Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Algebra_10kl_RU

.pdf
Скачиваний:
113
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
5.2 Mб
Скачать

РАЗДЕЛ 2. Тригонометрические уравнения и неравенства

 

При каких

Пример неправильного

 

 

Причина

преобразованиях это

 

(или неполного) решения

 

 

 

может происходить

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Появление посторонних корней

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Получение

 

x2 +

x − 2 = 6x +

x − 2.

уравнений след

 

Перенесем из правой части

ствий:

 

1. Приведение по

уравнения в левую слагаемое

 

 

x − 2 с противоположным

 

добных членов.

 

знаком и приведем подобные

 

 

 

 

члены.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Получим х2 – 6х = 0,

 

 

 

 

х1 = 0, х2 = 6.

а) переход к урав

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

7

 

 

4

 

 

 

 

нению, ОДЗ

 

 

 

+

 

=

 

.

 

 

 

2. Приведение обеих

 

x + 2

x + 3

x2 + 5x + 6

которого шире,

частей уравнения

Умножим обе части уравне

чем ОДЗ

к общему знамена

ния на общий знаменатель

заданного

телю (при сокра

всех дробей (х + 2)(х + 3).

уравнения;

щении знамена

Получим

 

 

 

 

 

 

теля).

4(х + 3) + 7(х + 2) = 4,

 

 

 

11х = –22, х = –2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Возведение обеих

 

 

2x + 1 = x.

 

частей иррацио

 

 

 

нального уравне

 

 

2х + 1 = х,

 

 

 

 

 

 

ния в квадрат.

 

 

 

х = –1.

 

 

 

 

 

б) выполнение

Умножение обеих ча

х2 + х + 1 = 0.

преобразова

Умножим обе части уравне

ний, при

стей уравнения на вы

ния на х –1.

которых

ражение с перемен

(х – 1)(х2 + х + 1) = 0.

происходит

ной.

Получим х3 – 1 = 0,

неявное умно

 

х = 1.

жение на нуль;

 

 

 

192

§ 17. Уравнения>следствия и равносильные преобразования уравнений

Т а б л и ц а 34

Какполучитьправиль> Где ошибка ное (илиполное) Пример правильного

решение

(или полного) решения

при решении уравнения

х1 = 0 не являет ся корнем задан ного уравнения.

х = –2 не являет ся корнем задан ного уравнения.

х = –1 не являет ся корнем задан ного уравнения.

х = 1 не является корнем заданного уравнения.

Выполнить проверку подста новкой корней в заданное урав нение.

x2 + x − 2 = 6x + x − 2.

X х2 – 6х = 0, х1 = 0, х2 = 6. Проверка показывает, что

х1 = 0 — посторонний корень,

х2 = 6 — корень.

Ответ: 6. Y

4

7

4

 

 

+

 

=

 

.

x + 2

x + 3

x2 + 5x + 6

X 4(x + 3) + 7(x + 2) = 4; 11x = –22, x = –2.

Проверка показывает, что х = 2 — посторонний корень. Ответ: корней нет. Y

2x + 1 = x. X 2х + 1 = х, х = –1.

Проверка показывает, что х = –1 — посторонний корень. Ответ: корней нет. Y

В данном уравнении не было не обходимости умножить нах – 1.

х2 + х + 1 = 0. X D = –3 < 0.

Ответ: корней нет. Y

Если применить умножение обеих частей уравнения на х – 1, то проверка показывает, что х = 1 — посторонний ко рень, то есть уравнение не име ет корней.

193

РАЗДЕЛ 2. Тригонометрические уравнения и неравенства

 

При каких

Пример неправильного

 

 

Причина

преобразованиях это

 

(или неполного) решения

 

 

 

может происходить

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Появление посторонних корней

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в) применение к

 

 

 

 

 

 

обеим частям

Возведение обеих ча

х – 1 = 2х + 1.

 

 

уравнения

стей уравнения в чет

 

Возведем обе части уравнения

 

 

функции,

ную степень или при

 

в квадрат:

 

 

которая не яв

менение к обеим час

 

(х – 1)2 = (2х + 1)2.

 

ляется возрас

тям уравнения триго

Получим 3х2 + 6х = 0,

 

тающей или

нометрических функ

х1 = 0, х2 = –2.

 

 

убывающей.

ций (см. с. 214).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Потеря корней

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Деление обеих ча

х2 = х.

 

 

Поделив обе части уравнения

 

 

 

стей уравнения на

 

 

на х, получим

 

 

 

выражение с пере

 

Явное или неяв

х = 1.

 

 

менной.

 

 

 

 

 

 

ное сужение ОДЗ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заданного уравне

 

 

 

 

 

 

ния, в частности

 

 

 

 

 

 

выполнение пре

 

 

 

 

 

 

образований, в хо

 

 

 

 

 

 

де которых проис

 

 

 

 

 

 

ходит неявное де

2. Сложение, вычита

х2 = 1.

 

ление на нуль.

ние, умножение

Если к обеим частям уравне

 

 

или деление обеих

ния прибавить x, то полу

 

 

 

частей уравнения

 

 

чим уравнение

 

 

 

на выражение, ОДЗ

 

 

x2 + x = 1+ x,

 

 

 

которого óже, чем

 

 

ОДЗ заданного

у которого только один корень

 

 

уравнения.

х = 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

194

§ 17. Уравнения>следствия и равносильные преобразования уравнений

П р о д о л ж. т а б л. 34

 

 

 

Где ошибка

Какполучитьправиль>

Пример правильного

 

 

 

ное (илиполное)

 

 

 

(или полного) решения

 

 

 

 

 

 

 

 

решение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

при решении уравнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В данном уравнении не было

 

 

 

 

 

 

 

 

 

необходимости возводить в

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить

квадрат.

 

 

 

 

 

 

 

 

х1 = 0 не являет

х – 1 = 2х + 1.

 

 

 

проверку подста

 

 

 

ся корнем задан

X х – 2х = 1 + 1, х = –2.

 

 

 

новкой корней

 

 

 

ного уравнения.

Ответ: –2. Y

 

 

 

 

 

в заданное урав

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если применить возведение в

 

 

 

 

 

 

 

 

нение.

 

 

 

 

 

 

 

 

квадрат, то проверка показыва

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ет, что х2 = –2 — корень, a

 

 

 

 

 

 

 

 

 

х1 = 0 — посторонний корень.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

при решении уравнения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Потеряли корень

 

 

x2 = x.

 

 

 

х = 0, поскольку

 

X 1. При х = 0 получаем

 

 

 

последеленияна х

 

02 = 0 — верное равенство, та

 

 

 

фактически полу

 

ким образом, х = 0 — корень.

 

 

 

чили уравнение

 

2. При х 0 получаем

 

 

 

 

x2

=

x

,

 

 

x2

=

x

,

х = 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x

 

x

 

 

x

 

 

x

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОДЗ которого:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ. 0; 1. Y

 

 

 

х 0, то есть су

 

(Конечно, удобнее решать

 

 

 

зили ОДЗ задан

Те значения, на

так: x2 – x = 0,

 

 

 

 

 

ного уравнения.

которые сузилась

х(х – 1) = 0, х = 0 или х = 1.)

 

 

 

 

 

 

 

 

ОДЗ, необходимо

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рассмотреть

В данном уравнении не было не

 

 

 

Потеряли корень

отдельно.

обходимости прибавлять к обе

 

 

 

 

им частям

x.

 

 

 

 

 

х = –1, поскольку

 

 

 

 

 

 

 

X х2 = 1, х = ä1.

 

 

 

 

ОДЗ

данного

 

 

 

 

 

уравнения: х

 

Ответ: ä1. Y

 

 

 

 

 

любое

 

число,

 

(Если бы пришлось прибавить

 

 

 

а x существует

 

к обеим частям

 

x, то при x < 0

 

 

 

 

данное уравнение необходимо

 

 

 

только при х l 0.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рассмотреть отдельно, и тогда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

получим еще и корень х = –1.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

195

РАЗДЕЛ 2. Тригонометрические уравнения и неравенства

Вопросы для контроля

1.Что называется корнем уравнения? Приведите примеры.

2.Дайте определение области допустимых значений (ОДЗ) уравнения. При ведите примеры.

3.Дайте определение уравнения следствия данного уравнения. Приведите примеры. Объясните, в каком случае можно гарантировать, что в резуль тате преобразований уравнения получили уравнение следствие.

4.Дайте определение равносильных уравнений. Приведите примеры. Объяс ните, в каком случае можно гарантировать, что в результате преобразова ний уравнения получили уравнение, равносильное данному.

5.Сформулируйте основные теоремы о равносильности уравнений. Приве дите примеры их использования.

6.Объясните, в результате каких преобразований данного уравнения можно получить посторонние для данного уравнения корни. Как можно исклю чить посторонние корни? Приведите примеры.

7.Объясните, в результате каких преобразований данного уравнения можно потерять корни данного уравнения. Приведите примеры. Объясните на при мерах, как необходимо дополнить соответствующие преобразования, что бы не потерять корни данного уравнения.

Упражнения

1. Найдите область допустимых значений (ОДЗ) уравнения:

1)

x − 5

2x − 3

= 0; 2)

2x + 1

x

= 0; 3) x =

3x − 6

; 4)

x2 + 5 −

x − 5

= 0.

 

 

 

x + 2

x

 

x2 + 1

 

 

3

 

 

x − 1

 

x + 4

2.Выясните: а) является ли второе уравнение следствием первого; б) являются ли эти уравнения равносильными (ответ обоснуйте):

 

2

 

2

 

 

x2 − 4

= 0

2

 

1) 2x

 

– 8x – 9 = 0 и x

 

– 4x – 4,5 = 0;

2)

 

и x

– 4 = 0.

 

 

x2 − 5x + 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Обоснуйте равносильность уравнений:

1) 5x – 8 = 7 – 3x и 5x + 3x = 7 + 8; 2) (2x – 1)(x2 + 5) = x(x2 + 5) и 2x – 1 = x.

4.Обоснуйте, что данные уравнения не являются равносильными:

1

 

1

 

 

 

1) x2 +

 

 

= 9 +

 

 

и x2 = 9;

2) (2x – 1)(x2 – 5) = x(x2 – 5) и 2x – 1 = x.

x +

3

x +

3

5.Объясните, какие преобразования были использованы при переходе от пер вого уравнения ко второму и могут ли они приводить к нарушению равно сильности:

1) 3x + 1,1 = 6,8 – 2x и 3x + 2x = 6,8 – 1,1;

2)

x2 − 81

+ 3x2 − 1 = 0 и x – 9 + 3x2 – 1 = 0;

 

 

 

x + 9

 

 

3)

5

+ x = 3

и 5 + x(3x – 1) = 3(3x

– 1);

3x − 1

4)

x2 − 1 = x − 2 и x2 – 1 = x2 – 4x + 4.

 

 

 

 

 

196

 

§17. Уравнения>следствия и равносильные преобразования уравнений

6.Являются ли равносильными данные уравнения на ОДЗ первого из них:

1) 5 – x = x + 7 и 5 − x +

1

 

= x + 7 +

1

;

x

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x − 3

2)

12 − 2x

=

x − 5

и 12 – 2x = x – 5;

 

 

 

 

 

 

 

x − 2 x − 2

 

 

 

 

 

3) 6 – x = 10 и 6 − x + x x = 10;

 

 

4) (x2 + 2x – 3)(x2 + 6) = 5(x2 + 6) и

x2 + 2x – 3 = 5;

5) x2 – 1 = 6x – 1 и

x2 − 1

=

6x − 1

?

 

 

 

 

 

 

xx

7.Решите уравнение и укажите, какое преобразование могло привести к на рушению равносильности:

1)

8

5 − x

=

8 + 3x

x;

2)

x

+ (x − 2)2 + 8 = (4 − x)(2 − x);

 

x

 

2

 

 

 

x

 

 

 

 

4

 

 

x

 

x

3)

 

7

 

 

1

 

=

6

x − 4

;

4)

 

1

+

x − 6

=

 

1

− 1.

x

 

 

 

 

 

 

 

x

 

 

 

 

 

+ 3 3

x x2 − 9 3 + x

 

− 2 3x2 − 12 2

x

8.Решите уравнение с помощью уравнений следствий и укажите, какое преобразование могло привести к нарушению равносильности:

1) 3x + x − 2 = 5x − 1 + x − 2;

2)

2x + 5 = x + 1;

3) 3 − 2x = 1− x;

4)

5 + x2 = x − 4.

9. При каком условии уравнения являются равносильными:

1) f (x) = g(x) и f (x) = g (x)(2x – 3);

2x − 3

2) f (x) + x = g (x) + x и f (x) = g (x)?

10.Может ли произойти потеря корней или появление посторонних корней, если:

1)уравнение (x2 + 7) f (x) = 4x2 + 28 заменить уравнением f (x) = 4;

2)уравнение (x – 1) f (x) = (x – 1) g (x) заменить уравнением f (x) = g (x);

3)уравнение f (x ) = g (x) заменить уравнением f (x) = g (x);

x + 3 x + 3

4) уравнение f (x) = 0 заменить уравнением f (x) = 0?

3x2 + 5

11.Решите уравнение и обоснуйте, что построена цепочка равносильных урав нений:

1)13 – (x – 1)2 + (2x – 1)(x + 1) = (x + 2)2;

2)(x – 1)3 – (x – 3)3 = 3x + 26;

3)(x + 1)3 – (x – 1)3 = 6(x2 + x + 1);

4)(3x – 1)2 + (6x – 3)(2x + 1) = (x – 1)2 + 5(2x + 1)2.

197

§18

ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ ФУНКЦИЙ

 

К РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ

 

 

 

 

Т а б л и ц а 35

 

 

 

 

 

Ориентир

 

Пример

 

 

 

 

 

1. Конечная ОДЗ

 

Если область допустимых значений (ОДЗ) уравнения (неравенства или системы) состоит из конечного чис ла значений, то для решения дос таточно проверить все эти значе ния.

x2 − 1 + x = 1 + 2 − 2x2 .

 

 

x 2 − 1 l 0,

x 2

l

1,

 

X ОДЗ:

 

m 1

 

2 − 2x 2 l 0

x 2

 

x2 = 1 x = ± 1.

П р о в е р к а:

 

 

 

 

х = 1 — корень

 

 

 

 

( 0 + 1 = 1+ 0, 1 = 1),

х = –1 — не корень (

0 −1 ≠ 1 +

0 ).

Ответ: 1. Y

2. Оценка левой и правой частей уравнения

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) = a,

1− x2 = 1+

 

x

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) = g (x)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

g (x) = a

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X f (x) = 1 – х2 m 1,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) l a,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

l 0).

 

 

 

 

 

 

g (x) = 1+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

g (x) m a

 

 

 

x

 

l1 (таккак

 

x

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итак, заданное уравнение равно

 

Если надо решить уравнение вида

 

сильно системе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) = g (x) и выяснилось, что

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) l а, g (x) m a, то равенство меж

1

x2

= 1,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x = 0.

 

ду левой и правой частями возмож

 

1+

 

 

 

x

= 1

 

но тогда и только тогда, когда f (x)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и g (x) одновременно равны а.

Ответ: 0. Y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f (x) = 0,

x − 2 +

 

x

2

− 2x

 

+

(

x

2

− 4

)2

= 0.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f2 (x) = 0,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f

 

(x) + f

 

(x) +

X f (x) = x − 2 l 0,

f

 

(x) =

 

 

 

 

 

1

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ ... + fn (x) = 0

............

= | x2 – 2x | l 0, f3 (x) = (х2 – 4)2 l 0.

 

f

1

(x) l 0,

f (x) = 0.

Итак, заданное уравнение равно

 

 

 

 

 

 

 

n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

f2 (x) l 0,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

− 2 = 0,

 

 

 

 

............

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

x

 

 

 

 

fn (x) l 0

 

 

 

сильно системе

 

x2 − 2x

 

= 0,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(x2 − 4)2 = 0.

Сумма нескольких неотрицатель#

 

 

 

 

 

 

 

 

Из первого уравнения получаем

ных функций равна нулю тогда и

только тогда, когда все функции од#

х = 2, что удовлетворяет всей сис

новременно равны нулю.

теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ: 2. Y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

198

§18. Применение свойств функций к решению уравнений

Пр о д о л ж. т а б л. 35

3.Использование возрастания и убывания функций

Схема решения уравнения

1. Подбираем один или несколько корней уравнения.

2. Доказываем, что других корней это уравнение не имеет (используя тео# ремы о корнях уравнения или оценку левой и правой частей уравнения).

Теоремы о корнях уравнения

1. Если в уравнении f (x) = a функция f (x) возрастает (убывает) на некотором про межутке, то это уравнение может иметь не более чем один корень на этом проме

жутке.

Пример

Уравнение x + 2x3 = 3 имеет единствен ный корень х = 1 ( 1 + 2 13 = 3, то есть 3 = 3), поскольку функция f(x) = x + 2x3 возрастает на всей области определения х l 0.

2. Если в уравнении f (x) = g (x) функция f (x) возрастает на некотором промежут ке, а функция g (x) убывает на этом же промежутке (или наоборот), то это урав нение может иметь не более чем один корень на этом промежутке.

Пример

Уравнение x + x3 = 3 − x имеет един ственный корень х = 1 ( 1 + 13 = 3 − 1, то

есть 2 = 2), поскольку f (x) = x + x3 воз растает на всей области определения х l 0, а g (x) = 3 – х убывает (на множе стве R, а следовательно, и при x l 0).

Объяснение и обоснование

1. Конечная ОДЗ. Напомним, что в случае, когда дано уравнение f (x) = g (x), общая область определения для функций f (x) и g (x) называется областью допустимых значений этого уравнения. Понятно, что каждый корень задан

199

РАЗДЕЛ 2. Тригонометрические уравнения и неравенства

ного уравнения принадлежит как области определения функции f (x), так и области определения функции g (x). Таким образом, каждый корень уравне# ния обязательно принадлежит ОДЗ этого уравнения. Это позволяет в неко торых случаях за счет анализа ОДЗ получить решение уравнения.

Например, если дано уравнение x − 2 + 4 − 2x = 3x − 6, то его ОДЗ можно

x − 2l 0,

x l2,

задать с помощью системы

− 2x l 0.

Решая эту систему, получаем

4

x m2,

то есть х = 2. Таким образом, ОДЗ данного уравнения состоит только из одно го значения х = 2. Но если только для одного числа необходимо выяснить, является ли оно корнем данного уравнения, то для этого достаточно подста вить это значение в уравнение. В результате получаем верное числовое равен ство (0 = 0). Следовательно, х = 2 — корень данного уравнения. Других кор ней у этого уравнения быть не может, поскольку все корни уравнения нахо дятся в его ОДЗ, а там нет других значений, кроме х = 2.

Рассмотренный пример позволяет выделить о р и е н т и р для решения аналогичных уравнений:

если ОДЗ уравнения (а также неравенства или системы) состоит из конечного числа значений, то для решения достаточно проверить все эти значения.

З а м е ч а н и е. В том случае, когда ОДЗ — пустое множество (не содер# жит ни одного числа), мы можем сразу дать ответ, что данное уравнение не имеет корней.

Например, если необходимо решить уравнение

x − 3 =

2 − x + 5x, то его

 

x − 3 l 0,

 

x l 3,

 

ОДЗ задается системой

2 − x l 0,

то есть системой

x m2,

которая не имеет

решений. Таким образом, ОДЗ данного уравнения не содержит ни одного чис ла, и поэтому это уравнение не имеет корней.

2. Оценка левой и правой частей уравнения. Некоторые уравнения можно решить с помощью оценки левой и правой частей уравнения.

Пусть дано уравнение f (x) = g (x), и нам удалось выяснить, что для всех допустимых значений x значение f (x) l a, а значение g (x) m a.

(Рассмотрим два случая: 1) f (x) > a; 2) f (x) = а.

Если f (x) > a, то равенство f (x) = g (x) не может выполняться, потому что g (x) m a, то есть при f (x) > a данное уравнение корней не имеет. Остается только случай f (x) = a, но, учитывая необходимость выполнения равен

ства f (x) = g (x), имеем, что тогда и g (x) = a. Таким образом, мы обоснова ли, что выполнение равенства f (x) = g (x) (при условии f (x) l a и g (x) m a) гарантирует одновременное выполнение равенств f (x) = а и g (x) = а (и, наоборот, если одновременно выполняются равенства f (x) = а и g (x) = а,

200

§ 18. Применение свойств функций к решению уравнений

то выполняется и равенство f (x) = g (x)). Как было показано в § 17, это и

f (x) = a, означает, что уравнение f (x) = g (x) равносильно системе g (x) = a.

Коротко это можно записать так:

f (x) = a,

 

 

 

 

f (x) = g (x)

 

 

g (x) = a.

 

f (x) l a,

 

 

 

 

 

g (x) m a

 

)

 

 

 

 

Пример использования такого приема решения уравнений приведен в пунк те 2 таблицы 35.

Аналогично предыдущим рассуждениям обосновывается и ориентир по ре шению уравнения f1 (x) + f2 (x) + ... + fn (x) = 0, в котором все функции слага емые неотрицательны (f1 (x) l 0; f2 (x) l 0; ...; fn (x) l 0).

(Если предположить, что f1 (x) > 0, то сумма всех функций, стоящих в ле вой части этого уравнения, может равняться нулю только тогда, когда

сумма f2 (x) + ... + fn (x) будет отрицательной. Но это невозможно, посколь ку по условию все функции неотрицательные. Таким образом, при f1 (x) > 0 данное уравнение не имеет корней. Эти же рассуждения можно повторить для любой другой функции слагаемого. Остается единственная возмож ность — все функции слагаемые равны нулю (очевидно, что в этом случае

равенство f1 (x) + f2 (x) + ... + fn (x) = 0 обязательно будет выполняться). Таким образом, сумма нескольких неотрицательных функций равна нулю тогда и только тогда, когда все функции одновременно равны нулю. )

Например, чтобы решить уравнение x4 + | x – 1 | = 2x2 – 1, достаточно перенес ти все члены в одну сторону, записать уравнение в виде (x2 – 1)2 + | x – 1 | = 0 и учесть, что функции (x2 – 1)2 и | x – 1 | неотрицательные. Таким образом,

(x2 1)2 = 0,

данное уравнение равносильно системе − =

x 1 0.

Из второго уравнения получаем х = 1, что удовлетворяет и всей системе. Следовательно, данное уравнение имеет единственный корень х = 1.

3. Использование возрастания и убывания функций к решению уравнений опирается на такое свойство: возрастающая или убывающая функция прини# мает каждое свое значение только в одной точке ее области определения.

Полезно помнить специальные теоремы о корнях уравнения.

Т е о р е м а 1. Если в уравнении f (x) = a функция f (x) возрастает (убыва

ет) на некотором промежутке, то это уравнение может иметь не более чем один корень на этом промежутке.

201

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]