- •Содержание
- •От составителей
- •1. Научный стиль как строгий стиль
- •1.1. Общее понятие о строгих стилях
- •1.2. Сфера употребления научного стиля. Термин и
- •1.3. Подстили научного стиля
- •Подстили и жанры научного стиля
- •1.4. Стилеобразующие черты научного стиля и языковые средства их воплощения
- •Языковое оформление дефиниций терминов
- •Языковые средства, участвующие в оформлении дефиниций
- •Виды дефиниций
- •1. 6. Специфические черты производственно-технических текстов
- •Сопоставление научных и производственно-технических текстов
- •2. Типичные для научного сочинения языковые единицы
- •2.1. Метатекстовые средства, отРажающие логику развития мысли
- •2.2. Языковые средства выражения каузативных отношений (каузации)
- •Глаголы в научном тексте
- •Глаголы, употребляемые в обобщённо-личном значении
- •Семантические группы глаголов,
- •Речевые стереотипы
- •Функционально-семантические разновидности речевых стереотипов
- •3. Работа с источниками при подготовке дипломного
- •3.1. Вторичные научные тексты
- •3.2. Способы представления чужого текста в научном
- •Способы взаимодействия текстов
- •3.3. Правила цитирования
- •3.4. Правила использования ссылок
- •3.5. Составление библиографического списка
- •3.5.1. Общие принципы
- •3.5.2. Правила библиографического описания источников
- •4. Принципы и приёмы редактирования научного текста
- •4.1. Общие правила редактирования текста
- •Не один раз проверять любой фактический материал, значение слов, цитаты и пр.
- •4.2. Особенности лексической правкИ научного текста
- •5. Подготовка и осуществление публичной защиты
- •5.1. Композиционные элементы текста публичного
- •5.2. Речевое поведение студента в ситуации публичной
- •Литература Справочная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Общие правила использования однородных членов предложения (однородных компонентов) в научном тексте
- •Правила употребления однородных членов предложения
- •Форма сказуемого при подлежащем, в предложении с однородными подлежащими
- •Форма сказуемого при подлежащем, выраженном количественно-именным словосочетанием
- •Форма сказуемого при подлежащем, имеющем в своем составе существительные
Общие правила использования однородных членов предложения (однородных компонентов) в научном тексте
Однородными называются два или несколько членов предложения, которые занимают одинаковую синтаксическую позицию: подчиняются одному и тому же члену предложения (или занимают независимую позицию, как, например, подлежащее), отвечают на один и тот же вопрос и произносятся с перечислительной интонацией. Таким образом, однородными могут являться как второстепенные, так и главные члены предложения. Между самими однородными членами может существовать сочинительная (с помощью сочинительных союзов) или бессоюзная связь.
Основные требования, предъявляемые к использованию однородных членов предложения, изложены в следующей таблице:
Таблица П.1.1
Правила употребления однородных членов предложения
№ п/п |
Формулировка правила |
Примеры ошибок, допущенных при употреблении однородных членов | ||
1 |
2 |
3 | ||
1. |
Однородные членами могут быть вещественно сопоставимые понятия |
Производство товаров уменьшается из-за прогулов и старых станков | ||
2. |
Однородные члены должны сочетаться с общим для них словом |
Внесен ряд предложений и замечаний | ||
3. |
Однородные члены не могут быть выражены одновременно и родовыми и видовыми понятиями |
При строительстве использовался кирпич, плиты кровельные, фанера, толь и древесные материалы | ||
4. |
В ряду однородных членов не должно быть частично совпадающих по своему логическому объему понятий |
В работе конференции принимали участие руководство института, преподаватели, студенты, члены профсоюза | ||
5. |
Управляемое слово должно быть недвусмысленно отнесено к одному ряду однородных членов |
Пожелаем избавления от болезней и долголетней жизни | ||
6. |
В качестве однородных членов не могут выступать одновременно: | |||
инфинитив и существительное |
Приняли обязательства: улучшить качество товара, повышение производительности труда | |||
существительное и деепричастие
|
Данную проблему можно рассматривать только в определенном, ранее заявленном аспекте и опираясь на установленные показатели | |||
прилагательное (причастие) в краткой и полной форме |
Земля должна рассматриваться как некая квазизамкнутая система, ресурс жизнеобеспечения которой большой, но ограничен | |||
глагольные словоформы разного вида и времени |
Рассмотрим данную схему и делаем вывод | |||
члены предложения и придаточные предложения
|
Вызывает интерес научная работа, опубликованная в последнем сборнике научных статей и в которой дается принципиально новая трактовка рассматриваемого феномена | |||
Окончание табл. П.1.1 | ||||
1 |
2 |
3 | ||
7. |
Если однородные члены предложения соединяются при помощи сложного союза, то состав последнего нарушать не следует, при этом каждая из частей сложного (двойного) союза ставится перед соответствующим однородным членом предложения |
Необходимо не только обращать внимание на нехватку деталей, но и на их качество Необходимо обращать внимание не только на нехватку деталей, а также на их качество | ||
8. |
При наличии обобщающего слова однородные члены должны согласоваться с ним в падеже |
Не хватает следующих приборов: амперметры, вольтметры и пр. | ||
9. |
Обобщающее слово, выступающее как название родового понятия, должно включать в себя все однородные члены в качестве видовых понятий |
Государству принадлежат средства производства: земля, её недра, фабрики и заводы, шахты и рудники, железнодорожный, водный и воздушных транспорт, банки и средства связи |
В научном и деловом тексте допускается оформление распространённых однородных членов в виде рубрик. Аналогичным образом оформляются также компоненты текста, которые, строго говоря, не являются однородными членами предложения, но содержат разного рода перечни. Такие перечни нуждаются в соблюдении последовательности при обозначении рубрик, а сам текст – в логической чёткости членения.
В любом случае оформление однородных компонентов должно, во-первых, отвечать приведённым выше требованиям, а во-вторых, соответствовать следующим дополнительным правилам.
I. Перечни бывают внутриабзацными и с элементами-абзацами.
Внутриабзацные перечни применяют в тех случаях, когда:
а) элементы перечня состоят из одного или нескольких слов и не требуется их подчеркнуто выделить;
б) когда к работе предъявляются требования особой компактности.
Внутриабзацные перечни могут быть с простыми и с расширенными элементами.
Между простыми элементами внутриабзацного перечня обычно ставят запятую. Например:
Существуют две основные формы вины: 1) умысел, 2) неосторожность.
Различают три формы множественности преступлений: а) неоднократность, б) совокупность, в) рецидив.
Между расширенными элементами внутриабзацного перечня с уже имеющимися знаками препинания ставят точку с запятой или точку. Например: Рецидив преступления признается опасным: а) при совершении лицом умышленного преступления, за которое оно осуждается к лишению свободы, если ранее это лицо два раза было осуждено к лишению свободы за умышленное преступление; б) при совершении лицом умышленного тяжкого преступления, если ранее оно было осуждено к лишению свободы за умышленное тяжкое преступление.
II. В тех случаях, когда элементы перечня сложны, состоят из законченных фраз и (или) требуется их подчеркнуто выделить, составляют перечни с элементами-абзацами.
Между абзацами, являющимися элементами перечня, употребляются следующие знаки препинания:
А. Точка с запятой, если элементы начинаются со строчной буквы и обозначены цифровым номером с закрывающейся скобкой, например:
Таким образом, на следующем этапе работы поле исследования определилось следующим образом:
1) издания в Интернете;
2) электронные версии СМИ;
3) информационные агентства;
4) издания о проблемах интернет-сообщества;
или строчной буквой с закрывающейся скобкой, например:
Таким образом, на следующем этапе работы поле исследования определилось следующим образом:
а) издания в Интернете;
б) электронные версии СМИ;
в) информационные агентства;
г) издания о проблемах интернет-сообщества;
или каким-либо маркером, например:
Таким образом, на следующем этапе работы поле исследования определилось следующим образом:
издания в Интернете;
электронные версии СМИ;
информационные агентства;
издания о проблемах интернет-сообщества.
Б. Точка, если элементы начинаются с прописной буквы и обозначены цифрой или прописной буквой с точкой, цифрой или прописной буквой с закрывающейся скобкой, например:
Таким образом, на следующем этапе работы поле исследования определилось следующим образом:
1. Издания в Интернете.
2.Электронные версии СМИ.
3. Информационные агентства.
4. Издания о проблемах интернет-сообщества.
При этом после предшествующего перечню текста ставят следующие знаки препинания: 1) двоеточие, если в этом тексте содержится слово или словосочетание, указывающее на то, что дальше последует перечень; 2) точку, если связь предшествующего перечню текста с самим текстом ослаблена.
Например:
В ст. 45 УК РФ наказания разделены на следующие виды:
1. Основные: а) обязательные работы; б) исправительные работы; в) ограничение по военной службе; г) ограничение свободы; д) арест; е) содержание в дисциплинарной воинской части; ж) лишение свободы на определенный срок; з) пожизненное лишение свободы; и) смертная казнь.
2. Дополнительные: а) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; б) конфискация имущества.
3. Применяемые в качестве как основных, так и дополнительных: а) штраф; б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
III. Предложение без обобщающего слова или словосочетания не рекомендуется обрывать на предлогах или союзах (на, из, что, как и т.д.). Например,
неправильно: |
Основой научной теории Адама Смита было стремление взглянуть на человека с: а) позиций морали и нравственности; б) позиций гражданских и государственных: в) позиций экономических |
правильно: |
Основой научной теории Адама Смита было стремление взглянуть на человека с трёх сторон: а) с позиций морали и нравственности; б) с позиций гражданских и государственных; в) с позиций экономических |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ СОГЛАСОВАНИЯ СКАЗУЕМОГО С ПОДЛЕЖАЩИМ
Таблица П.2.1