- •Индивидуалные задания по вводному курсу математики первый уровень
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Индивидуалные задания по вводному курсу математики второй уровень
- •Вариант 1
Вариант 19
1. 1) A = {3, 5, 1, 4}, B = {7, 1, 4, 8, 6}, ય= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
2) A =(32; 97], B =(4; 70), ય= R.
2. 1) X = (AB )\(A\B ); 2) X = C((AB)C)\B.
3. См. пункт 2.
4. (((X & Y) (X V Z)) ( Y))
5. ((X Y) Z) Y
6. A = {, 0,}; P(x) = «»; T(x,y) = «sin x3y = 0».
7. P(x) = «».
8. 1) A = {8, 2, 9, 7},B = {1, 6, 2, 3, 4},F = {(2,4), (9,1), (8,2), (7,3)};
2) A = B = N(множество натуральных чисел);F = {(x,y) y = 4x+8}.
9. A = R+(множество положительных действительных чисел);B = R(множество действительных чисел);xAF(x) =.
10. M =N(множество натуральных чисел). Бинарное отношениезадано по правилу: ab <=> a2+ b2= 37.
11. Сколько существует 6-значных нечетных чисел, сумма первой и последней цифры у которых является нечетным числом?
Вариант 20
1. 1) A = {6, 7, 9, 2, 1}, B = {5, 1, 8, 2, 9}, ય= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
2) A =[52; +), B =(; 60), ય= R.
2. 1) X = B (A(A\B)); 2) X = (A\C) (CB)C.
3. См. пункт 2.
4. (((X & ( Y)) V Z) (Y Z))
5. Y & Z X V Z V Y
6. A = {0, 2,3};P(x) = «3x+2 > x2»;T(x,y) = «ТочкаM(x,y) лежит во второй четверти декартовой плоскости».
7. P(x) = «342x<4».
8. 1) A = {8, 3, 5, 1}, B = {5, 8, 1, 2}, F = {(3,1), (8,2), (1,2), (5,1)};
2) A = B = N(множество натуральных чисел);F = {(x,y) y2 x2}.
9. A = Z(множество целых чисел);B = R(множество действительных чисел);xAF(x) =2sin(2x).
10. Mмножество точек плоскости. На плоскости заданы две фиксированные точки О1и О2. Бинарное отношениезадано по правилу: AB <=> 2AO1= BO2.
11. Сколькими способами можно составить расписание из 4 уроков на 1 день, если изучаются 8 предметов? (Считайте, что одинаковых уроков нет.)
Вариант 21
1. 1) A = {9, 2, 7, 5}, B = {2, 6, 1, 4, 8, 5, 9}, ય= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
2) A =(2; +), B =(5; 10], ય= R.
2. 1) X = (B\A)(B \A); 2) X = (C \B )(ABA).
3. См. пункт 2.
4. ((( Y) (X & ( Z))) (( X) V Y))
5. (Z X) (Y & X)
6. A = {7, 8, 3}; P(x) = «(x+3)(x27) = 0»; T(x,y) = «3x кратно 4y».
7. P(x) = «».
8. 1) A = {1, 3, 6, 2},B = {1, 9, 3, 6, 4},F = {(1,4), (6,6), (2,3), (6,9), (3,1)};
2) A = B = N(множество натуральных чисел);F = {(x,y) еслиx(;5)[0; 4), тоy = 5x+1, иначеy = x+1}.
9. A = N(множество натуральных чисел);B = R(множество действительных чисел);xAF(x) =.
10. M =N(множество натуральных чисел). Бинарное отношениезадано по правилу: ab <=> последние цифры чисел a и b равны.
11. Во сколько чисел от 0 до 999 цифра 9 входит ровно два раза?
Вариант 22
1. 1) A = {1, 3, 2, 4, 9, 6, 7}, B = {1, 4, 7, 8, 9}, ય= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
2) A =[28; 45], B =(; 10], ય= R.
2. 1) X = A\B (AB); 2) X = ((CB)(A\B)C ).
3. См. пункт 2.
4. (( (X( Z))) ((X V Z) & ( Y)))
5. XV(Z&Y)XVZ
6. A = {2,1, 1};P(x) = «x31 0»;T(x,y) = «ТочкаM(x,y) принадлежит прямой, проходящей через точку (4, 1) параллельно оси абсцисс».
7. P(x) = «3x+112x2+3 = 0».
8. 1) A = {9, 2, 4, 8},B = {5, 3, 9},F = {(9,9), (4,3), (8,9), (4,5), (2,5)};
2) A = B = N(множество натуральных чисел);F = {(x,y) y делится наx}.
9. A = B = R(множество действительных чисел);xAF(x) = 4x2+2x5.
10. M =Z(множество целых чисел). Бинарное отношениезадано по правилу: ab <=> (a + 3)b кратно 8.
11. Сколькими способами можно выбрать четное число предметов из 2n различных предметов?