3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
Задача №1
Больная М. 40 лет обратилась с жалобами на боли при жевании, кровоточивость десен, подвижность и расхождение зубов верхней челюсти. Ранее лечила заболевания десен. Протезируется уже несколько раз. Объективно: отсутствуют зубы 14, 15, 24, 25,35, 36, 37, 45, 46, 47. Имеющиеся 31, 32, 33, 34, 41, 42, 43, 44 интактные, пародонт в норме. Зубы 11, 12, 13,21, 22, 23 имеют подвижность I степени, корни их оголены на 1/4 длины корня, между ними тремы, зубы наклонены вперед. Патологические зубодесневые карманы глубиной 3-5 мм. Слизистая десны синюшного оттенка, несколько гиперемирована. 16, 17, 26, 27 смещены в сторону антагонистов. Отмечается видимое увеличение альвеолярного отростка. Корни зубов оголены на 1/4 длины. Отмечается снижение высоты нижнего отдела лица. На рентгенограмме отмечается резорбция исследуемых перегородок на 1/3-1/2 длины корня. Поставьте диагноз. Наметьте план ортопедического лечения.
Задача №2
Больная 45 лет обратилась в клинику с жалобами на подвижность фронтальных зубов верхней и нижней челюстей, кровоточивость десен, которая наблюдается при чистке зубов щеткой, во время жевания твердой пищи, появление трем между фронтальными зубами и перемещение зубов в вестибулярном направлении. Данные анамнеза: кровоточивость десен появилась 3 года назад.
Зубная формула:
25,26 устойчивые, положения не изменили, интактные. Потеря жевательной эффективности по Агапову - 20%. Прикус ортогнатический.
1. Поставьте диагноз с учетом классификации Кеннеди.
2. Назовите виды протезов, которые можно применить при данной патологии.
Рекомендуемая литература:
Основная литература.
1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.
2. Никольский В.Ю., Федяев И.М. Дентальная имплантология: Учебное пособие. – М.: МИА, 2007. – 168 с.
3. Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие / Под ред. Т.И. Ибрагимова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.
Дополнительная литература.
1. Воронов А.П., Лебеденко И.Ю., Воронов И.А. Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: Учебное пособие. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 320 с.
2. Зубопротезная техника: учебник / Под ред. М.М. Расулова и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384
3. Ортопедическая стоматология : учебник / под ред. И. Ю. Лебеденко, Э. С. Каливраджияна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 640 с. : ил.
Методические рекомендации подготовлены: ассистент кафедры стоматологии Дмитриева В. Н.
Методические рекомендации утверждены
На заседании кафедры № от «___» ___________ 20___г.
Зав.кафедрой В.Ю.Никольский
Государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
по дисциплине: «СТОМАТОЛОГИЯ»
модуль «ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» (ОЧНО-заочная форма обучения)
Специальность: 060201 – Стоматология
Семестр: 7. Занятие №10
Составитель: ассистент кафедры стоматологии Дмитриева В. Н.
Тема: Диагностика и лечение больных с деформациями прикуса при частичном отсутствии зубов. Восстановление высоты нижнего отдела лица.
Цель занятия: Освоить диагностику и лечение больных с деформациями прикуса при частичном отсутствии зубов, изучить принципы восстановления высоты нижнего отдела лица.
Задачи – изучить:
Вторичные нарушения прикуса у больных с дефектами зубных рядов.
Патогенез дистального сдвига нижней челюсти при частичном отсутствии зубов.
Диагностика и клиника снижения высоты нижнего отдела лица у больных с частичным отсутствием зубов.
Ортопедическое лечение больных с деформациями прикуса. Способы восстановления высоты нижнего отдела лица.
Студент должен знать: до изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
После изучения темы
диагностику и лечение больных с деформациями прикуса при частичном отсутствии зубов, принципы восстановления высоты нижнего отдела лица.
Студент должен уметь: осуществлять диагностику и лечение больных с деформациями прикуса при частичном отсутствии зубов, выполнять восстановление высоты нижнего отдела лица.
Содержание занятия.