- •1.Понятие девиантности.
- •2.Поведенческие нормы
- •3.Теории девиантного поведения
- •4. Нервные нарушения у детей
- •5. Нарушения семейного воспитания как причина формирования девиантного поведения.
- •6. Влияние возрастных особенностей на формирование девиантного поведения
- •7. Влияние акцентуаций характера на формирование девиантного поведения
- •8. Аддиктивный тип девиантного поведения
- •9. Агрессивное поведение.
- •10.Преступное поведение
- •12.Сексуальные поведения.
- •13.Коммуникативные девиации
- •14. Наркотизм, пьянство и алкоголизм как вид девиантного поведения.
- •15.Девиантное поведение на базе гиперспособностей.
- •16.Диагностика девиантного поведения.
- •17. Профилактика девиантного поведения
- •18.Гендерные аспекты девиантного поведения.
- •19.Психологические проблемы родителей, влекущие за собой девиации поведения у детей
- •20. История девиантологической мысли
- •21.Отклонения в семейных отношениях.
- •22.Сексуальное насилие над ребенком в семье.
- •23.Ошибки семейного воспитания.
- •24.Предпосылки и причины девиантного поведения несовершеннолетних
- •25.Особенности поведенческих реакций девиантных подростков
- •27.Типы акцентуаций характера в подростковом возрастеи их влияние на возможные отклонения в поведении
- •30.Развитие агрессивности в детском возрасте.
- •37.Превенция суицида
6. Влияние возрастных особенностей на формирование девиантного поведения
Одним из значимых вопросов для изучения специфических возрастных особенностей девиаций является вопрос о критериях возрастной поведенческой нормы. Под возрастной поведенческой нормой понимается модель поведения, система предписаний, которых должен придерживаться индивид, чтобы его признали соответствующим определенному возрасту.
Специфически детские формы отклоняющегося поведения включают в себя: поведение на базе фантазирования, гиперкинетическое поведение, детские страхи. Гиперкинетическое (гипердинамическое) поведение проявляется в первую очередь двигательной расторможенностью, неусидчивостью и иными признаками гиперактивности в сочетании с нарушениями внимания (иногда оно обозначается синдромом дефицита внимания).
К типично подростковым девиациям, например, относят дисморфоманическое поведение, дромоманию и пироманию, анорексию, поведение на базе застенчивости. Дисморфоманическое поведениебазируется на ложной убежденности подростка (чаще девушки) в наличии у нее физических недостатков. Такие подростки уверены, что выглядят некрасиво, неэстетично, непривлекательно и даже отталкивающе и уродливо. Их психическое состояние характеризуется комплексом неполноценности, сопровождается идеями ущербности.Дромоманияхарактеризуется повторяющимися уходами ребенка из дома или из школы, поездками в другие районы города или иные населенные пункты, стремлением бродяжничать и путешествовать.Пиромания выражается в стремлении ребенка или подростка к совершению поджогов. Одно из типичных для подросткового возраста — отклоняющееся поведение на базе застенчивости. Оно проявляется смущением и робостью, неумением общаться с незнакомыми людьми и страхом перед общением, неспособностью эффективно и результативно действовать в присутствии посторонних, страхом быть неправильно или предвзято понятым, излишне назойливым или утомительным.
Специфичных исключительно для периода взрослости девиаций поведения крайне мало (трудоголизм), тогда как встречающихся преимущественно у лиц пожилого возраста достаточное количество. К ним, в частности, относят: отклоняющееся поведение на базе идей ущерба, эгоцентрическое и ипохондрическое поведение.
Отклоняющееся поведение на базе идей ущерба проявляется у пожилого человека в виде подозрительности и недоверчивостипо отношению к окружающим людям, чаще проживающим совместно с ними (родственникам, соседям). Девианты убеждены, что близкие в их отсутствие с целью избавиться от них или «испортить нервы и здоровье» портят их вещи, мебель, обувь, одежду, еду. Пожилой человек часто ищет и «находит» подтверждения своим размышлениям — трещины на каблуках туфель, мелкие дыры на старом пальто и т. д. Он становится раздражительным, гневливым, ищет справедливости и требует наказания для соседей или родственников.Эгоцентрическое отклоняющеесяповедение считается типичным для лиц пожилого возраста, когда человек перестает интересоваться жизнью близких людей и центрирует все внимание на собственных проблемах. Иногда отклонения в поведении заключаются в шантаже и торге с родственниками («Если не купишь фрукты — вычеркну из завещания»). Разновидностью эгоцентрического поведения считаетсяипохондрическоеотклоняющееся поведение, суть которого заключена в привлечении внимания окружающих к состоянию собственного здоровья.
Различия нельзя не отметить в рамках отклоняющегося агрессивного поведения. Известно, что физическая агрессия чаще наблюдается у молодых людей и лиц зрелого возраста и значительно реже — у пожилых и стариков. Это обусловлено снижением общей агрессивности в связи с возрастным снижением активности и физической силы. Психологическая агрессия не имеет столь явной динамики.
Кондратьев М. Ю. выделяет ведущий мотив подростка: «Чем бы ни выделиться, лишь бы выделиться», «запечатлеться в другом мире», что может провоцировать отклоняющееся поведение. Филонов Л. Б. считает источником девиантного поведения подростка «поиск пределов допустимого».Это может оказывать негативное воздействие на самосознание, порождать честолюбие, неадекватность самооценки, провоцируя конфликты в отношениях с окружающими. Следует заметить, что стремление подростка к необычайным ситуациям, приключениям, завоеванию признания, испытанию границ дозволенного, рассматриваемые взрослыми как отклоняющееся поведение, с точки зрения самого подростка могут считаться «нормальными ситуациями», отражая поисковую активность подростка и стремление к расширению границ индивидуального опыта. Таким образом, нарушения поведения могут быть следствием выраженного протекания подросткового кризиса - кризиса идентичности.