- •Становление и развитие революциологии
- •Типология революций.
- •Детерминизм и свобода выбора общественного развития; соотношения объекта и субъекта в историческом процессе.
- •Макс Вебер о перспективах бурж-дем. Революции в России.
- •Полит-е груп-ки и партии о перспективах Рос.
- •Дискуссии о воен/феод. Импер-ме и роли иностр кап-ла.
- •1. Умение использ конкуренцию между представителями ик; 2. Знание местных условий; 3. Связи с чиновником и правительством.
- •Особенности монополизма в России.
- •Оценки октября 17г. В историографии.
- •Нац. Вопрос на 12 съезде ркд(б)
- •Внутрипарт борьба по вопросам сущности и перспектив нэПа
- •Первая пятилетка
- •Советско-германский пакт
- •Присоединение прибалтийских республик к ссср
- •Ссср и Румыния
- •Возрастание военной угрозы
- •Внешняя политика и международные отношения
Первая пятилетка
Индустриализация. Новый пленум - пересмотр 1-го пятил, плана (пром-ть на 1/3 вырастить). Выполнить пятилетку в пром-ти нужно за 2-3 года. Строится больше заводов, они запускаются раньше срока. Молотов говорит, что в теч. 10 лет мы обеспечим не только выход на уровень Европы, но и побьем их в техн.-экон. отнош. При этом в реальности не выполнялся даже 5-ти летний план. В 1933 г. заявили, что план выполнен за 4,3 года, но на самом деле по 14 позициям он выполнен не был. Было 60 ударных строек где 50% всех ресурсов. ДнепРострой строился за короткий срок, впервые постр. заводы синт. каучука. Шло созд. единой энерг. системы. Тем не менее с 1931г. тяж. пром-ть становится стабильно нерентабельной.
Нехватало проф-лов, т.к. рабочие - бывшие кр-не. Квалиф. кадры - выпуски. ВТУЗов по ускор. и сокр. программе. Поэтому пром-ть развивалась экстенсивно за счет увел, неквалиф. раб. Раб-е жили в палатках, ели плохо, работали помногу. Появились факт, феодальн. конгломераты, развивалось кустарничество. Масса незавершенки. Нет ни себестоимости, ни рентабельности - никаких качеств, показателей. Нач. стрем. Рост цен. Покрывали кап. вложения за счет: займов у начеления, продажи водки, эмиссии ден знаков. Огромный дефицит бюджета. В годы 1-й пятилетки - ввод карточек, отмененных во 2-ю. Снизился прирост населения. Было решено уменьшить темпы на 2-ю пятилетку. В итоге СССР создал потенциал по кот. по техн. оснащ-ти, отрасл. струк-ре и пром. возможностям вышел на уровень ведущих стран мира. Слабым местом были требования индустр. об-ва, соц.-бытовой и соц.-культурной инфрастр-ры.
Вторая пятилетка
2-я пятилетка - лозунг: «кадры решают все!». Сталин говорит, что показатели повысятся, если во главе пред-тий будут знающие люди. Нужны специалисты. Они появлялись: практикой (1я, 2я пятилетки), выдвиженцы (снизу), после Профакадемии (4 года, почти ВУЗ), инст-ты повыш. квалификации (со 2й пятилетки). Среди прочих рабочих сдавались техминимумы, тех.экзамены (повышение разряда), школы ФЗУ (до 2х лет). Увеличиваются осегнования на просвещение в 2 раза. В 1930г. введено обяз. всеобщ, нач. образование; с 1934г. обяз. становится 7-ми летнее средн. образ, в городах. В итоге производит, труда за 2ю пятилетку повысился в 1,8 раза, Рост вала в 2 раза, а общ. число рабочих увел, на 20%. Перестройка в системе зарплаты. Вернулись к сдельной оплате - развернулось стахановское движение. Ставка на хозрасчетные бригады. Происходит увеличение рабочих и служащих. Урбанизация. Увеличивается число рабочих со стажем выше 6-ти лет. Увелич. участие женщин в пром-ти. Появляются идеи территор.-произв. комплексов, разработки нефт. месторож. в Зап. Сибири, транспортное освоение страны (каркасная схема дорог), строи-во БАМа. 1937г. - самый удачный для страны: пром-ть группы «А» Росла, по нек. показателям СССР выходит на 1-е место, в группе «Б» никаких подвижек.
Международная обстановка
Ощущение надвигающейся войны проникало в сознание людей, вызывало чувства смутной тревоги и беспокойства, охватившие различные слои нас-я. Заключение «Антикоминтерновского пакта» м/у Германией и Японией и присоединение к нему Италии сопровождались усил-м агрессивности установленных в этих странах режимов и нарастанием антисоветской истерии. На Востоке СССР вынужден был предпринимать практические шаги для сдерживания экспансии Японии. В этом контексте следует рассматривать помощь, которую оказывал СССР правительству Чан Кайши в Китае. Более того, советское руководство убедило китайских комм-тов присоединиться к единому фронту борьбы п/в яп-й агрессии. Летом 1938 г. произошло прямое столкновение м/у японскими и советскими войсками сначала в районе озера Хасан на Дальнем Востоке, а затем в Монголии на реке Халхин-Гол. Получившие «по зубам» японские генералы умерили свой пыл по отношению к Советскому Союзу. Тем не менее, к концу 1938 г. внешнеполит-е положение страны б. очень сложным. Вполне реальной была угроза создания «единого империалистического фронта против СССР». Выводы, которые сделало сталинское руководство из новой ситуации, были следующие. 1. была сделана ставка на всемерное укрепление военного потенциала СССР, что не могло не сказаться на развитии эк-ки страны. 2. на поддержание среди населения чувства боеготовности, патриотизма, уверенности в победе, причем в этой области наблюдался явный «перебор». Внушались мысли о мощи и непобедимости Красной Армии, достижении победы «малой кровью», превентивных ударах и быстром разгроме врага на его же собственной территории, о поддержке, которую немедленно окажут СССР трудящиеся других стран. 3. во внешней политике был взят новый курс, в котором явно просматривалось имперское начало, стремление сыграть на так называемых «межимпериалистических» противоречиях.