Учебная программа курса проблемы допинга в спорте и пути их решений пояснительная записка

Актуальность обучения. Основным содержанием факультативного курса антидопинговой направленности является рассмотрение вопросов, связанных с применением различных фармакологических средств, и в первую очередь, допингов, в спортивной деятельности. Современное состояние спорта и медико-биологических наук такого, что одним из актуальных вопросов является оказание спортсмену помощи в адаптации организма к физическим нагрузкам и меняющимся условиям окружающей среды. Легитимное и грамотное использование лекарственных средств, парафармацевтиков и БАДов в спорте является необходимым. Однако, неграмотное и нецелесообразное использование этих веществ может привести к возникновению патологий у спортсмена, дисквалификации его при контроле на применение запрещенных средств. В связи с этим, вопрос о разработке и внедрении курса антидопинговой направленности целесообразен и актуален.

Цель курса – расширить представление о борьбе с допингом в спорте, о тестировании спортсменов, их правах и обязанностях при тестировании, ответственности спортсмена, а так же врачей и тренеров в вопросе сохранения здоровья спортсмена. Рассмотреть список запрещенных препаратов (на 2009 г.), вопрос терапевтического использования запрещенных препаратов и методов в спорте, использование БАД в спорте и антидопинговое их тестирование. Рассмотреть национальные и международные антидопинговые правила и санкции за их нарушение.

Задачи обучения.

1. Ознакомить слушателей вопросами применения фармакологических средств, и в первую очередь, допингов, в современном спорте.

2. Ознакомить слушателей с правами и обязанности спортсменов при тестировании, национальными и международными антидопинговыми правилами и санкциями за их нарушение.

3. Ознакомить слушателей с ответственностью спортсмена, тренера и врача за сохранение здоровья спортсмена

При разработке программы были учтены:

• Закон РФ «Об образовании»;

• Государственные образовательные стандарты;

• Квалификационные требования к профессиям

• Рекомендации Министерства образования РФ (приказ от 18.06.1997г №1221 «Требования к содержанию дополнительных профессиональных программ»);

• Письмо от 22.05.2001г. №22-06-704 «О минимуме содержания программ курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников»;

• Ведомственные нормативы, регламентирующие дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации работников образования;

• Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

• Постановление Правительства РФ от 06 мая 2008 г. № 362 «Об утверждении государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих РФ»;

• Федеральный закон Российская Федерации от 27 декабря 2006 г. N 240-ФЗ «О ратификации Международной конвенции о борьбе с допингом в спорте».

Требования к уровню подготовки слушателей

В результате освоения содержания программы слушатели должны:

знать:

- определение и классификации допингов;

- специфику допинг-контроля и процедуру его прохождения;

- национальные и международные антидопинговые правила и санкции за их нарушение

уметь:

- анализировать собственную практическую деятельность в свете полученных знаний

владеть:

- новыми приемами в обучении двигательным действиям и развитии двигательных качеств;

- компьютерными технологиями, способствующими повышению эффективности учебного процесса.