5. Развитие представлений о предмете психологии. Психология как наука о поведении.

Психология как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. 19 в. – настоящее время)

Современное состояние психологической науки может быть охарактеризовано как существование различных исследовательских парадигм, по своему открывающих предмет психологии

Направления психологии	предмет	Основные представители
Классическая психология сознания	Осозноваемые явления (ощущения, представления, чувствования, идеи) и акты	Вундт, Брентано, Титченер, Джеймс
Психоанализ	Неосозноваемые процессы	Фрейд, Адлер, Юнг
Бихевиоризм	Поведение	Павлов, Уотсон, Скиннер
Гештальт-психология	Феноменальное поле	Келер, Вертгеймер, Коффка, Выготский
Культурно-историческая психология	Психика, преобразованная культурой	Леонтьев, рубинштейн
Деятельностный подход	Субъект, включенный в деятельность	Маслоу, Роджерс, Фпанкл
Гуманистическая психология	Модель идеальной личности	Миллер, Брунер, Найссер
Когнитивная психология	Модели познавательных процессов

Психология – наука о психическом содержании внутренней жизни человека (поведение деятельность личность групповое взаимодействие познание и др.)

предмет изучения – поведение % представители: торндайк выделил закон согласно которому связь между реакцией и стимулом усиливается

скиннер экспериментально установил что любое поведение определяется своими последствиями. он создал теорию оперантного научения и сформулировал принципы: поведение организмов полностью определяется последствиями к которым оно приводит

бандура определил что человек может обучаться новым навыкам поведения за счет наблюдения за поведением других людей%%% роттер определил поведение человека следующими факторами: поведенческий потенциал (набор поведенческих навыков сформировавшихся в течении жизни) система ожиданий характер подкрепления и его ценность для человека (для разных людей существует особый вид подкрепления) экстериальность (надежда на других)

6. Понятие психического отражения. Стадии и уровни психического отражения. Раздражимость и чувствительность. Гипотеза о происхождении и развитии психики в филогенезе.

  Отражение (реагирование) – это результат взаимодействия чего-то с чем-то. Виды отражения: физическое, биологическое, субъективное (психика). Развитие психики стоит в прямой зависимости от способности организма отражать те или иные части / условия / факторы среды.

3.Сознание человека-сознание

2. Чувствительность 3.интеллектуальное поведение животных

2. перцептивная психика

1. сенсорная психика симпатический уровень

1. раздражимость - до психический уровень

Раздражимость – уровень допсихического отражения, который свойственен простейшим, растениям, и характеризуется способность реагировать на биологически значимые (биотичные) раздражители в неизменных условиях ( если условия изменяются, то живые существа погибают)

В ходе эволюции изменение внешних условий жизни потребовало новых возможностей для АДАПТАЦИй.

«На определенном этапе эволюции психика возникает ни как случайное, а как необходимое условие жизни» - Леонтьев

Чувствительность – это способность живых организмов реагировать не только на биотичные раздражители, но и на абиотичные ( биологически не значимые), но и на сигнализирующие о биологически значимых раздражителях.

Основные функции психики животного:

- ориентировочная

- адаптация.

Развитие психики в филогенезе: основу понимания причин появления психики предложил Леонтьев гипотеза о происхождении психики. Согласно его гипотезе: появление и развитие психики обусловлено изменениями внешнего мира.