Балтийский Федеральный Университет им. И. Канта

Факультет лингвистики и межкультурной коммуникации Рекомендации по написанию, оформлению и защите выпускной квалификационной работы бакалавра

(направление подготовки: 031100.62 Лингвистика)

Калининград 2011

Потемина Т.А., Локша О.М. Рекомендации по написанию, выполнению и защите выпускной квалификационной работы бакалавра-лингвиста.- Калининград: Изд. БФУ им. Канта, 2011, 27 с.

Рекомендации по написанию, выполнению и защите выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра-лингвиста предназначены для выпускников (направление подготовки: 031100.62 Лингвистика) и имеют целью помочь студентам в научной работе, ее оформлению и защите.

Утверждены методической комиссией факультета ЛиМК БФУ им. И. Канта

с Потемина Т.А., Локша О.М. 2011

с Изд-во БФУ им. И. Канта, 2011

Содержание

I. Введение…………………………………………………………………...3

II. Общие требования к ВКР……...………………………………………4

III. Выбор темы..…………………………………………………………..6

IV. Научный руководитель….……………………………………………6

V. Рецензирование ВКР…………………………………………………...7

VI. Содержание, структура, оформление…..……………………………8

VII. Порядок защиты…………………………………………………….18

VIII. Плагиат……………………………………………………………...20

IX. Критерии оценки…………………………………………………….20

X. Список рекомендуемой литературы………………………………..22

XI. Приложения………………………………………………………….23

Приложение 1. Календарь подготовки ВКР

Приложение 2. Журнал контроля

Приложение 3. Образец заявления на кафедру

Приложение 4. Образец титульного листа

Приложение 5. Образец оформления содержания ВКР

I. Введение

Положение о выпускной квалификационной работе (ВКР) бакалавров разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 031100.62 Лингвистика (бакалавр) и учитывает многолетний опыт организации научной работы студентов на факультете ЛиМК в БФУ им. И. Канта.

В тексте стандарта, утвержденного 20 мая 2010 года, (пункт 4, раздел 4.3) называются четыре вида профессиональной деятельности, к которым должны готовится бакалавры: производственно-практическая, научно-методическая, научно-исследовательская и организационно-управленческая, каждая из которых напрямую или опосредованно связаны с подготовкой и защитой ВКР.

Данная форма аттестационной работы имеет целью - завершение формирования навыков научно-исследовательской работы бакалавров-выпускников, полученных ими еще в процессе написания рефератов или курсовых работ, а также совершенствование основных смежных компетенций, приобретенных студентами за весь период обучения.

Основными компетенциями в области научно-исследовательской деятельности, которые должны быть сформированы к моменту защиты выпускной работы, являются общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции. Согласно разделу 5 образовательного стандарта выпускник-бакалавр должен:

- владеть наследием отечественной научной мысли, направленной на решение обще-гуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);

- владеть культурным мышлением, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеть культурой устной и письменной речи (ОК-7);

- уметь использовать понятийный аппарат философии, теоретической и прикладной лингвистики, теории и практики перевода, лингводидактики и теории межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач (ПК-36);

- структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладать способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37);

- видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимать их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-38);

- владеть основами современной информационной и библиографической культуры (ПК-39);

- выдвинуть гипотезы и последовательно развивать аргументацию в их защиту (ПК-40);

- владеть стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41);

- обладать способностью оценки качества исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию и уже известной, логично и последовательно представить результаты собственного исследования (ПК-42);

Таким образом, основным обязательным видом государственной итоговой аттестации выпускников-бакалавров является защита выпускной квалификационной работы, которая продемонстрирует владение ими вышеназванными компетенциями. Аттестационные испытания имеют междисциплинарную направленность и нацелены на выявление уровня подготовленности выпускника к решению задач в сфере НИР и практической, профессиональной деятельности.