из электронной библиотеки / 565019138390198.pdf

Содержание УМКД

1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины «Инструментоведение» состоит во всестороннем изучении инструментов симфонического и русского народного оркестров в объеме, необходимом для дальнейшей практической деятельности будущего специалиста, законов формирования инструментальных составов и оркестровой партитуры, процессов историко–стилистического развития в области тембрового мышления.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Инструментоведение» является обязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла. Полученные знания могут использоваться студентами в таких предметах, как «Чтение партитур», «Инструментовка», «Дирижирование».

Дисциплина «Инструментоведение» предполагает глубокое изучение характеристик и качеств музыкальных инструментов, входящих в состав симфонического оркестра и оркестра русских народных инструментов,

изучение истории их возникновения и развития, их классификацию. Вместе с другими дисциплинами данной специальности «Инструментоведение» способствует расширению практических знаний и умений студента в области народного инструментализма, значительно расширяет круг теоретических знаний, повышая тем самым общий профессиональный уровень специалиста.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов

следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному

направлению:

а) общекультурных (ОК):

способность и готовность ориентироваться в специальной литературе,

как в сфере музыкального искусства, образования и науки, так и в смежных областях (видах искусства) (ОК-2);

способность и готовность осмысливать развитие музыкального искусства и образования в историческом контексте, в том числе в связи с развитием других видов искусства и литературы, общим развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими, эстетическими идеями конкретного исторического периода (ОК-3);

способность и готовность работать со специальной литературой в области музыкального искусства и науки, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией (ОК-4);

способность и готовность анализировать явления и произведения литературы и искусства (ОК-5);

способность и готовность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии; знать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией,

работать с традиционными носителями информации (ОК-6);

б) профессиональных (ПК):

способность и готовность осознавать специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности (ПК-1);

применять теоретические знания в музыкально-исполнительской деятельности (ПК-16).

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

Знать: инструменты симфонического оркестра, оркестра русских народных инструментов в объеме, необходимом для дальнейшей практической деятельности будущего специалиста; правила записи оркестровых партитур;

художественное назначение многообразных технологических приемов оркестровки и понимать закономерности оркестрового мышления;

теоретические основы формирования оркестровой партитуры, то есть иметь представление о тембровом и динамическом характере оркестровых партий и

групп, о координации отдельных голосов и групп между собой, о

соотношении главных и второстепенных элементов оркестровой фактуры;

основные положения, изложенные в литературе по инструментоведению в историческом контексте становления европейской инструментоведческой мысли;

Уметь: объективно оценивать технические и исполнительские характеристики музыкальных произведений для различных инструментальных составов и оркестра; свободно разбираться в специфических особенностях записи партитуры, в общепринятых условных системах изложения; анализировать характерные средства и приемы изложения партитуры; свободно ориентироваться в партитурах любой степени сложности; проявлять личную позицию по отношению к современным явлениям оркестровой практики; анализировать процесс исполнения музыкального произведения, написанного для оркестра, уметь проводить сравнительный анализ разных исполнительских интерпретаций;

пользоваться справочной и специализированной литературой;

Владеть: знаниями о современном оркестре; навыками аналитической работы с оркестровой партитурой; профессиональными понятиями и терминологией;

навыками работы со справочной и специализированной литературой;

полученными знаниями для решения различных профессиональных задач;

широкими знаниями в области оркестра и истории оркестровых стилей.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144

часа.