- •Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
- •Предисловие
- •Методические рекомендации по ее изучению
- •Тема 1. Матрицы и определители
- •Тема 3. Векторные пространства
- •Тема 4. Линейные операторы
- •Тема 5. Квадратичные формы
- •§ 3.5], Или [3, § 3.8, 3.14], или [4, § 3.11, 3.13, 3.20]).
- •Тема 6. Элементы аналитической геометрии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задачи для самоподготовки
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Варианты контрольных работ вариант 1
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 2 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 2) Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 3
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 4
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 5
- •Контрольная работа № 1
- •3. Определить, имеет ли однородная система
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 6
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 7
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 8
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 9
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Вариант 10
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Примеры выполнения заданий контрольных работ
- •Литература Основная1
- •Дополнительная
- •Электронные ресурсы
- •Содержание
- •Линейная алгебра
Варианты контрольных работ вариант 1
(для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 1)
Контрольная работа № 1
Даны матрицы
и
Найти ранг матрицы
По формулам Крамера решить систему:
Решить систему линейных уравнений:
Найти какое-нибудь базисное решение.
4. Найти длину вектора , если= (–1; 4; –2); = (2; 3;–1).
5. Даны четыре вектора
=(2;4; – 6); =(1;3;5);=(0; – 3;7);=(3;2;52)
в некотором базисе. Показать, что векторы ,,образуют базис, и найти координаты векторав этом базисе.
6. Найти собственные значения и собственные векторы линейного оператора , заданного матрицейА= .
7. а) Методом Лагранжа привести квадратичную форму
f(x1, x2)=2x12+5x22+4x1x2
к каноническому виду (указать пример соответствующего преобразования координат);
б) По критерию Сильвестра исследовать на знакоопределенность квадратичную форму
f(x1, x2, x3)=2x12– 3x32– 4x1x2+4x1x3–8x2x3.
Контрольная работа №2
1. Даны уравнения двух сторон прямоугольника ,и уравнение его диагонали. Составить уравнения остальных сторон и второй диагонали этого прямоугольника. Сделать чертеж.
2. Убедившись, что точка лежит на гиперболе, определить длины отрезковMF1 и MF2, где F1 и F2 ‒ фокусы эллипса.
3. Центр окружности лежит на прямой . Составить уравнение этой окружности, если она проходит через точки пересечения двух окружностей,.
4. Найти расстояние от плоскости до начала координат
5. Найти угол между плоскостью и линией пересечения плоскостейи.
Вариант 2 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 2) Контрольная работа № 1
Даны матрицы
и
Найти ранг матрицы
Методом обратной матрицы решить систему:
3. Определить, имеет ли однородная система
ненулевое решение. Найти общее решение системы.
4. Найти длину вектора , если длина вектораравна 3,
длина вектора равна 4, угол между векторамииравен 1200.
5. Даны четыре вектора
=(4;3;–1); =(5;0;4);=(2;1;2);=(0;12;– 6)
в некотором базисе. Показать, что векторы ,,образуют базис, и найти координаты векторав этом базисе.
6. Найти собственные значения и собственные векторы линейного
оператора , заданного матрицейА= .
7. а) Методом Лагранжа привести квадратичную форму
f(x1, x2)= ) f(x1, x2)=3x12+ x22-x1x2 ) f(x1, x2)=x12+5x22+4x1x2
к каноническому виду (указать пример соответствующего преобразования
координат).
б) По критерию Сильвестра исследовать на знакоопределенность квадратичную форму
f(x1, x2, x3)=x12+ 3x22+ 4x32 +2x1x2+2x1x3 +6x2x3..
Контрольная работа №2
1. Составить уравнение прямой, проходящей через вершину прямого угла треугольника и центр описанной окружности, если координаты остальных вершин треугольникаи. Сделать чертеж.
2. Составить уравнение эллипса, фокусы которого лежат на оси абсцисс, симметрично относительно начала координат, если его малая ось равна 24, а расстояние между фокусами равно 10.
3. Определить вид и расположение кривой второго порядка , приведя ее уравнение к каноническому виду. Составить уравнения прямой, проходящей через фокус этой кривой и точку с ординатой, равной 5.
4. Найти расстояние от плоскости до начала координат.
5. Найти угол между плоскостью и линией пересечения плоскостейи.