- •Презентационный ролик
- •История города
- •4Г. От Исхода
- •Штаб-квартиры Секторов.
- •Жилые блоки.
- •Новый Гамельн.
- •Метроном.
- •Менталитет
- •Отношение к смерти
- •Отношение к жизни
- •Наставники и Разряды
- •Семья и Наследие
- •Место жизни и работы
- •Хобби и развлечения
- •Строительство
- •Сектора
- •Структура
- •Краткая история
- •Общественное мнение
- •- Патентное бюро
- •Краткая история
- •Структура
- •Качества необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Общественное мнение
- •Предпосылки
- •История
- •Итоги процесса
- •Структура
- •Краткая история
- •Общественное мнение
- •- Корпус Истины
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение.
- •-Корпус Правосудия
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •Часть 1. Состав корпуса Правосудия. Параграф 1.
- •Параграф 2.
- •Часть 2. Предназначение корпуса Правосудия. Параграф 1.
- •Параграф 2.
- •Параграф 4.
- •Параграф 5.
- •Часть 3. Иные положения. Параграф 1.
- •Параграф 2.
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Структура
- •Общественное мнение
- •Где твой щит?
- •Где твой меч?
- •Где твоя свобода?
- •Где твоя верность?
- •Краткая история
- •Структура
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •Краткая история.
- •Структура.
- •Качества, необходимые для работы.
- •Общественное мнение.
- •- Сектор Маяк (Девиз «Просвещение и освещение!»)
- •Структура
- •Краткая история
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Структура организации.
- •Качества, необходимые для работы.
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение
- •История реслинга
- •Структура
- •Зачем это
- •Слухи и мнения
- •Старинный обзор газеты "Vendigrot Times" от июля 22-го года с рассказом о возникновении в Вендигроте Реслинга
- •Жилые блоки
- •- Жилой блок «Шторм» Чем знаменит этот блок.
- •История создания.
- •Кто предпочитает жить
- •Инфраструктура.
- •Внутренние правила.
- •Общественное мнение
- •Чем знаменит этот блок
- •История создания.
- •Кто предпочитает жить
- •Инфраструктура
- •Внутренние правила
- •Чем знаменит жилой блок
- •История создания
- •Кто предпочитает жить
- •Инфраструктура
- •Внутренние правила
- •Общественное мнение
- •Краткая история
- •Структура организации
- •Качества, необходимые для работы
- •Общественное мнение об организации
- •Чем знаменит этот блок
- •История создания
- •Кто предпочитает жить
- •Инфраструктура
- •Внутренние правила
- •Общественное мнение
- •Чем знаменит этот блок
- •История создания
- •Кто предпочитает жить
- •Инфраструктура
- •Внутренние правила
- •Общественное мнение
- •- Жилой блок «Лягушатник» Чем знаменит этот Блок
- •История создания
- •Кто предпочитает жить
- •Инфраструктура
- •Внутренние правила
- •Общественное мнение
- •Новый Гамельн
- •Плач матерей
- •Письма в заточение
- •Тайное сообщество
- •Кто остался во тьме
- •Мы из будущего
- •Мы не можем больше оставлять их в темноте
- •Путь наверх
- •Новый дом
- •Право на молодость
- •Окрестности города Форт на Змеином ручье
- •Поселения изгнанников
- •Рецензии
- •Цитаты из книги
- •Кредо Первое слово о Нашем кредо, иначе, кто и зачем Мы есть.
- •Слово о хорошем человеке.
- •Важные вопросы и ответы на них
- •Разряды.
- •Вознесение
- •Право Наследия
- •Глава III: о браке
- •Глава IV: о несовершеннолетних, о наследии
- •Часть вторая: о вещах и договорах
- •Глава V: Об имуществе и его наследовании
- •Часть 2. Имущества являются недвижимыми или по их природе, или в силу их назначения, или вследствие предмета, принадлежность которого они составляют.
- •Часть 3. Имущества являются движимыми в силу их природы или в силу определения закона.
- •Глава VI: о договорных отношениях
- •Часть третья: о преступных деяниях
- •Глава VII: о преступлениях против жизни и здоровья
- •Глава VIII: о преступлениях против имущества
- •Глава IX: о преступлениях против общественного порядка
- •Часть 3. При совершении человеком нескольких преступлений, квалификация деяния производится отдельно по каждому преступлению. Наказания складываются.
- •Часть 2. Ни один Судья не имеет право вмешаться в Уличный процесс, проводимый другим Судьей, если иного не предусмотрено законом.
- •Глава XI: о введении чрезвычайного положения
Мы не можем больше оставлять их в темноте
“Друзья мои, я обращаюсь к вам, жители Вендигрота - мои однокурсники, младшие и старшие товарищи. Это лишь маленький сопроводительный текст к моему проекту, но я надеюсь, что мои слова окажут влияние на Ваше решение, поэтому я обращаюсь к Вам, не как к руководителям, уважаемым людям, великим ученым и именитым профессорам.
Я обращаюсь к Вам, к тем, с кем делю одни воспоминания, одно детство, одних учителей. К тем детям, внутри каждого из Вас, которые как я с теплотой и нежностью вспоминают Гамельн. Помните людей, которые всю свою жизнь посвятили нам? Помните всех тех, кто оставил свою жизнь в тех пещерах? Я помню, и это не дает мне ждать более. Подожди, говорят мне, сейчас это на грани возможного, сейчас это не первоочередная задача.
Но мое ожидание, и ожидание каждого из Вас, отличается от ИХ ожидания. Для нас это лишь всплывающий время от времени вопрос, для них это дни без солнца. Я знаю, что это звучит патетично, но я помню свои дни в темноте. Мы дали им освещение, чистую воду - все то, о чем мы, в свое время, могли лишь мечтать. Но я прошу Вас, вспомните, как мы мечтали о дне, когда сможем увидеть небо.
Вспомните тот момент, когда вы впервые вышли на поверхность - вы помните это невероятное чувство, ощущение свершившегося чуда? Не откладывайте это чудо для наших детей. Я один детский рисунок храню до сих пор, потому что на нем я рисовала солнце, которое я никогда не видела. О котором, я знала лишь со слов своих учителей.
Я здесь, благодаря тому, что они там, и это не дает мне покоя. Я здесь, благодаря их крепким заботливым рукам. Я та, кто я есть, благодаря их знаниям, терпению, любви и вере. Вспомните, что среди всех тех бед и невзгод, они подарили нам кусочек детства, сделали его для нас реальным. Это они создали эту нерушимую связь общей памяти, которая связывает всех нас.
Сейчас мы стали тем будущим, которое они видели в нас, сейчас наши руки крепче их рук! Сейчас ОНИ нуждаются в нашей заботе. А наши дети достойны тех лет солнца, которых не было у нас. Подумайте, прошу, зачем тогда мы здесь строим будущее, если наше будущее хранится до поры в подземельях? Это сложно, я не отрицаю, но мы делали вещи и посложнее. В моем проекте все рассчитано, но чертежи и графики не смогут дать понять главного: зачем это необходимо нам. Я считаю, что возведение Нового Гамельна делает будущее ближе осязаемее для наших детей, а значит, это будет огромным шагом для нас.”
Лена Роджерс, открытое обращение к Городу и Совету. Выступление Лены Роджерс стало переломным моментом. Началось возведение "Нового Гамельна" на поверхности. Город не жалел ресурсов и сил, пытаясь закончить строительство как можно быстрее. Спустя два года "Новый Гамельн" был готов принять своих первых обитателей.
Путь наверх
“Сумасшедшая она баба была, эта Лена. Но мы все были в нее влюблены. Она могла все перевернуть с ног на голову так, что невозможное уже не казалось таким невозможным. Шутка ли сто тысяч доставить без единой царапины на защитном костюме. Три дороги всего. На путь по каждой пять-шесть дней подъема. Она крикнула “Рельсы!” и все взяли под козырек. Полгорода бросило все дела и копало. И я копал. И был счастлив, что копаю от заката до рассвета. Вот что она делала. Такие дела.
Перевозка шла партиями, мы тряслись над каждым болтом. На “станциях”, которые мы устроили, чтоб поесть, поспать, ну в туалет, конечно, надо было соблюсти все, разнеси их, меры. Самые спокойные были учителя. Непробиваемые ребята. Да и понятно, мы тут загораем можно сказать, а они там.… Ну что говорить. Такие дела.
Конечно, сразу начались сложности, всех сразу поднимать, разнеси их, побоялись, не все вкололи еще или что там у них. Все затормозилось. Режим такой был лютый. Поел на работу, а тут звонок - готовы детишки, спускайтесь. Ну и ты конечно: “Родная, я отбегу на недельку. Куда? Да, разнеси меня, все туда же. Пойду на родные стены посмотрю”. И спускались. И поднимали. И радовались. Такие дела. Я сейчас понимаю, что уж больше чем в те дни, мы за всю жизнь не переделали. Но уж таких больших дел!
Все было не просто, ясно как день, на южной дороге обвал произошел на третьей или четвертой партии. Тоскливая история. Предусмотрели, конечно, и такие дела, такие дела, разнеси их.… В общем, прокопались быстро, нашли состав. Да пустой он был, ясно? Ни в нем, ни рядом с ним никаких следов. Мы уж думали пустой вышел. Послали запрос аккуратно. Неа, не пустой он был. В тоннелях прилегающих пошарили, но уж если они и ушли в глубину, то разве найдешь? Туда экспедицию потом отправляли - старые убежища обшарить - вдруг? Нет, не вдруг.…В общем, растянулся переезд месяца на два, и то всех не вывезли. Говорят, последнюю партию года через два подняли, но я уж в этом не участвовал”
Несмотря на все усилия, переселение детей сопровождалось огромными сложностями. И хотя большую часть детей удалось достаточно быстро переправить в Новый Гамельн, полностью переселить всех удалось лишь спустя три года. К сожалению, пропавших детей так и не нашли.