Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный медицинский университет
Федерального агентствапо здравоохранению и социальному развитию»
( ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)
Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол № ____ от «____»___________2010 г.
Заведующий кафедрой _______ С. В. Логвинов
Для студентов 1 курса лечебного факультета
(специальности 060101 – лечебное дело, 060105 –
стоматология) и педиатрического факультета
Методические указания
на практическое занятие
по учебной дисциплине «Гистология,эмбриология, цитология»
Тема: «Многослойные эпителии»
Составил:
профессор ________ А. В. Герасимов
Томск – 2010
Учебные цели
При самостоятельной работе по подготовке к занятию и на предстоящем занятии студенты должны изучить топографию, источник развития, строение, функцию, регенерацию, возрастные особенности многослойного плоского неороговевающего эпителия, ороговевающего и переходного. Полученные знания необходимы для понимания процессов, протекающих в организме больного при развития кератита, ихтиоза и цистита.
Оценке «отлично» соответствует всестороннее и глубокое знание программного материала, основной и дополнительной литературы, рекомендованной Рабочей программой по дисциплине, материала лекции, творческий подход к пониманию, изложению и применению учебно-программного материала.
Оценка «хорошо» соответствует полному знанию программного материала, усвоению основной литературы, при самостоятельном пополнении и обновлении знаний.
Оценка «удовлетворительно» соответствует уровню достаточного знания основного учебно-программного материала по теме данного практического занятия, при знакомстве с основной литературой по программе курса, допущении погрешности в ответе при устном разборе материала, но обладании необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
Оценке «неудовлетворительно» соответствуют пробелы в знании основного учебно-программного материала и отсутствие возможности продолжить обучение без дополнительных занятий.
В результате изучения темы необходимо получить представление о том, что все рассматриваемые эпителии относятся к кожному типу, поэтому при воспалительном процессе или при выращивании вне организма они могут приобретать строение друг друга. Необходимо уметь идентифицировать многослойный эпителий, его слои в переднем эпителии роговицы, эпидермисе кожи пальца и переходном эпителии мочевого пузыря. Надо знать клеточный состав каждого слоя многослойных эпителиев, источник регенерации и механизм кератинизации, уметь применять полученные знания для решения типовых ситуационных задач и использовать их при работе с литературой. Необходимо иметь навык идентификации идентификации многослойных эпителиев и их слоёв.
II. Учебные вопросы
Вступительное слово преподавателя.
Разбор материала (топографии, источника развития, строения, функции, регенерации, возрастных особенностей многослойного плоского неороговевающего, ороговевающего и переходного эпителиев, клеточного состава их слёв, процесса кератинизации в эпидермисе и состояний эпителия слизистой оболочки мочевого пузыря при изменении натяжения стенки органа).
Микроскопирование и зарисовка препаратов.
Подведение итогов.
III. Учебно-материальное обеспечение
1. Литература
основная:
Гистология, цитология и эмбриология: Учебник / Ю. И. Афанасьев, С. Л. Кузнецов, Н. А. Юрина, Е. Ф. Котовский и др.; Под ред. Ю. И. Афанасьева, С. Л. Кузнецова, Н. А. Юриной.- 6-е изд.- М.: Медицина, 2006.- 768 с.
Гистология. Атлас для практических занятий: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Н. В. Бойчук, Р. Р. Исламов, С. Л. Кузнецов, Ю. А. Челышев.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 160 с.
Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии: Учебное пособие для медицинских вузов / Ю. И. Афанасьев, Л. П. Бобова, В. Л. Горячкина и др.; Под ред. Ю. И. Афанасьева, А. Н. Яцковского.- М.: Медицина, 1999.- 328 с.
Дополнительная:
Гистология, эмбриология, цитология: учебник для медицинских вузов / Ред. Э. Г. Улумбеков и др.- 3-е изд.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 408 с.
Программированные контроли по цитологии и общему курсу гистологии / С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов, А. И. Щепетильникова.- Томск: СГМУ, 1999.- 70 с.
Тестовые задания по гистологии, цитологии и эмбриологии/ С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов.- Томск: СГМУ, 2000.- 130 с.
Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Редактор С. Л. Кузнецов и др.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 288 с.
Кузнецов С. Л., Пугачёв М. К. Лекции по гистологии, цитологии и эмбриологии: Учебное пособие.- М.: Медицинское информационное агентство, 2004.- 432 с.
Руководство по гистологии: В 2 т. / Ред. И. Г. Акмаев, Ред. В. Л. Быков, Ред. О. В. Волкова.- СПб.: СпецЛит, 2001.: Общая гистология (учение о тканях) / Ред. Р. К. Данилов, Ред. В. Л. Быков.- 495 с.
2. Материальное обеспечение: а) наглядные пособия (таблицы); б) микроскопы.