из электронной библиотеки / 665635011158884.pdf

231

Задание 2. Какие принципы СКД относятся к трем предложенным группам принципов социально-культурной деятельности.

1.Общеидеологические_______________________________________________________

_______________

2.Общепедагогические_______________________________________________________

_______________

3.Специфические____________________________________________________________

_______________

Задание 3. Заполните таблицу

Вариант 2.

Задание 1. Приведите в соответствие определения

232

Задание 2. Какие принципы СКД относятся к трем предложенным группам принципов социально-культурной деятельности.

4.Общеидеологические_______________________________________________________

_______________

5.Общепедагогические_______________________________________________________

_______________

6.Специфические____________________________________________________________

_______________

Задание 3. Заполните таблицу

Тестовый контроль по разделу: «Понятие социально-культурной деятельности, история ее развития».

Проверяем:

1.Усвоение понятий: «социально-культурная деятельность», «творческий раьотник», «культурная деятельность», «культурные ценности», «культурные блага».

2.Умение анализировать социально-культурные процессы в связи с историческими

событиями.

Время на выполнение теста: 40 минут. Максимальное количесство баллов: 100. Оценки: «5» - 80 –100 баллов

«4» - 60 – 80 баллов «3» - 40 – 60 баллов

1 Вариант.

1. Дополните определение:

«Благотворительность - это понятие, означающее оказание помощи________________________________________________.»

2. Выберите правильный ответ.

«Братчины» - это:

а) способ приветствия; б) название игры;

в) традиционный праздник; г) благотоворительные учреждение.

233

3. Выберите правильный ответ.

Понятие «институт старцев» означает:

1.Совет мудрецов;

2.Образовательное учреждение;

3.Форма благотворительной помощи;

4.Социально-возрастная группа населения.

4. Установите соответствие форм организации досуга среди сословий 18-19 вв.

1.Психическое состояние личности;

2.Форма хозяйственной взаимопомощи;

3.Один из этапов народной игры;

6. Экстремальная ситуация.

6.Дополните недостающие направления.

Основными направлениями деятельности учреждений культуры в период 1941 – 1945 гг. являлись:

1.Агитационно – пропагандистская работа;

2.Оборонно – массовая работа;

3.____________________________________;

4.____________________________________.

7.Выберите правильный ответ.

Понятие «супряга» означает:

1.Народная игра;

2.Праздник;

3.Вид хозяйственной помощи;

4.Форма миценатства.

8.Установите соответствие дат и событий.

9.Выберите наиболее правильный ответ.

«Тематический вечер» как массовая форма проведения досуга появился:

234

1.В 1920–х гг.

2.В1950-х гг.

3.В1970-х гг.

4.В 1990 гг.

10.Дать определение понятию «социально-культурная деятельность».

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________.

11.Дополнить определение:

«Культурная деятельность – это деятельность по выявлению, сохранению,

распространению и освоению____________________________________.

12.Выбрать правильный ответ.

Условия и услуги, предоставляемые организациями, юридическими и физическими лицами гражданам для удовлетворения их культурных потребностей – это:

1.Культурные ценности;

2.Культурное наследие;

3.Культурные блага;

4.Культурное достояние.

13.Дополните недостающий компонент.

Природу и назначение социально-культурной деятельности рассматривают в нескольких аспектах:

а) экономическом; б) гуманитарном;

в)__________________________________.

14.Дополните недостающий компонент,

гуманистический

характер

……………………

15. Дать определение понятию «культурная деятельность».

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________.

2 Вариант

1. Выберите правильный ответ.

Система государственного призрения в России начинает формироваться:

235

в9 – 10 вв.;

1.в 10 –14 вв.

2.в 14 – 15 вв.;

3.в 17 – 19 вв.

2. Установить соотношение форм организации досуга и сословий 18-19 вв.

3.Дополните недостающие компоненты в системе закрытых заведений,

создаваемых при Петре 1.

1.Сиротские дома;

2.Смирительные дома;

3.____________________;

4.____________________.

4.Установить соответствие дат и событий.

1.Сословие людей;

2.Массовая форма организации досуга;

3.Народная игра;

4.Форма благотворительности.

6.Дополните определение.

«Творческий работник – физическое лицо, участвующее в процессе выявления, сохранения, создания,______________________культурных ценностей.

7.Выберите правильный ответ.

«Институт вдов» - это:

1.Форма благотворительности;

2.Учебное заведение;

3.Социальная категория населения;

4.Форма организации досуга.

8.Дополните формы передвижных учреждений культуры действующих в период 1941 – 1945 гг.

а) походные клубы;

236

б) агитпоезда;

в)_____________________; г) _____________________.

9.Выберите правильный ответ.

«Политсуды» - это:

1.Способы правового воздействия;

2.Формы политической пропаганды;

3.Название государственного учреждения;

4.Массовая форма досуга.

10.Перечислите основные принципы организации СКД в годы Великой Отечественной войны.

1._________________________;

2._________________________;

3._________________________.

12. Дополните пропущенное словосочетание.

« Основная цель социально-воспитательной работы – содействие развитию человека как личности, реализации его способностей и

_____________________________________________________.

13. Выберите правильный ответ.

Постановление «О мерах по улучшению работы изб-читален, сельских клубов и районных домов культуры» было принято СНК РСФСР:

1 .в 1941 г.;

2. в 1943 г;

3.в 1945 г;

4.в 1946 г.

в 1969 г.

14. Выберите правильный ответ. Первые культурные комплексы возникли:

1.в 1975 г.

2.в 1998 г.

3.в 1990 г..

15.Дополните пропущенный элемент в типологии уровней социально-культурной деятельности.

Правильные ответы к ПТМ по теме: «Понятие социально-культурной деятельности и ее история»

237

Контрольные тестовые задания по итогам первого года обучения по дисциплине «Социально-культурная деятельность» для

студентов 1 курса (группы 11 М, 11Т)

1.«Братчины» - это:

1.Способ приветствия;

2.Название игры;

3.Традиционный праздник;

4.Благотворительные учреждение.

2.Понятие «институт старцев» означает:

5.Совет мудрецов;

6.Образовательное учреждение;

7.Форма благотворительной помощи;

8.Социально-возрастная группа населения.

3.Понятие «гостьба» означает:

5.Сословие людей

6.Массовая форма организации досуга;

7.Народная игра;

8.Форма благотворительности.

4. «Реципрокация» - это:

4. Психическое состояние личности;

2.Форма хозяйственной взаимопомощи;

3.Один из этапов народной игры;

7. Экстремальная ситуация.

5. Понятие «супряга» означает:

238

5.Народная игра;

6.Праздник;

7.Вид хозяйственной помощи; Форма миценатства.

6.«Тематический вечер» как массовая форма проведения досуга появился:

5.В 1920–х гг.

6.В 1950-х гг.

7.В 1970-х гг.

8.В 1990 гг.

7. Условия и услуги, предоставляемые организациями, юридическими и физическими лицами гражданам для удовлетворения их культурных потребностей – это:

5.Культурные ценности;

6.Культурное наследие;

7.Культурные блага;

8.Культурное достояние.

8. «Политсуды» - это:

5.Способы правового воздействия;

6.Формы политической пропаганды;

7.Название государственного учреждения;

8.Массовая форма досуга.

9.Система государственного призрения в России начинает формироваться:

4.в 9 – 10 вв.;

5.в 10 –14 вв.

6.в 14 – 15 вв.;

7.в 17 – 19 вв.

10.Какие формы проведения досуга были не свойственны крестьянскому сословию в 19 веке?

1.Вечерки

2.Праздники;

3.Английские клубы;

4.«Капустницы».

11. Формы социально-культурной деятельности – это:

1.Цвет, объем, пространство, тембр, композиция

2.Путь, способ достижения целей.

3. Внешняя и внутренняя структура содержания деятельности

239

4. Своеобразный социальный заказ, который выполняют учреждения культуры и предприятия туризма.

12. Средства социально-культурной деятельности – это:

1.Путь, способ достижения целей;

2.Нормы поведения и деятельности группы людей или отдельного человека; основная особенность структуры и функционирования того или иного социально-культурного института

3.Инструмент, орудие для достижения целей

4.Специфические свойства предмета или явления.

13.Какие из предложенных средств социально-культурной деятельности не относятся к группе модальных?

1.Цвет;

2.Композиция;

3.Тембр;

4.Живое слово

14.Какие из предложенных средств социально-культурной деятельности не относятся к группе динамических?

1.Разговорное слово;

2.Музыка;

3.Печатная реклама;

4.Мимика.

15.Какие из предложенных средств социально-культурной деятельности не относятся к группе знаковых?

1.Карты;

2.Звуковоспроизводящая аппаратура

3.Символика;

3.Печатное слово.

16.Какие культурные ценности не относятся к группе материальных социальных?

1.Финансы;

2.Письменность;

3.Фольклор;

4.СМИ

17.Какие культурные ценности не относятся к группе духовных социальных?

1.Словесность;

2.Искусство;

4.Литература;

5.Библиотека.

240

18.Какой из предложенных критериев не лежит в основе классификации социально-культурных институтов?

1.Обслуживаемый контингент населения;

2.Режим работы;

3.Экономический статус;

4.Выполняемые социальные функции в обществе.

19.Какой социально-культурные институт не относится к группе неформальных?

1.Наука;

2.Семья;

3.Мораль;

4.Традиции.

20.Какой статус имеет «народное творчество» как социальнокультурный институт?

1.СКИ, преимущественно занятые производством духовных ценностей;

2.СКИ, преимущественно занятые коммуникацией, трансляцией духовных ценностей;

3.СКИ, преимущественно проявляющие себя в различных вилах неформальной творческой деятельности.

4.Формальные СКИ.

21.По какому критерию классифицируются национальные

(федеральные), региональные, местные (локальные) социальнокультурные институты?

1. Форма собственности;

2. Экономический статус;

3. Масштаб действия;

4. Социальные функции

22.Какое из учреждений культуры не относится к типу клубных учреждений?

1.Модельный Дом культуры;

2.Сельский клуб;

3.Парк культуры и отдыха;

4.Дворец культуры.

23.Какая из перечисленных структур не относится к культурноинформационному центр?

1.Массовая библиотека;

2.Интернет-салон;