- •Содержание
- •1. Общее введение
- •2. Тематический план курса
- •3. Организация терминологического словаря
- •Словник
- •4. Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 1 предмет языкознания связь языкознания с другими науками
- •Тема 2 язык среди явлений действительности
- •Тема 3 основные членения языка
- •Тема 4 языковой механизм Дополнительная литература
- •Тема 5 введение в фонетику Дополнительная литература
- •Тема 6 классификация звуков Дополнительная литература
- •Тема 7 фонетическое членение речевого потока
- •Тема 8 основные проблемы фонологии Дополнительная литература
- •Тема 9 элементы диахронической фонологии Дополнительная литература
- •Тема 10 основные понятия грамматики Дополнительная литература
- •Тема 11 грамматические способы Дополнительная литература
- •Тема 12 проблема грамматической категории Дополнительная литература
- •Тема 13 проблема частей речи
- •Тема 14 основные вопросы теории синтаксиса Дополнительная литература
- •Тема 15 проблема слова Дополнительная литература
- •Тема 16 системность лексики Дополнительная литература
- •Тема 17 развитие лексики Дополнительная литература
- •Тема 18 фразеологические единицы и их классификация
- •Тема 19 морфологическая классификация языков Дополнительная литература
- •Тема 20
- •Сравнительно-исторический метод
- •И генеалогическая классификация языков
- •Дополнительная литература
- •Тема 21 происхождение и развитие письма
- •Тема 22 происхождение, развитие и общественная дифференциация языка
- •5. Список основных задачников по курсу
- •Тема «Проблема слова»
- •Требования к курсовым работам и рекомендации по их выполнению
- •Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского
Тема 22 происхождение, развитие и общественная дифференциация языка
Вопросы и задания для самоконтроля
1. В чем состоят основные положения таких теорий происхождения языка, как теория звукоподражания, теория междометий, теория «трудовых выкриков» и теория «социального договора»? Покажите асоциальный характер указанных теорий и вскройте их недостаточность при объяснении происхождения языка.
2. В чем заключаются основные положения теории происхождения языка Ф. Энгельса? Почему язык представляет собой важнейший атрибут человеческого общества?
3. Какова основная форма существования языка родо-племенного об-щества?
4. Как происходит языковое выравнивание в рамках народности?
5. Что представляет собой диалект в период существования языка народности?
6. В каком отношении стояли друг к другу в условиях народности родной язык и язык международного характера?
7. Чем национальный язык отличается от языка народности?
8. В чем состоят общие закономерности и специфические особенности формирования основных европейских национальных языков?
9. Что представляют собой так называемые международные языки?
10. Охарактеризуйте основные моменты языковой ситуации в нашей стране.
5. Список основных задачников по курсу
«ВВЕДЕНИЕ В ОБЩЕЕ И ЧАСТНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ»
Зиндер Л.Р. Введение в языкознание. Сборник задач: Учеб. пособие для вузов. – М.: Высш. шк., 1987.
Калабина С.И. Практикум по курсу «Введение в языкознание». – М., 1977 / 1985.
Лингвистические задачи: Книга для учащихся старших классов. – М., 1983.
Норман Б.Ю. Сборник задач по введению в языкознание. – Минск, 1989.
6. ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ (РЕФЕРАТОВ)
Практические занятия по многим темам курса могут полностью или частично проходить в форме семинаров с обсуждением подготовленных докладов (рефератов). При подготовке докладов рекомендуется использовать дополнительную литературу, а также самостоятельно подобранные источники материала.
Ниже предлагаются темы возможных докладов.
Тема «Основные членения языка»
1. Противопоставление языка и речи Ф. де Соссюром; дальнейшее развитие взглядов на эту проблему.
2. Система и норма языка; динамика взглядов на проблему; разновидности нормы.
3. Синтагматика и парадигматика и лежащие в их основе отношения языковых единиц; сущность дистрибутивного анализа.
4. Проявление системного характера языка в его функционировании и развитии.
Тема «Языковой механизм»
1. Понятия знака и знаковой системы; законы знака.
2. Понятие структуры системы.
3. Основные особенности естественного языка как знаковой системы.
4. Открытый характер системы естественного языка и обеспечивающие его особенности устройства естественного языка.
5. Сложность языковой системы; основные типы отношений языковых единиц.
6. Основные типы языковых единиц, понятие языкового уровня.
Тема «Основные проблемы фонологии»
1. Понятие фонемы; соотношение фонемы и звука, фонемы и звукотипа.
2. Функции фонем.
3. Типы дистрибуции языковых единиц.
4. Оппозиции фонем и их различительные признаки.
5. Типы позиций аллофонов.
6. Редукция как тип чередования аллофонов.
7. Ассимиляция как вид чередования аллофонов; классификационные признаки ассимиляций.
8. Отечественные фонологические школы.
Тема «Элементы диахронической фонологии»
1. Основные виды явлений, подводимых традиционно под понятие звуковых процессов (чередования аллофонов, изменения фонемного состава слов и фонемных систем); необходимость их дифференциации и основные типы.
2. Основные виды изменения фонемного состава слов.
3. Понятие звукового закона; типы звуковых законов; типы изменений фонемных систем.
Тема «Основные понятия грамматики»
1. Диалектическое единство двух сторон грамматического знака.
2. Понятие грамматического значения; проблемы выделения и определения.
3. Классификация грамматических значений по их содержанию и строению.
4. Понятия грамматической формы и грамматического способа.
5. Основные виды грамматических знаков.
Тема «Проблема грамматической категории»
1. Понятие грамматической категории; различные толкования понятия.
2. Грамматическая категория и оппозиции в морфологии; типология морфологических оппозиций.
3. Нейтрализация морфологических оппозиций; понятие синкретизма.
4. Сопоставительный анализ грамматических категорий изучаемого иностранного и русского языка.
Тема «Основные вопросы теории синтаксиса»
1. Понятия основной синтаксической единицы и объекта синтаксиса.
2. Учение о членах предложения; его достижения и основные противоречия; различные пути разрешения последних.
3. Основные положения теории словосочетания.
4. Главные понятия теории валентности.
5. Теория синтагм в синтаксисе и понятие об НС-анализе.
6. Важнейшие попытки создания глобальных теорий предложения: грамматика зависимостей.
7. Важнейшие попытки создания глобальных теорий предложения: трансформационная и порождающая грамматика.
8. Основные понятия актуального синтаксиса.