люди привыкли объяснять свои действия из своего мышления а не из своих потребностей

19. Характеристика осознаваемых (интересы, убеждения, идеалы) и неосознаваемых ( внушаемость, установки) мотивов человека.

По степени осознанности мотивы могут быть неосознаваемыми и осознаваемыми.

Неосознаваемые мотивы -- это мотивы, при удовлетворении которых человек не отдает себе отчета в том, что побуждает его к деятельности. К неосознаваемым мотивам относятся, прежде всего, влечения и установки.

Влечение -- психическое состояние, выражающее недифференцированную, неосознаваемую или недостаточно осознаваемую потребность субъекта.

Установка -- психическое состояние, выражающее неосознаваемую готовность к определенным действиям, с помощью которых может быть удовлетворена та или иная потребность.

Установки складываются на основе прямого опыта и могут быть как позитивными, так и негативными, то есть подразумевают то или иное действие или отказ от действия.

Осознаваемые мотивы -- это мотивы, при удовлетворении которых человек отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности. К ним относят желания, интересы, ценности, убеждения, идеалы, мировоззрение и т. д. Осознаваемые мотивы входят в направленность личности.

20. Характеристика со : функции, механизмы, классификация, условия формирования.

Самооценка – это оценка личностью самой себя, качеств, своих возможностей и места среди людей, вокруг себя.

Самооценка является важной стороной самосознания личности и одновременно личностным образованием, которое принимает непосредственное участие в регуляции человеком своего поведения и деятельности.

Главные функции, выполняемые самооценкой: 1) регуляторная – на основе которой происходит решение задач личностного выбора; 2) защитная – обеспечивающая относительную стабильность и независимость личности. Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личности и достижений индивида. Формы:

общая(отражает принятие или неприятие личностью себя. Показывает глобальное отношение личности к себе – позитив, негатив)

частная(отражается оценка субъектом, своих конкретных проявлений, действий и умений. Может носить как ситуативный так и обобщенный характер)

Высокий уровень общей СО – это высокое требование к частной СО.

Низкий уровень общей СО – возможный конфликт с частной СО.

Структуру СО включает 2 компонента:

- когнитивный – отражает знания человека о себе разной степени оформленности и обобщенностей – от элементарных представлений до понятивных.

- эмоциональный – отражает отношение человека к себе, связан с мерой удовлетворенностей своими действиями, результатами намеченных целей.

Виды СО: адекватные ( Ад-высокая; Ад-низкая) ; Неадекватные (завышенная, заниженная)

Онтогенез развития СО

Главный компонент- оценка других.

Любая СО всегда состоит из 2 компонентов: 1) своя СО; 2) СО других (в разных возрастах эта СО меняется)