КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА

Методические указания по подготовке, оформлению и защите дипломной работы по специальности: «История»

КРАСНОЯРСК, 2010

Печатается по решению редакционно-издательского совета Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Составитель:

В.И. Федорова, д.и.н., профессор

Рецензент

С.И. Кангун, к.и.н., доцент

В пособии даются рекомендации к подготовке и защите дипломных работ по специальности «история». Освещаются требования к дипломной работе по историческим дисциплинам, ее структурные части, правила оформления, организация подготовительной работы и процедура защиты в ГАК

Красноярский

государственный

педагогический

университет им.

В.П. Астафьева, 2010

Квалификационная (дипломная) работа студента-выпускника исторического факультета

Общие положения о квалификационной (дипломной) работе

Защита квалификационной (дипломной) работы является важнейшим завершающим этапом обучения в вузе, на котором студент-выпускник должен показать умение применить полученные теоретические знания для самостоятельного решения конкретных научно-исследовательских и практических задач. Содержание дипломной работы показывает уровень профессиональной подготовки студента, в соответствие с которым Государственная аттестационная комиссия (ГАК) определяет возможность присвоения ему квалификации и выдачи диплома.

Дипломное сочинение является самостоятельной творческой работой студента, который несет личную ответственность за достоверность использованного в ней источникового, конкретно-исторического и статистического материала, точность цитирования, качество и сроки выполнения.

Дипломная работа имеет следующие цели:

- систематизацию, закрепление и углубление знаний по избранной специальности;

- развитие навыков самостоятельной исследовательской деятельности;

- оценку подготовленности выпускника к самостоятельной работе в современных условиях по профилю специальности.

Проблематика дипломных работопределяется профильными кафедрами факультета. В ней должно оптимально сочетаться теоретико-методологические и конкретно-исторические аспекты исследования, т.е. студент должен стремиться не только к тому, чтобы воссоздать фактографическую картину исторических событий, процессов и явлений, но и выявить их типологические признаки, соотношение общего и особенного, закономерного и случайного.

В процессе подготовки дипломной работы каждому выпускнику профилирующей кафедрой назначается научный руководитель. Научными руководителями могут быть как преподаватели профильных кафедр выпускающего учебного заведения, так и преподаватели других вузов, практические работники образовательных учреждений, органов государственной власти и др., как правило, имеющие ученые степени кандидата или доктора наук. Назначение научных руководителей должно быть согласовано с заведующими кафедрами выпускающего учебного заведения.

К дипломной работе предъявляются следующие общие требования:

• она должна носить научно-исследовательский характер и показывать степень усвоения студентом теоретических основ изучаемой проблемы и навыков самостоятельного научного исследования;

• тема дипломной работы должна быть актуальной в научно-исследовательском и практическом плане;

• тема дипломной работы должна соответствовать профилю обучения на историческом факультете педагогического университета;

• дипломная работа должна отражать усвоенные студентом навыки поиска исторических источников и источниковедческого анализа, умение компоновать материал в стройную логически обоснованную структуру, аргументировано доказывать основные положения концепции исследования;

• дипломная работа должна иметь четкую структуру: «Введение», в котором обосновываются цели и задачи, предмет и объект исследования, определяется степень изученности данной проблемы в научной литературе, формулируются методология исследования и дается краткая характеристика исторических источников; главы дипломной работы, в которых излагается ее содержание; заключение, в котором обосновываются основные результаты исследования, примечания, в которых должны содержаться сноски на использованные источники и литературу и приложения, содержащие таблицы диаграммы, графики и т.д. Внутри глав материал компонуется по параграфам;

• основные положения концепции дипломной работы должны опираться на достоверный конкретно-фактический и статистический материал, нормативные документы, которые даются со ссылками на источники. Статистические данные могут быть скомпонованы в виде таблиц, графиков и диаграмм;

• дипломная работа выпускника подлежит обязательному рецензированию и защите в Государственной аттестационной комиссии вуза (ГАК).

1. Подготовительный этап

1. Выбор темы дипломной работы и назначение научного руководителя

   1. Тема дипломного исследования выбирается в соответствие с научной проблематикой специализированных кафедр исторического факультета, которая должна быть представлена в особом перечне. Она должна быть грамотно сформулирована, т.е. должна содержать сущность изучаемой проблемы, точные хронологические и географические рамки исторического исследования.

   2. Ее выбор должен основываться на учете следующих критериев:

• научной актуальности (новизна, теоретическая и практическая значимость);

• обеспеченности историческими источниками и исследовательской литературой или материалами полевых археологических и этнографических исследований, данными социологических лабораторий;

• имеющимися у студента предварительными наработками в изучении данной проблемы (наличием курсовых по теме, прослушанных курсов специализации, научными публикациями, собранным экспериментальным материалом в ходе педагогической, археологической, архивоведческой и краеведческой практики);

• тема дипломного исследования должна быть связана с практическими задачами будущей профессиональной деятельности. В этом смысле особую актуальность приобретают темы, связанные с разработками инновационных методик преподавания исторических дисциплин, оригинальных педагогических технологий, вопросами организации учебного и воспитательного процесса в школе, семейного воспитания, работой культурно-просветительских учреждений.

Наибольшей сложностью отличаются темы, связанные с теоретико-методологическими проблемами, которые требуют от студента высокого уровня профессиональной культуры, умением и навыками самостоятельной исследовательской деятельности, владением совокупностью методологических представлений в избранной проблематике исследования. Поэтому выполнение чисто теоретических тем по профильным кафедрам разрешается в исключительных случаях, когда у студента есть необходимые наработки, имеющие апробацию в открытой печати или в выступлениях на научных конференциях.

Студент вправе и сам предложить тему дипломного исследования, но при этом он должен обосновать ее актуальность и представить предварительные наработки по ней (курсовые, публикации, материалы участия в конференциях, исследовательских группах, научных кружках и т.д.). Приоритетное положение при утверждении тем дипломных работ в данном случае будут иметь именно те студенты, которые в течение обучения в ВУЗе вели активную научно-исследовательскую работу по избранному направлению.

Затем тема дипломной работы на основании заявления студента на имя декана факультета (См. приложение 1) утверждается на профильных кафедрах и Совете факультета. По рекомендациям кафедр за студентами утверждаются научные руководители, а в некоторых случаях, когда тема дипломной работы выходит за рамки специализации данной кафедры, и научные консультанты.

Тематика дипломных работ, научные руководители и консультанты по представлениям кафедр утверждаются приказом декана факультета.

Научное руководство дипломными работами

Для руководства дипломными работами за каждым студентом по решению профильных кафедр закрепляется научный руководитель.

Научный руководитель дипломной работы должен:

• помочь в составлении примерного плана-графика подготовки дипломной работы выпускника и осуществлять контроль за его исполнением;

• рекомендовать необходимую для работы над темой дипломного исследования научную и методическую литературу, направлять поиск дипломником исторических источников в архивных фондах и публикациях;

• направлять экспериментальные исследования студента в процессе археологической, краеведческой и педагогической практики или в проведении прикладных социологических и психологических исследований;

• оказывать предусмотренные расписанием консультации;

• проверить выполнение студентом работы на ее заключительном этапе и выдать замечания по дополнению и исправлению;

• написать развернутый отзыв на дипломную работу студента, содержащий оценку результатов, полученных в ходе исследования, степени их новизны и научной обоснованности выводов, дисциплинированности и добросовестности в выполнении графика работы над дипломной работой, участия в предзащите. В заключении дается рекомендация относительно допуска к защите.

Важно правильно установить взаимную ответственность научного руководителя и дипломника. Дипломное исследование является самостоятельной работой студента и всю ответственность за результаты исследования а также за соблюдение графика работы несет в первую очередь сам выпускник. И задача научного руководителя состоит, прежде всего, в том, чтобы разбудить творческую самостоятельность студента, дать направление поисковой деятельности, помочь в теоретико-методологических вопросах исследования, но не подменять его работу своей. В противном случае, когда руководитель подавляет самостоятельность студента своим авторитетом, диктуя свою позицию в решении исследовательских задач, это парализует стремление студента к творческому поиску, формирует стереотипы иждивенческого и индифферентного отношения к будущей профессии. Авторитарный стиль научного руководства, когда каждый шаг студента плотно опекается и контролируется, приводит к тому, что на защите без поддержки руководителя он не может убедительно отстаивать свою научную позицию.

После закрепления темы дипломного исследования студент должен разработать личный календарный план – график работы на основе примерного плана-графика работы студентов выпускного курса.

Примерный план-график подготовки студентом-выпускником дипломной работы

№	Этапы подготовки	Рекомендуемый срок
1	Подача заявления о выборе темы дипломной работы, утверждение темы исследования и назначение научного руководителя выпускающей кафедрой.	Апрель (IV курс)
2	Составление плана-графика работы	Май (IV курс)
3	Работа с библиографией по теме дипломной работы.	Сентябрь-октябрь
4	Работа с литературой и источниками, проведение экспериментальных исследований.	Ноябрь-январь
5	Написание текста чернового варианта.	Февраль-март
6	Доработка чернового варианта в соответствии с замечаниями руководителя.	Апрель
7	Предзащита дипломной работы.	До 10 мая
8	Доработка текста в соответствие с замечаниями, сделанными на предзащите.	До конца мая
9	Получение отзыва научного руководителя и передача на рецензирование на выпускающую кафедру.	Конец мая
10	Получение рецензии и передача на подпись для рекомендации к защите заведующему выпускающей кафедры.	За неделю до дня защиты
11	Подготовка к защите (написание доклада, оформление раздаточного материала).	Июнь
12	Защита дипломной работы.	Июнь