книги из ГПНТБ / Соломонов С.А. Художественное конструирование промышленных изделий

каких условиях оно будет использоваться, какова будет его воспитательная роль в общей системе формирования нового человека. Будучи художником , т. е. специалистом, вы раж аю ­ щим свои замыслы в художественных образах, художникконструктор должен обладать способностью ассоциативно­ образного мышления. Человек, стремящ ийся изучить какойлибо язык, должен прежде всего научиться думать на этом языке. Так же и худож ник-конструктор должен уметь мыслить образами, дающими ассоциативное представление идеи, за­ ложенной в основу создаваемой им вещи.

То обстоятельство, что худож ник-конструктор в процессе своего творческого труда всегда имеет дело с конструкцией, требует от него обладания логикой конструкторского мыш ле­ ния и необходимым запасом знаний инженерно-технических дисциплин.

Инженерная эрудиция, знание основ конструирования яв­ ляю тся одними из основных элементов, составляю щ их интел­ лектуальный облик художника-конструктора.

Создавая то или иное изделие, худож ник-конструктор обязан дум ать о его экономической целесообразности. О т ­ сюда вытекает необходимость знания основных экономиче­ ских законов и умения произвести экономический анализ. Он должен добиваться максимальной экономической целесооб­ разности изделия, а для этого ему необходимо знание таких важных дисциплин, как экономика и организация производ­ ства.

Худож ник-конструктор обязан изучать вопросы спроса и потребления, которы е являю тся одним из важнейших ф ак­ торов, влияю щ их на достижение экономической целесообраз­ ности изделия. Знание ассортимента помогает ему устано­ вить степень необходимости того или иного изделия в м о­ мент его создания.

160

Худож ник-конструктор должен быть твердо уверен в том г что польза, получаемая от изделия, точно соответствует за­ тратам на его производство и приобретение или превышает их.

Большое внимание должен уделять худож ник-конструктор прогрессивным методам типизации и стандартизации изде­ лий, что в свою очередь потребует от него знания прогрес­ сивных методов технологии и типологии.

Однако следует помнить, что худож ник-конструктор — это прежде всего художник, т. е. специалист, добивающ ийся эстетического звучания создаваемой им вещи, ее эстетиче­ ской ценности. Следовательно, он должен обладать вы соким узкопрофессиональны м мастерством — м астерством худож ­ ника. Для того чтобы убедительно выразить свои мысли, худож нику-конструктору необходимо уметь предельно по­ нятно изобразить ф орм у создаваем ого им изделия.

Мы установили в первой главе, что любой материальный предм ет имеет определенное, свойственное только ем у стр у­

Чтобы добиться более рациональной ф орм ы для данного вида изделий, худож нику-конструктору необходимо иметь определенные навыки в достижении наиболее органичной

рую щ ей пространственное мышление. Кром е того, художникконструктор должен обладать высоким, чисто техническим м астерством изображения, он обязан в соверш енстве овла­ деть техникой рисунка, живописи, скульптуры , черчения.

Худож ник-конструктор, занимающийся разработкой тех-12

нических изделий (машин, станков, приборов, средств транс­ порта и т. п.), должен в первую очередь добиваться макси­ мальных удобств эксплуатации этих изделий.

Как известно, удобство эксплуатации технических изделий складывается в первую очередь из рационального устройст­ ва и размещ ения органов управления и приборов контроля, оптимальной освещенности и функциональной окраски рабо­ чей зоны, т. е. из удовлетворения гигиенических и психоло­ гических потребностей человека.

Для того чтобы правильно решать вопросы удобства изде­ лия, худож нику-конструктору необходимо элементарное зна­ ние ряда таких научных дисциплин, как инженерная психоло­ гия, сом атограф ия, хиротехника, теория информации, кибер­ нетика, колородинамика, цветотехника и т. д.

Итак, мы видим, что худож ник-конструктор должен обла­ дать чрезвычайно широкой эрудицией и знанием множества специальных дисциплин.

В свете этого с особой отчетливостью видны трудности правильной организации обучения худож ников-конструкто- ров. Это же обстоятельство требует от высшей школы осо­ бого внимания к качеству подготовки кадров упомянутых специалистов.

В нашей стране сущ ествует и функционирует ряд высших и средних учебных заведений, занимающ ихся подготовкой худож ников-конструкторов. Ведущими из них являю тся М ос­ ковское высшее художественно-промы ш ленное училище (б. Строгановское), Ленинградское высшее художественно­ промышленное училище имени В. Мухиной и Харьковский художественно-промыш ленный институт. Эти вузы, особенно М В ХП У и Л В Х П У имени Мухиной, на протяжении многих лет вы пускаю т квалифицированных художников-конструкторов разных специализаций.

162

К сожалению , нельзя не заметить ряда серьезных недо­ статков в подготовке художников-конструкторов. По этому поводу на республиканском совещании по эстетике труда и

в инженерных вопросах, в частности весьма слабое представ­ ление о главных направлениях в развитии науки и техники. Они не знают основ конструирования: большинству из них, например, совершенно неизвестны такие термины, как допу­ ски, посадки и т. п. Они мало знают новые материалы и, как правило, не имеют ни малейшего представления об эконо­ мике...»

Нельзя не согласиться с этим мнением. Действительно, наши высшие учебные заведения, готовящ ие кадры худож ни­ ков-конструкторов, еще недостаточно уделяю т внимания та­ ким необходимым для будущ их специалистов предметам, как эргономика, экономика, типология, комбинаторика, цвето-

дика изучения спроса и потребления. Необходимо расширить и углубить научно-методическую подготовку будущ их спе­ циалистов. Обязательным условием правильной подготовки художника-конструктора является гармоничное сочетание его художественной и инженерно-технической подготовки. Н аря­ ду с инженерной и общ еобразовательной подготовкой сле­ дует всемерно развивать у будущ их худож ников-конструкто­ ров способности к пластическому восприятию формы , к эсте­ тическом у освоению предметного мира.

Сейчас наша промышленность испытывает недостаток

163

ГЛАВА VI

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕНЕОБХОДИМОЕ ЗВЕНО В СОЗДАНИИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ

ак мы уж е установили в первой главе, красота про­

идеи. Чем проще, экономичнее, технологичнее реализация этой идеи, чем точнее и понятнее выражается она во внешне зримых элементах формы изделия, тем красивее кажется

красоту конструкционной идеи. Нас восхищ ает обычно прин­ ципиальная новизна идеи и высокая степень наглядности, поз­

должен стремиться к решению перечисленных задач.

165

Дело в том, что при современном разделении труда ин­ женер, в силу своей высокой технической специализации, не м ож ет (и это доказано практикой) брать на себя решение эстетических задач, которые выполнимы лишь художником - конструктором , получившим вы сокую специализацию в обла­ сти промышленного искусства. Однако не следует делать вы­ вод, что как первый, так и второй должны обособиться в своем качестве. Напротив, каждый должен стрем иться со­ вместить в себе обе специализации.

Кром е того, и это одно из важнейших условий, идеи, во­ площенные в машине, должны быть направлены на совер­ шенствование и облегчение труда, на повышение его эф ф е к ­ тивности, на высвобождение человеческой личности из-под власти техники. Предмет и цели технической эстетики при­ водят ее к тесной связи с научными достижениями всех обла­ стей знаний, которые создаю т основные предпосылки для здорового и эф ф ективного труда человека.

Мы знаем, что одним из основных средств эстетического освоения действительности является искусство. Будучи одной из ф о р м общ ественного сознания, оно в то же время пред­ ставляет собой одну из ф орм человеческой деятельности, точнее, эстетической деятельности, направленной на преобра­ зование мира «по законам красоты». Произведения искусства воспитывают людей, ф орм ирую т их сознание, входят в окр у­ жающ ий их предметный мир и становятся его неотъемлемой частью . Воздействуя на человека, произведения искусства вдохновляю т его на свершение красивых и благородных по­ ступков. О днако практически посещение музеев, театров, кино носит эпизодический характер, а не является ежеднев­ ным будничным делом. Произведения промышленного искус­ ства окруж аю т человека на работе, в бы ту и во время, посвя­ щенное отдыху.

166

В домашнем быту мы пользуем ся мебелью , различной утварью , бытовыми машинами и приборами, при передвиже­ нии— средствами транспорта, а на работе — ручным инстру­ ментом и производственным оборудованием, вклю чаю щ им в себя станки, приборы, машины и т. п.

Орудия труда, будучи творчеством человека, способны, так же как и произведения искусства, по-своему, специф иче­ ски запечатлевать и отражать внутренний мир того, кто их создает. К. М аркс доказал, что «история промышленности и возникшее предметное бытие промышленности являю тся раскрытой книгой человеческих сущ ностных сил, чувственно

и продукты труда, т. е. все вещи, создаваемые человеком, становятся носителями заложенных в них идей и в свою оче­ редь воздействую т на своего создателя.

«Человек по натуре своей художник. Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту». Эти слова М. Горького подтверждают, что производственная деятель­ ность людей также может быть творчеством «по законам красоты», т. е. деятельностью , направленной на создание эстетических ценностей. Создавая орудия труда, делая их удобными, высокопроизводительными, целесообразными, че­ ловек вкладывает в них и эстетический смысл. Пользуясь эти­

воздействие. Иногда орудия труда (инструмент, машина) мо­ гут оказывать большее эстетическое воздействие, чем иное

167

Трудовая деятельность, творческий труд — это один из основных, главных ф акторов в формировании человеческой личности. Произведения промышленного искусства воздей­

тическую потребность и трудиться красиво. В хорошей совре­ менной машине всегда заложена идея освобождения чело­ века от ф изического напряжения.

Задача худож ника-конструктора состоит в том, чтобы до­ биться наиболее полного и убедительного выражения этой идеи во внешнем виде машины. Машина, получившая внешнее выражение идеи свободного творческого труда, не может подавлять человека, наоборот, она вызывает у него радост­ ные ассоциации, чувство возвыш енного, а следовательно, и вы сокую эстетическую оценку. Такой машиной человек упра­ вляет с чувством глубокого удовлетворения, и это чувство переносит на сам трудовой процесс, который в свою очередь воспринимается им как красивый.

Проследив процесс конкретного воздействия машины на человека, можно сказать, что машина, рассматриваемая как произведение промышленного искусства, активно воздейст­ вует на человека, ф орм ирует его сознание, воспитывает в нем эстетическое отношение к труду. Человек, таким образом, «общ ается» с красотой не только в м узеях и театрах. Она сопутствует ем у всюду, вливается в него, возвыш ает и обла­ гораживает, способствует его гарм оническом у развитию.

Социально-общ ественное значение промышленного искус­ ства велико, и его трудно переоценить, но столь же велико его эконом ическое значение. Какими же способами можно добиться эконом ического эф ф е кта в процессе художествен­ ного конструирования изделий?

1 6 8

Основными «слагаемыми», дающими в сумме экономиче­ ский эф ф е кт художественного конструирования, являю тся: надежность изделия в работе, долговечность, удобство в экс­ плуатации.

Приступая к художественному конструированию изделия, худож ник-конструктор прежде всего стрем ится к рациональ­ ной компоновке всех узлов, обеспечивающих его правильную работу. Рациональное устройство и расположение рабочих органов повышает точность и снижает продолжительность трудового процесса. Это в свою очередь повыш ает качество обработки и снижает брак, а также сокращ ает сроки и коли­ чество наладочных операций. При рациональной компоновке облегчается монтаж, обслуживание и ремонт, обеспечивается свободный и удобный доступ к основным узлам , что дает значительную экономию во времени.

Целесообразное размещ ение узлов и коммуникаций гидро- и электросистем уменьшает количество дорогостоящ их шлан­ гов и проводов. При рациональной компоновке ликвидирую т­ ся неоправданные пустоты, правильно используется внутрен­ ний объем изделия, что способствует сокращ ению габаритов, а следовательно снижению веса и экономии занимаемой про­ изводственной площади. Достижение рациональной ф орм ы всех элементов изделия путем ликвидации форм альных изли­ шеств (излишних запасов прочности, неоправданных прили­ вов и т. п.) позволяет снизить вес металлоконструкций, стои­ мость модельных и литейных работ, добиться значительной денежной экономии.

Правильно выбранное декоративное покрытие, обладаю ­ щ ее хорошими антикоррозийными свойствами, способствует долговечности изделия, уменьшает количество профилакти­ ческих и ремонтных работ, продлевает срок его службы.

Долговечности изделия способствует и то обстоятельство,2