- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •1.6. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •1.7. Пәнді оқытудың міндеті:
- •1.8.Тапсырмалардың түрлері және оларды орындау мерзімі
- •1.9. Тапсырмаларды орындауға ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •1.10. Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •Аралық аттестацияға арналған сұрақтар
- •1.11 Курстың саясаты мен процедурасы
- •2. Негізгі таратылатын материалдар мазмұны
- •2.1. Сабақ түрлері бойынша сағат бөлу
- •Қазақ елінің тарихы
- •XX ғасырдың I жартысындағы тарихи-әлеуметтік жағдай
- •Көптік жалғаулары (Множественные окончания)
- •Қазақстан – Ұлы Отан соғысында
- •Хх ғасырдың іі жартысындағы Қазақстан
- •Етістіктің өткен шақ категориясы ( Категория глагола прошедшего времени)
- •Тіл тағдыры – ел тағдыры
- •Қазақ тілі – мемлекеттік тіл
- •(А. Байтұрсынов)
- •(Б. Момышұлы)
- •Етістіктің осы шақ категориясы (Категория настоящего времени глагола)
- •Қазақ тіліндегі модаль сөздер (Модальные слова в казахском языке)
- •Қазақ елінің хандары
- •Үш жүздің басын біріктірген хан – Абылай
- •Етістік (Глагол)
- •Етістік тудыратын жұрнақтар (Словообразующие суффиксы глаголов)
- •Көмекші есімдер (Служебные имена)
- •Кіші жүз әскерінің
- •Жіктік жалғаулары (Личные окончания)
- •Септік жалғаулары (Падежные окончания)
- •2 Апта. 6-тәжірибелік сабақ
- •Қазақ хандығының негізін
- •Тәуелдік категориясы (Категория притяжательности)
- •Тәуелдік екі түрлі болады:
- •1. Оңаша тәуелдену; 2. Ортақ тәуелдену.
- •Тәуелдену (Образование формы притяжательности) Оңаша тәуелдену (Формы личной притяжательности)
- •Қазақ халқының көсемдері
- •Етістіктің рай категориясы (Категория наклонения глагола)
- •Қазақ халқының атақты шешені – Қаз дауысты Қазыбек би (1667 – 1764)
- •Қалау рай (Желательное наклонение)
- •Бұйрық рай (Повелительное наклонение)
- •3 Апта. 9-тәжірибелік сабақ
- •Әйтеке би (1683-1722) Бас басыңа би болсаң,
- •Қазақ тіліндегі сөздердің орын тәртібі (Порядок слов в казахском языке)
- •Қазақ халқының шешендік өнері
- •Ел қорғаны – батырлар. Ел қорғаған – ер бабам
- •Халық батыры – Қабанбай (1703-1781)
- •Сын есім (Имя прилагательное)
- •Жоңғар басқыншылығында даңқы шыққан батыр – Райымбек (1705-?)
- •Сапалық сын есімдер (Качественные прилагательные)
- •Кеңес Одағының батыры, Халық қаһарманы – Бауыржан Момышұлы (1910-1982)
- •Дауыссыз дыбыстардың үндесуі, дыбыс үндестігі (Ассимиляция)
- •Ілгерінді ықпал
- •Ұлы ғалым, ойшыл – Әбу Насыр әл-Фараби
- •Түркі халқының ұлы ақыны, діни поэзияның негізін салушы – Қожа Ахмет Яссауи ( ?-1166)
- •Тұрлаусыз мүшелер Анықтауыш (Определение)
- •Мен Әміредей әншіні сирек кездестірдім. (Анри Барбюс)
- •(А. В. Луначарский)
- •(Ромен Роллан)
- •Қазақ хандықтарының тарихнамасы – Мұхаммед Хайдар Дулати (1499-1551)
- •Хх ғасырдың басындағы алты алаштың арыстары
- •Ахмет Байтұрсынов – қазақ тілі мен әдебиеттану ғылымының негізін салушы, ірі тюрколог (1873-1973)
- •Толықтауыш (Дополнение)
- •Ұланым, қорғаным, сен Алаш! Жолыңа құрбандық, мал мен бас,
- •( Ж. Аймауытов)
- •Ашық буын (Открытый слог)
- •Тұйық буын (Полузакрытый слог)
- •Бітеу буын (Закрытый слог)
- •Сан есімнің түрлері:
- •«Алаш» партиясын ұйымдастырушы, Қазақ автономиялы Республикасының тұңғыш төрағасы – Әлихан Бөкейханов (1870-1937)
- •Қазақ хандығының бірінші астанасы – Түркістан қаласы
- •Есептік, болжалдық, бөлшектік сан есімдері
- •Ұлы Жібек жолында орналасқан ортағасырлық ірі қалалардың бірі – Отырар
- •Дауыссыз дыбыстар (Согласные звуки )
- •1. Қатаң дауыссыздары:
- •2. Ұяң дауыссыздары:
- •3. Үнді дауыссыздары:
- •Дауысты дыбыстардың бөлінуі (Классификация гласных звуков)
- •Алматы – ғылымның, мәдениеттің орталығы, Қазақстан Республикасының оңтүстік астанасы
- •Кеңес заманындағы ғылым мен техниканың дамуына үлес қосқан ғалымдар
- •Көсемше (Деепричастие)
- •Қаныш Сәтбаев – ғалым-геолог
- •Есімше, оның жасалу жолдары
- •6. Мақал-мәтелдерді жаттап, олардың мағынасын түсіндіріңіздер. Есімшенің жұрнақтарын ажыратыңыздар.
- •7. Төмендегі сөздерге берілген жұрнақтарды қосып жазып, есімше жасаңыздар.
- •Мемлекет және қоғам қайраткері, академик –
- •Етіс категориясы
- •Ғылымының негізін салушы – Ақжан Машанов
- •Ортақ, ырықсыз етіс категориялары
- •Ұстазым Ақжан әл-Машанидың 100 жылдық мерейтойына арнау
- •Аймағанбетұлы Байқоңыров (1912-1980)
- •Қазақстанның мәдениеті, өнері, спорты
- •Қазақ халқының ұлттық музыкалық дәстүрі
- •Күшейтпелі шырай (Усилительная степень)
- •Асырмалы шырай (Превосходная степень)
- •Абай атындағы Қазақ мемлекеттік Академиялық опера және балет театры
- •Есімдік (Жіктеу, белгісіздік)
- •Бауырлар
- •Ә.Қастеев атындағы Мемлекеттік өнер мұражайы
- •ҚазҰту – ғылым, білім ордасы
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті – еліміздің алғашқы жоғары техникалық оқу орны. Қ.И.Сәтбаев және ҚазҰту
- •Қ.И.Сәтбаев және Қазақ ұлттық техникалық университеті
- •Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университетінің тарих беттерінен: ізденістер мен жетістіктер
- •Тұйық етістік (Инфинитив)
- •Салт және сабақты етістіктер (Непереходные и переходные глаголы)
- •ҚазҰту – бүгінде ғылым мен білімнің бірегей орталығы
- •Тарих беттерінен: Әшір Бүркітбаев – тұңғыш ректор. ҚазҰту ректорлары. Ә.Ермеков – халықтың қалаулы ұлы
- •Еліктеуіш сөздер (Подражательные слова)
- •Ермеков Әлімхан Әбеуұлы – халықтың қалаулы ұлы
- •Қазақстанның тәуелсіздік шежіресі
- •Тәуелсіздік – қазақ халқының сан ғасырлық арманы. Тәуелсіздікке қол жеткізу шежіресі: цифрлар мен фактілер
- •Үстеу. Үстеудің түрлері
- •Мезгіл үстеулері (Наречия времени)
- •Күшейткіш үстеулері (Наречия усилительные)
- •«Тәуелсіздік», «Қазақ елі» монументтері, «Тәуелсіздік таңы» ескерткіші
- •Мекен, мақсат, себеп-салдар үстеулері
- •1. Мекен үстеулері: 2. Себеп-салдар үстеулері:
- •3. Мақсат үстеулері: 4. Сын-бейне үстеулері:
- •Желтоқсан шындығын ашқан халық жанашыры – Мұхтар Шаханов
- •Халық қаһарманы – Қайрат Рысқұлбеков
- •Нұрсұлтан Назарбаев – Қазақстанның тұңғыш Президенті
- •1. Топтау үстеуі: 2. Мөлшер үстеуі:
- •Өркениетке өрлеу жолында
- •Қазақстанның мәдени және табиғи ескерткіштері. «Алтын адам»
- •Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем
- •Елдің де, тілдің де тірегі – жастар. Намыс туын желбіретуге жол ашқан да – жастар
- •Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем
- •1. Қимыл-сын бағыныңқылы: 2. Себеп бағыныңқылы:
- •1. Қарсылықты бағыныңқылы 2. Шартты бағыныңқылы
- •Қазақстанның экологиялық мәселелері
- •Қазақстандағы экологиялық аймақтар. Әлемдік экологиялық проблемалар
- •Ыңғайлас жалғаулықты салалас құрмалас сөйлемдер
- •Әлемдік экологиялық проблемалар
- •Себеп-салдар жалғаулықты салалас құрмалас сөйлемдер
- •Тазалықты
- •Қазіргі экологиялық жағдайлар. Арал экологиясы. Алматы қаласының экологиясы
- •Қарсылықты жалғаулықты салалас құрмалас сөйлемдер
- •1. Қарсылықты салалас : 2. Кезектес салалас:
- •3. Ыңғайлас салалас: 4. Себеп- салдар салалас:
- •1. Ыңғайлас СалаласҚұрмалас сөйлемдердіңТүрлері:
- •2.Қарсылықты
- •3. Кезектес
- •4. Себеп-салдар
- •Салалас
- •Құрмалас
- •Сөйлемдердің
- •Түрлері:
- •5. Талғаулықты
- •5. Талғаулықты
- •Халқын сүйген – салтын сүйер
- •Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдер
- •Бала тәрбиесіндегі халық даналығы, салт-дәстүрлер. Ораза, құрбан айттарының тәрбиелік мәні
- •Ораза, құрбан айттарының тәрбиелік мәні
- •III. Аралық бақылау жұмысы.
- •2.2. Өздік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •23. Қожа Ахмет Яссауи өзінің «Диуани Хикмат» атты көлемді
- •29. Ортағасырлық ірі Отырар қаласына қандай баға, несі үшін
- •30. Ұлы м. Әуезовтің әдеби, ғылыми мұрасының алтын екі діңгегі
- •Өздік бақылау жұмыстарының жауаптары:
- •Жоғары техникалық оқу орындарындағы барлық мамандықтарға арналған
1.9. Тапсырмаларды орындауға ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер:
Жолдасбеков М., Салғараұлы Қ., Сейдімбек А. Елтұтқа. Астана: Күлтегін, 2001.
Қуандық Е.С. Қазақстан тарихы. Алматы : Дәуір, 2009.
Қазақстан энциклопедиясы. Алматы, 2006.
Көпейов М. Қазақ шежіресі. Алматы: Жалын, 1993.
Қазақ халқының мәдениеті мен салт-дәстүрлері, Алматы, 2006.
Жамбылов Д. Тәуелсіздік және саяси сана. Алматы: Жеті жарғы, 1999.
Қазақ хандығы. Алматы: Аруана, 2006.
Қ.И. Сәтбаев атындағы ҚазҰТУ-ға 70 жыл. Алматы: Эверо, 2004.
Асқаров М. Қазақ халқының мұрасы. Алматы: Атамұра, 1996.
Интернет желісінен алынған ақпараттар.
Қосымша әдебиеттер:
Қалетаев Д. Қазақстан – болашаққа ұмтылған ел. Алматы, 2001.
Шеретов С.Г. Қазақстанның жаңа тарихы. Алматы: Юрист, 2000.
Сәрсенбаев Н. Алматы мұражайлары. Алматы, 1989.
Қазақ ұлттық спорт түрлері. Алматы, 1990.
ҚР мәдени және тарихи ескерткіштер жиынтығы, Алматы, 2002.
Қазақ мәдениеті. Алматы: Аруана, 2005.
Нұрпейісова М. Машановтың ғылыми мектебі. Алматы, 2006.
«Рас» журналы. ҚазҰТУ-ға 75 жыл. Арнайы шығарылым. Қараша, №8 (94). Алматы, 2009.
Үпішев Е.М., Мұқаев С. Табиғатты пайдалану және қоршаған ортаны қорғау. Алматы. Экономика баспасы: ЖШС, 2006.
1.10. Студенттердің білімін бағалау жүйесі
Қ.И.Сәтбаев атындағы ҚазҰТУ-дың барлық курс пен барлық пәндері бойынша студенттердің білімін тексеруде рейтингтік бақылау қолданылады. Пайыздық-рейтингтік жүйеде іске асырылатын білімді бағалау туралы мәліметтер бақылаудың барлық түрі көрсетілетін шкала түрінде беріледі.
Қорытынды бақылау кезінде мамандық бойынша жұмыс оқу жоспарымен сәйкес пайыз бөлудің (1-кесте) үш нұсқасының бірі ғана таңдалынып алынады.
Мамандық бойынша оқу жұмыс жоспарына енгізілген әрбір пәннің рейтингі қорытынды бақылауға тәуелсіз 100 пайыздық шкаламен бағаланады.
Әрбір пәнге келесі бақылау түрлері белгіленеді: ағымдық бақылау, аралық бақылау, қорытынды бақылау.
Ағымдық бақылау түріне: бақылау жұмысы, реферат, семестрлік тапсырма, коллоквиум, лабораториялық жұмыстарды орындау және басқалар жатады. Қорытынды бақылау түріне байланысты бақылау түрлерінің балдық көрсеткіштері қолданылады (1-кесте).
Бақылау түрлері бойынша пайызға % бөлу
№ |
Қорытынды бақылау түрі |
Бақылау түрлері |
Пайыз % |
1 |
Емтихан |
Қорытынды бақылау Аралық бақылау Ағымдық бақылау |
100 100 100 |
Бақылаудың барлық түрлерін өткізу бойынша
күнтізбек кестесі
«Қазақ тілі» пәні бойынша
1-кесте
Апталар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Бақылау түрлері |
ЛТ |
ЛТ ӨЖ |
ЛТ |
ЛТ |
ЛТ ӨЖ |
ЛТ |
ЛТ |
АБ |
ЛТ |
ЛТ Р |
ЛТ |
ЛТ |
ЛТ Р |
ЛТ Р |
АБ |
Бақылау-дың апталық саны |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бақылау түрлері: ЛТ – лексикалық тақырып, Р – реферат, ӨЖ –
өздік жұмыс, АБ – аралық бақылау.
Студенттердің білімін бағалау
Баға |
Әріптік эквивалент |
Пайызбен % |
Балмен |
Өте жақсы |
А А- |
95-100 90-94 |
4 3,67 |
Жақсы |
В+ В В- |
85-89 80-84 75-79 |
3,33 3,0 2,67 |
Қанағаттанарлық |
С+ С С- D+ D |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 |
2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 |
Қанағаттандырарлықсыз |
Ғ |
0-49 |
0 |
Модульдар мен аралық аттестация бойынша бақылау
жүргізуге арналған сұрақтар тізімі
I-VIII модульдар бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар:
1. XX ғасырдың I жартысындағы өнеркәсіптің негізгі салалары.
2. XX ғасырдың I жартысындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық
өміріндегі темір жол қатынастарының маңызы.
3. 1920-30 жылдары көрнекті өкілдердің кеңестік қазақ прозасы мен
поэзиясын қалыптастыруы.
4. XX ғасырдың II жартысындағы «қайта құру» кезеңі.
5. Қазақстандағы ядролық сынақ полигондарының зардаптары.
6. 1954 жылдан Қазақстанда тың және тыңайған жерлерді игерудің
басталуы.
7. Халық тәуелсіздігінің ең басты белгісі – оның ана тілі, ұлттық мәдениеті.
8. Қазақ тілі – ҚР-ның мемлекеттік тілі.
9. Қазақ тілінің тарихи қалыптасу кезеңдері.
10. Үш жүз өкілдерінің басын қосып, күшін біріктірудегі Абылай ханның
сіңірген еңбегінің маңызы.
11. Абылай ханның ерлігі. Абылай хан – күйші.
12. Жоңғар шапқыншылығына қарсы күрестегі Әбілқайыр ханның ерен
еңбегі.
13. Төле би – басқа да белгілі билермен бірге қазақ хандығын құруға, «Жеті
жарғы» заңын жасауға қатысушы.
14. Төле би – мемлекет басқару ісіне араласқан мемлекет және қоғам
қайраткері.
15. Төле бидің жоңғар хандығының құлауына жүргізген сыртқы саясатының
маңызы.
16. Қазақ халқының бірлігін нығайтуға үлес қосқан мемлекет қайраткері, сөз
шебері – Әйтеке би.
17. Жоңғар шапқыншылығына қарсы күрестегі Қабанбай батырдың ерлігі.
18. Қабанбай батырға «Хан батыры», «Дарабоз» деген атақтардың берілу
себептері.
19. Б. Момышұлының Москва түбіндегі шайқастағы ерлігінің ерекшелігі.
20. Ғұлама ғалым әл-Фарабидың атсалысқан ғылым салалары.
21. А. Байтұрсыновтың қараңғылықты, надандықты сынаған еңбегі.
22. Байтұрсынұлы Ахметтің қазақ балаларының ана тілінде сауатын ашуға
арнаған еңбектері.
23. М. Дулатовтың бүкіл қазақ жастарының ұранына айналған «Оян қазақ!»
өлеңі.
24. Сәтбаев және Үлкен Жезқазған.
25. М. Әуезовтың ғылыми мұрасы.
IX-XV модульдар бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар:
Д. Қонаев басқарған уақыттардағы Қазақстанның даму тарихы.
Д. Қонаевтың Қазақстандағы ғылымның дамуына қосқан үлесі.
А. Машанов – ұлы баба әл-Фарабиды ұрпағымен қауыштырушы.
әл-Машани – жаңа ғылым саласы – жер механикасының (геомеханика) негізін салушы.
XXI ғасырдың жастарына артар жүк ауыр.
Ө. Байқоңыровтың еңбегінің ең биік шыңы немен байланысты?
1999 жылы Атырау облысынан және 2003 жылы Шығыс Қазақстан облысынан табылған «Алтын адамдар» туралы не білесіздер?
Қазақ театр өнерінің дамуы.
Қазақстанның мұражайлары.
Қазақ халқының музыкалық мұралары.
Қазақстандағы туризм орталықтары.
Ш. Уәлиханов – тұңғыш саяхатшы.
ҚазҰТУ – бүгінде. ҚазҰТУ – білім, ғылым ордасы.
Қазақстан – тәуелсіз мемлекет. Тәуелсіздік шежіресі.
1986 жылғы Желтоқсан шындығы.
Қазақстан Республикасының монументтері.
Н. Назарбаев – тұңғыш Президент.
Қазақстанның жоғары оқу орындары.
Әлемнің жеті кереметі.
Отбасы – шағын мемлекет.
Экологиялық зардап шеккен аймақтар.
Семей, Арал экологиясы.
Қазақстанның ұлттық музыкалық аспаптары.
Ораза, құрбан айттарының тәрбиелік мәні.
Бала тәрбиесіне байланысты салт-дәстүрлер.