2 курс / Нормальная физиология / Нормальная_физиология_практикум_Часть_2_Зинчук_В_В_ред_

Фильмы, рекомендуемые для просмотра

. 1.. Железы.внутренней.секреции.(11.мин) http://www.youtube.com/watch?v=xQ3bzqdPCmo

.2.. Железы.внутренней.секреции.(18.мин) http://www.youtube.com/watch?v=E5Jizt2GSfo

.3.. Современный.курс.лекций.по.классической.физиологии:.«Общие.вопросы.физиологии.эндокринной.системы»..Профессор.О.В..Смирнова.

(105.мин) http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=919202

.4.. Современный.курс.лекций.по.классической.физиологии:.«Рецепция. и.внутриклеточная.сигнализация»..Академик.РАН.и.РАМН.В.А..Ткачук.(105.мин)

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=919202

Для заметок

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

*Рекомендуемые темы рефератов

№ 1. Простагландины и их роль в организме

Рекомендуемая.литература:

.1.. Физиология. человека. /. Н.А.. Агаджанян,. Л.З.. Тель,. В.И.. Циркин,. С.А..Чеснокова..СПб..:.Сотис,.1998..С..134–136.

.2.. Простагландины.. Лейкотриены. //. в. кн.:. Машковский. М.Д.. Лекар- ственные.средства..М..:.Новая.волна,.2002..Т..2..С..61–64.

.3.. Григлевский, Р.. Роль. монооксида. азота. в. сердечно-сосудистой. систе- ме.//.Журн..Гродн..гос..мед..ун-та..2003..№..4..С..11–13.

.4.. Дедов, И.И..Эндокринология./.И.И..Дедов,.Г.А..Мельниченко,.В.В..Фа- деев..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2007..422.с.

.5.. Смирнов, А.Н..Элементы.эндокринной.регуляции./.под.ред..В.А..Тка- чука..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2008..352.с.

.6.. Физиология.эндокринной.системы./.под.ред..Дж..Гриффина,.С..Охеда..М..:.Бином,.2008..496.с.

№2. Нейрогуморальные основы формирования

половых функций в растущем организме

Рекомендуемая.литература:

.1.. Физиология..Основы.и.функциональные.системы./.под.ред..К.В..Су- дакова.М..:.Медицина,.2000..С..727–758.

.2.. Физиология.человека./.под.ред..В.М..Смирнова..М..:.Медицина,.2001..

С..589–597.

.3.. Дедов, И.И..Эндокринология./.И.И..Дедов,.Г.А..Мельниченко,.В.В..Фа- деев..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2007..422.с.

.4.. Устинкина, Т.И.. Эндокринология. мужской. половой. системы.. СПб.. :. ЭЛБИ-СПб,.2007..158.с.

.5.. Смирнов, А.Н..Элементы.эндокринной.регуляции./.под.ред..В.А..Тка- чука..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2008..352.с.

.6.. Физиология.эндокринной.системы./.под.ред..Дж..Гриффина,.С..Охеда..М..:.Бином,.2008..496.с.

№ 3. Гормоны, стресс и адаптационный синдром

Рекомендуемая.литература:

.1.. Физиология. человека. /. Н.А.. Агаджанян. [и. др.].. СПб.. :. Сотис,. 1998.. С.154–161.

.2.. Физиология.человека./.под.ред..В.М..Смирнова..М..:.Медицина,.2002..

С..565–573.

.3.. Дедов, И.И..Эндокринология./.И.И..Дедов,.Г.А..Мельниченко,.В.В..Фа- деев..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2007..422.с.

.4.. Смирнов, А.Н..Элементы.эндокринной.регуляции./.под.ред..В.А..Тка- чука..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2008..352.с.

.5.. Физиология.эндокринной.системы./.под.ред..Дж..Гриффина,.С..Охеда..М..:.Бином,.2008..496.с.

№4. Пептиды-регуляторы

Рекомендуемая.литература:

.1.. Физиология..Основы.и.функциональные.системы./.под.ред..К.В..Су- дакова..М..:.Медицина,.2000..С..169–189.

.2.. Дедов, И.И..Эндокринология./.И.И..Дедов,.Г.А..Мельниченко,.В.В..Фа- деев..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2007..422.с.

.3.. Смирнов, А.Н..Элементы.эндокринной.регуляции./.под.ред..В.А..Тка- чука..М..:.ГЭОТАР-Медиа,.2008..352.с.

.4.. Физиология.эндокринной.системы./.под.ред..Дж..Гриффина,.С..Охеда..М..:.Бином,.2008..496.с.

Для заметок

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

ФизиОлОгия сенсОрных систем

Дата

занятие № 1. Общая физиология сенсорных систем. Соматовисцеральная сенсорная система. Слуховой анализатор

Цель занятия:.изучить. механизмы. восприятия. информации. температурным,. тактильным,. проприоцептивным,. болевым. и. слуховым.анализаторами.

вопросы для подготовки

.1.. Понятие.об.органах.чувств,.анализаторах,.сенсорных.системах..Учение.И.П..Павлова.об.анализаторах..Методы.изучения.анализаторов.

.2.. Рецепторный.отдел.анализаторов..Функциональные.свойства.и.особенности. рецепторов,. их. классификация.. Кодирование. информации. в.первично-.и.вторичночувствующих.рецепторах,.нервных.волокнах..

Закон.Вебера.—.Фехнера..Адаптация.анализаторов.

.3.. Проводниковый.отдел.анализаторов..Специфическая.и.неспецифическая.афферентные.системы..Участие.подкорковых.образований.в.про-

ведении.и.переработке.афферентных.возбуждений.

.4.. Корковый.отдел.анализаторов.(И.П..Павлов)..Процессы.высшего.коркового.анализа.афферентных.возбуждений..Взаимосвязь.анализаторов.

.5.. Соматовисцеральная. сенсорная. система:. кожная. чувствительность,. температурная.рецепция,.мышечная.и.суставная.рецепция.(проприо-

цепция).

.6.. Боль.и.ее.физиологическое.значение..Болевая.рецепция.и.виды.боли.. Механизмы.формирования.эпикритической.и.протопатической.боли.

.7.. Современные. представления. об. антиноцицептивной. системе. мозга. (нейрохимия.антиноцицепции)..Общие.принципы.обезболивания.

.8.. *Интероцептивная. чувствительность.. Роль. интероцепции. в. поддержании.гомеостаза.

.9.. Слуховой. анализатор. и. его. рецепторный. аппарат.. Теории. кодирования. звука. (Г.. Гельмгольц,. Г.. Бекеши).. Особенности. проводникового. и. коркового. отделов. слухового. анализатора.. Возрастные изменения слуха (для лечебного факультета).

литература

.1.. Физиология.человека./.под.ред..В.М..Смирнова..М..:.Медицина,.2001..

С..462–469,.485–488,.492–498.

.2.. Физиология. человека. /. под. ред.. В.М.. Покровского,. Г.Ф.. Коротько..

М..:.Медицина,.2007..С..541–547,.562–568,.571–678,.582–584.

.3.. Нормальная.физиология..Краткий.курс:.учеб..пособие./.В.В..Зинчук,. О.А..Балбатун,.Ю.М..Емельянчик;.под.ред..В.В..Зинчука..2-е.изд.,.испр..

Минск.:.Вышэйш..шк.,.2012..431.с..(см..соответствующий.раздел).

.4.. Физиология.плода.и.детей./.под.ред..В.Д..Глебовского..М..:.Медици- на,.1988..С..200–201,.204–205.

.5.. Нормальная.физиология:.сб..ситуационных.задач.и.вопросов..Ч..II./.

В.В..Зинчук. [и. др].. Гродно. :. ГрГМУ,. 2012.. 304. с.. (см.. соответствую-

щий.раздел).

.6.. Основы.физиологии.человека:.в.2.т../.под.ред..Б.И..Ткаченко..СПб.,. 1994..Т..2..С..55–78.

.7.. Чеснокова, С.А..Атлас.по.нормальной.физиологии./.С.А..Чеснокова,. С.А.. Шастун,. Н.А.. Агаджанян;. под. ред.. Н.А.. Агаджаняна.. М.. :. Мед..

информ..агентство,.2007.(см..соответствующий.раздел).

. 8.. Лекции.по.теме.занятия.

Оформить в протоколе

Блок схема проводящих путей тактильной чувствительности [3]

Блок схема проводящих путей температурной чувствительности [3]

лабораторные работы

1..Исследование.костной.и.воздушной.проводимости. Оснащение: набор.камертонов.от.128.до.2048.Гц,.секундомер. Ход работы..При.определении.костной.проводимости.прикла-

дывают.ножку.звучащего.камертона.к.середине.темени.исследуемого..Как.только.звук.перестает.быть.слышен,.камертон.приближают. к. наружному. слуховому. проходу. —. звук. вновь. становится. слышен.. Для. предотвращения. адаптации. к. звуку. камертон. при. определении. воздушной. проводимости. то. отдаляют,. то. приближают. к. уху.. Определяют. с. помощью. секундомера. время. костной. и.воздушной.проводимости.для.каждого.уха,.используя.камертоны.128.Гц,.1024.Гц.и.2048.Гц..Заносят.данные.в.таблицу.

Сравнивают.костную.проводимость.звука,.помещая.звучащий. камертон. на. сосцевидный. отросток. височной. кости.. Отмечают,. есть.ли.разница.в.восприятии.звука.

где.V.—.острота.слуха,.%;.t.—.время.восприятия.испытуемым.зву- чания. камертона,. с;. N. —. время. звучания. камертона. у. нормально. слышащего,.с.

Вывод:..

.

.

.

2..Исследование.бинаурального.слуха. Оснащение:.набор.камертонов.

Ход работы..За.спиной.человека,.сидящего.с.закрытыми.глазами,. устанавливают. звучащий. камертон,. меняя. местоположение. камертона. (справа,. слева,. по. средней. линии),. убеждаются. в. возможности.правильной.локализации.испытуемым.источника.звука.

Результаты работы:..

.

.

.

.

.

Вывод:..

.

.

.

.

.

3..Эстезиометрия.кожи.

Оснащение:. эстезиометр. (циркуль. Вебера),. линейка,. спирт,. вата.

Ход работы..При.исследовании.тактильной.чувствительности. определяют. минимальное. расстояние,. при. котором. одновременное.прикосновение.двух.ножек.циркуля.Вебера.вызывает.два.раздельных.ощущения..При.уменьшении.этого.расстояния.ощущения. сливаются.в.одно..Перед.проведением.эстезиометрии,.для.исключения. зрительного. контроля,. испытуемого. просят. закрыть. глаза.. Берут.циркуль.Вебера.и,.касаясь.двумя.его.ножками.поверхности. кожи,. находят. то. минимальное. расстояние,. при. котором. еще. получается.ощущение.двух.раздельных.раздражений..При.уменьшении. этого. расстояния. должно. возникать. ощущение. одного. прикосновения.. Определяют. пороги. на. кончиках. пальцев,. ладонной. и.тыльной.поверхности.кисти,.предплечье,.плече.

При.работе.руководствуются.следующими.правилами: 1).ножки.циркуля.прикладывают.одновременно,.а.не.последо-

вательно; 2).давление.на.обе.ножки.должно.быть.равномерным;

3).определение.порога.на.одном.и.том.же.участке.кожи.должно. быть.повторено.2–3.раза.

Заносят.полученные.данные.в.таблицу. Работу.заканчивают.следующим.опытом..Подняв.рукав,.прово-

дят. концами. циркуля,. раздвинутыми. на. 2. см,. вдоль. внутренней. поверхности.всей.руки.(от.плеча.к.предплечью),.ладони.и.до.кончиков. пальцев.. Отмечают,. что. вначале. возникает. ощущение. одного.прикосновения,.затем.двух,.и.по.мере.продвижения.циркуля. к.концам.пальцев.постепенно.увеличивается.степень.расхождения. линий.

Результаты работы:

Участок.кожи Одновременный.пространственный. порог.тактильной.чувствительности

Подушечки.пальцев.рук

Ладонная.поверхность.кисти

Тыльная.поверхность.кисти

Предплечье

Плечо

Вывод:..

.

.

.

4..Термоэстезиометрия. Для.обнаружения.точек,.чувствительных.к.изменениям.темпе-

ратуры,.служит.прибор.термоэстезиометр.

Процедура.термоэстезиометрии

Оснащение:.термоэстезиометр,.трафарет.с.окошком.площадью. 1.см2,.лед,.горячая.вода.

Ход работы..Работа.проводится.в.два.этапа.

Первый этап:.определение.количества.холодовых.точек.—.тер- моэстезиометр.заполняют.льдом.

Второй этап:. определение. тепловых. точек. —. термоэстезиометр.заполняют.водой,.нагретой.примерно.до.50.°С.

На.тыльную.поверхность.кисти.накладывают.трафарет.с.прорезью.размером.1.см2..Термоэстезиометр.заполняют.льдом.и.осторожно.касаются.острием.наконечника.поверхности.кожи.в.пределах.1.см2.

Прикосновение. термода. вызывает. ощущение. либо. холода. —. тогда.исследуемая.точка.отмечается.как.холодовая,.либо,.что.случается.чаще,.только.прикосновения..Идя.последовательно.зигзагами. от.левого.верхнего.угла.квадрата.к.правому.нижнему,.производят. примерно.40–50.касаний,.подсчитывая.каждый.раз.возникновение. ощущения.холода..Определив.число.холодовых.точек.на.1.см2.кожи,. переходят.к.определению.по.той.же.методике.числа.тепловых.точек..Записывают.в.таблицу.количество.обнаруженных.холодовых. и.тепловых.точек.

Результаты работы:

5..Решение.ситуационных.задач.[5].

.

.

.

.