- •(Для лабораторных занятий)
- •0708 Экология
- •Введение
- •Занятие №1 Тема: Изучение морфологических признаков почв
- •Классификация структурных отдельностей почв
- •Литература
- •Занятие № 2
- •Способы визуального определения механического состава почв
- •Ход работы
- •Классификация почв по механическому составу
- •Литература
- •Уровень карбонатности почвы
- •Литература
- •Занятие № 4 Тема: Состав органической части почвы
- •Вопросы для обсуждения
- •Ориентировочное определение содержания гумуса в почве
- •Литература
- •Занятие № 5 Тема: Поглотительная способность почвы
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Результаты определения влажности почвы
- •Ход работы:
- •Результаты определения плотности почвы с ненарушенным сложением
- •Результаты определения плотности твёрдой фазы почвы
- •Литература:
- •Занятие № 7 Тема: Кислотность и щелочность почв. Изучение рН почвы
- •Шкала цвета раствора с различной величиной рН
- •Результаты определения рН водной вытяжки из почвы
- •Литература
- •Иллюстрации к занятию:
- •Литература
- •Занятие № 8 (семинарское)
- •Иллюстрации к занятию:
- •Литература
- •Занятие 9
- •Иллюстрации к занятию:
- •Литература
- •Общие положения к занятиям №№ 10-15 Тема: Основные почвы и почвенный покров снг и мира
- •Занятие № 10
- •Литература
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12 Тема: Почвенный покров лесо-лугово-степных и степных областей
- •Литература
- •Занятие № 13 Тема: Засоленные почвы
- •Литература
- •Занятие № 14
- •Литература
- •Занятие № 15
- •Литература
- •Занятие № 16 (семинар)
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Показатели определения механического состава почвы в поле методом раскатывания (по н.А. Качинскому)
- •Наиболее благоприятные величины рН для культурных растений
- •Перечень изучаемых типов и подтипов почв
Литература
1. Атлас почв СССР, 1974.
2. Глазовская М. А., 1981, с. 337-356.
3. Почвоведение, 1988, ч II. с. 148-171.
4. Добровольский В. В., 2001, с. 271-280.
Занятие № 14
Тема: Почвенный покров суббореальных и субтропических полупустынь и пустынь
Цель занятия: Изучить генезис, географическое распространение, свойства бурых пустынно-степных, серо-бурых пустынных почв, сероземов предгорных полупустынь и СПП соответствующих зон.
Вопросы для обсуждения:
1 - 8. Общие вопросы (применительно к рассматриваемым территориям).
9. Экологические проблемы аридных территорий.
Иллюстрации:
1 - Схемы строения профилей почв: серо-бурой пустынной и серозёма.
7. Карта почв СНГ.
8. Коробочные образцы почв (серозёмы).
9. Карты почв СНГ и мира.
Задание 1. Выявить общие черты и специфические особенности строения и свойств почв: бурых пустынно-степных, серо-бурых пустынных и серозёмов предгорных полупустынь. Объяснить причины сходства и различия. При выполнении задании рекомендуется использовать схемы морфологического строения почв и данные химических анализов.
Задание 2. По картам проследить взаимосвязь СПП с литолого-геоморфологическими условиями изучаемых природных зон. Выявить особенности почвообразующих пород и рельефа. Работа выполняется с использованием физико-географических атласов и почвенных карт.
Задание 3. Составить генетический ряд ординации типов, подтипов и родов аридных известковых почв.Для выполнения этой работы следует сопоставить профильные характеристики каштановых, бурых пустынно-степных, серо-бурых пустынных, серо-коричневых почв и сероземов (Почвоведение, ч. II. с. 172-200).
Задание 4: Составить вероятностные модели почвенных катен для зон: сухих степей, полупустынь и пустынь.
Иллюстрации:
1. Схемы строения профилей почв: коричневая, желтозём, краснозём, слитозём.
Литература
1. Атлас почв СССР, 1974, с. 126-136.
2. Глазовская М. А., 1981, с. 356-368.
3. Добровольский В.В., 2001, с. 283 – 284.
4. Почвоведение, 1988, ч II. с. 181-200
Занятие № 15
Тема: Почвенный покров субтропических и тропических лесных областей.
Цель занятия: Изучить генезис, географическое распространение, свойства коричневых почв, желтоземов, красноземов и их тропических аналогов.
Вопросы для обсуждения:
Типы почв субтропических и тропических областей.
Иллюстрации:
1. Схемы строения профилей почв: коричневых, желтозёмова, краснозёмов, слитозёмов.
2. Карты почв СНГ и мира.
Задание 1. Сопоставить биоклиматические условия почвообразования, выявить общие и специфические его черты под ксерофитными лесами, кустарниковыми степями и влажными лесами. Отметить особенности строения и свойств коричневых почв ксерофитных лесов, желтозёмов и краснозёмов. Для выполнения задания использовать Атласы почв, Физико-географические атласы и учебники.
Задание 2. Изучить распространение на суше Земли сиаллитных, ферсиаллитных и ферраллитных почв (используется Почвенная карта мира).
Задание 3. Составить вероятностные модели почвенных катен для ксерофитно-лесной и гумидно-лесной зон субтропиков и тропиков. Построение катен показано в учебнике (Почвоведение, ч. II. с. 104). При выполнении задания использовать Физико-географические атласы, почвенную карту мира (М 1: 15 000000).