- •(Для лабораторных занятий)
- •0708 Экология
- •Введение
- •Занятие №1 Тема: Изучение морфологических признаков почв
- •Классификация структурных отдельностей почв
- •Литература
- •Занятие № 2
- •Способы визуального определения механического состава почв
- •Ход работы
- •Классификация почв по механическому составу
- •Литература
- •Уровень карбонатности почвы
- •Литература
- •Занятие № 4 Тема: Состав органической части почвы
- •Вопросы для обсуждения
- •Ориентировочное определение содержания гумуса в почве
- •Литература
- •Занятие № 5 Тема: Поглотительная способность почвы
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Результаты определения влажности почвы
- •Ход работы:
- •Результаты определения плотности почвы с ненарушенным сложением
- •Результаты определения плотности твёрдой фазы почвы
- •Литература:
- •Занятие № 7 Тема: Кислотность и щелочность почв. Изучение рН почвы
- •Шкала цвета раствора с различной величиной рН
- •Результаты определения рН водной вытяжки из почвы
- •Литература
- •Иллюстрации к занятию:
- •Литература
- •Занятие № 8 (семинарское)
- •Иллюстрации к занятию:
- •Литература
- •Занятие 9
- •Иллюстрации к занятию:
- •Литература
- •Общие положения к занятиям №№ 10-15 Тема: Основные почвы и почвенный покров снг и мира
- •Занятие № 10
- •Литература
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12 Тема: Почвенный покров лесо-лугово-степных и степных областей
- •Литература
- •Занятие № 13 Тема: Засоленные почвы
- •Литература
- •Занятие № 14
- •Литература
- •Занятие № 15
- •Литература
- •Занятие № 16 (семинар)
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Показатели определения механического состава почвы в поле методом раскатывания (по н.А. Качинскому)
- •Наиболее благоприятные величины рН для культурных растений
- •Перечень изучаемых типов и подтипов почв
Литература
1. Глазовская М.А., 1981, с. 121-144.
2. Почвоведение, 1988, ч.1, с. 102-126
3. Добровольский В.В 2001, с. 49 – 78.
4. Добровольский В.В 1973, с. 19-26, 1982, с.5-11.
Занятие № 5 Тема: Поглотительная способность почвы
Цель занятия: Изучить различные виды поглотительной способности и уяснить причины, их обусловливающие.
Поглотительной способностью почвы называется ее свойство обменно либо необменно удерживать различные твердые, жидкие и газообразные вещества или увеличивать их концентрацию у поверхности содержащихся в почве коллоидных частиц.
Вопросы для обсуждения
1. Виды поглотительной способности почв.
2. Строение коллоидной мицеллы (Приложение 8).
3. Заряд почвенных коллоидов (ацидоиды, базоиды, амфолитоиды).
4. Почвенный поглощающий комплекс (ППК).
5. Обменная сорбция катионов.
6. Ряды поглощения ионов.
7. Понятия: энергия поглощения катионов и скорость катионного обмена.
8. Коагулирующая способность различных катионов.
9. Сорбция почвами анионов.
10. Физическое состояние почвенных коллоидов (влияние поглощённых ионов).
11. Экологическое значение поглотительной способности почв.
Опыт 1. Механическое поглощение почвой
На 2 колбы поместить большие воронки, в них насыпать – сначала гравий, а потом тонкий слой песка. В воронки с такими гравийно-песчаными фильтрами насыпать в одну – песок (или супесь), а в другую – суглинок (или глину). В отдельной колбе приготовить глинистую суспензию, перенести ее на каждую воронку. Фильтраты, полученные после прохождения через фильтры первой и второй воронки, будут различаться. Объяснить наблюдаемое.
Опыт 2. Физическое поглощение
На колбы поместить 2 большие воронки с гравийно-песчаными фильтрами. Сверху фильтров насыпать в одну воронку песок (супесь); в другую – суглинок (глину). Пропустить через эти почвы молекулярный раствор чернил. Отметить различия в интенсивности окраски фильтратов. Объяснить, в каком образце почвы и почему энергичнее проявляется сорбция молекул.
Опыт 3. Физико-химическое или обменное поглощение
Выяснить, вытесняет ли вода поглощенные катионы из почвенного поглощающего комплекса. Для этого необходимо взять 2 колбочки на 100 мл, поместить в одну 10 г чернозема, а в другую – 10 г подзола. Основными поглощенными катионами чернозема являются Са2+ и Мg2+, а подзола – H+ и Al3+. Прилить в каждую колбу по 25 мл. дистиллированной воды. Взболтать 3 минуты и отфильтровать через воронку с бумажным фильтром. В фильтрате из чернозема определить наличие ионов Са2+ (качественная реакция с NH4C2O4). В фильтрате из подзола присутствует H+, что выявляется при добавлении в пробирку 1-3 капель метилоранжа, который в кислой среде дает розовое окрашивание, а в среде близкой к нейтральной – оранжевое).
Определить способность поглощенных катионов этих же почв обмениваться на катионы соли. Для этого в 2 другие колбы помещают те же почвы, но приливают не воду, а 10 мл 1N р-ра КСl. В фильтрате определяют те же ионы. Написать уравнения реакций между (ППК) исследуемых почв и КС1.
Опыт 4. Химическое поглощение почвы
На воронку с бумажным фильтром поместить немного растертого чернозема (просеянного через сито 1 мм). Через почву осторожно по каплям пропустить 0,05 N р-р (NH4)2CO3. В фильтрате и приливаемом на воронку растворе визуально определить количество ионов СО32- по качественной реакции с 10% р-ром ВаСl2.
В тетради должно быть записано (кратко):
1. Суть всех видов поглотительной способности почвы, факторы, их обусловливающие и влияние на агрономические свойства почв;
2. Методика изучения поглотительной способности почв.
3. Полученные результаты и их объяснения после выполнения каждого опыта.
4. Уравнения реакций между катионами воздействующих растворов и поглощенными основаниями ППК.