7. Психолого-педагогической характеристики класса

1. В классе 28 учеников. Из них 12 мальчиков, 16 девочек. Возрастной состав -10-11 лет. Второгодники отсутствуют. Коллектив сформирован с первого класса. С начала учебного года сменился классный руководитель.

2. В классе выделяются три активиста: Михайлов Андрей, Хохлова Маша, Корягин Святослав. Староста класса - Павлюченко Вадим. Он является авторитетом среди товарищей, у него неплохие организаторские способности. Хохлова Маша заботится об отдельных товарищах, занимается после уроков с отстающими учениками.

3. 5 «а» дисциплинированный класс с хорошей успеваемостью. Взаимоотношение между учащимися положительное: очень сплоченный дружный коллектив. Мальчики и девочки дружат между собой, проявляют взаимопомощь. Хорошо относятся к своему классному руководителю. Организованно ходят в кино, походы, устраивают интересные поздравления именинников.

4. Общая характеристика класса успеваемости и дисциплины положительная.

6. Психолого-педагогическая характеристика учащегося

Павлюченко Вадим, 6 «а» класс, 11 лет.

Отношение к учению положительное. Преобладающие оценки по разным предметам в основном отличные. Одним из любимых предметов является рисование, а так же математика, физкультура, информатика. В учебной деятельности проявляет себя как заинтересованный, дисциплинированный старательный ребенок. Соблюдает режим дня, умеет самостоятельно работать над книгой, заучивать материал.

Вадим проявляет самостоятельность в суждениях, выводах, умеет самостоятельно анализировать, делать выводы, быстро находить пути решения. Умеет правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме. На уроках он внимателен, наблюдателен, быстро запоминает материал. Так же хорошо развито творческое воображение в различных видах учебной деятельности.

5 «а» дисциплинированный класс с хорошей успеваемостью. Взаимоотношение между учащимися положительное: очень сплоченный дружный коллектив. Вадим занимает место старосты в классе. Он активный и исполнительный ученик. Любит товарищей по классу, не конфликтует с ними. Уважительно относиться к учителям.

Уважительно относится к общественно-полезному труду в школе и дома. Любит трудиться, его привлекает как сам процесс, сделанная вещь и овладение определенным знанием.

На уроках ведет себя спокойно, сдержанно. Соблюдает школьный режим, охотно выполняет требования взрослых.

Преобладающее настроение веселое, в течении дня изменяется не часто.

У мальчика явно выраженные положительные черты характера по отношению к людям, учебе, самому себе: чуткость, доброта, коллективизм, добросовестность.

Ученик интересуется спортом (волейбол, футбол), а так же посещает кружок авиамоделирования.

Любит читать художественную, научно-популярную литературу. У ребенка проявляются неплохие способности к рисованию. Формируется интерес к информационным технологиям.

Воспитывается в благополучной семье.

Методы изучения основных характеристик личности школьника Методика№1 Тест на определение типа личности.

Ниже попарно представлены различные профессии. В каждой паре профессий нужно найти ту, которой вы отдаете предпочтение. Если из двух профессий: повар и наборщик, вы выбираете первую, то в графе За – нужно поставить знак “плюс”.

1 А) инженер- техник Б) инженер- контролер	8 А) редактор научного журнала Б) адвокат	15 А) политический деятель Б) писатель	22 А)гидролог Б)ревизор	29 А) корректор Б) критик	36 А)работник музея Б) консультант
2 А) вязальщик Б) санитарный врач	9 А)лингвист Б)переводчик	16 А)садовник Б) метеоролог	23 А)зоолог Б)зоотехник	30 А)завхоз Б) директор	37 А)ученик Б)актер
3 А) повар Б) наборщик	10 А) педиатр Б)статистик	17 А) водитель Б) медсестра	24 А) математик Б) архитектор	31 А) радиоинженер Б)специалист по ядерной физике	38 А) логопед Б)стенографист
4 А) фотограф Б) заведующий магазином	11 А) организатор воспитательной работы Б) председатель профсоюза	18 А) инженер- электрик Б) секретарь- машинистка	25 А)работник иди Б)счетовод	32 А)наладчик Б) механик	39 А)врач Б)дипломат
5 А) чертежник Б) дизайнер	12 А)спортивный врач Б) фельетонист	19 А) маляр Б) художник по металлу	26 А) учитель Б) командир дружинников	33 А)агроном Б) председатель колхоза	40 А) главный бухгалтер Б) директор
6 А) философ Б) психиатр	13 А) нотариус Б) снабженец	20 А)биолог Б) гл. врач	27 А) воспитатель Б) художник по керамике	34 А) закройщик модельер Б) декоратор	41 А)поэт Б) психолог
7 А) ученик- химик Б) бухгалтер	14 А) перфоратор Б) карикатурист	21 А) телеоператор Б) режиссер	28 А)экономист Б) заведующий отделом	35 А)археолог Б)эксперт	42 А)архивариус Б) скульптур