- •Техническая электродинамика
- •Приборы и методики измерений в свч-диапазоне
- •Описание измерительной установки
- •Основные свойства и характеристики волн в вс
- •Экспериментальное определение коэффициента отражения от исследуемой нагрузки
- •Измерение малых кбв («метод вилки»)
- •Контрольные вопросы
- •Т-волны в длинных линиях
- •Плоская волна свободного пространства
- •Конфигурация силовых линий полей в длинных линиях
- •Вектор напряженности магнитного поля в т-волне
- •Вектор напряженности электрического поля в линии
- •Т-волны
- •Волны напряжения и тока длинной линии
- •Связь коэффициента отражения с сопротивлением нагрузки
- •Согласованная линия
- •Несогласованная линия
- •Режим стоячей волны
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Волны в волноводах
- •Волноводы. Два класса волн. Волновые уравнения
- •Мембранное и дисперсионное уравнения
- •Граничные условия
- •Поля в волноводе
- •Собственные функции и поперечные волновые числа
- •Критические частоты волноводных мод
- •Поля мод на частотах выше и ниже критической
- •Длина волны и фазовая скорость в волноводе
- •Волна основного типа прямоугольного волновода h01
- •Конфигурация силовых линий основного типа поля
- •Перенос мощности по волноводу
- •Режим бегущей волны
- •Режим смешанных волн
- •Элементы волноводного тракта, используемые в работе
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Трансформация сопротивлений отрезками длинных линий
- •Входное сопротивление линии
- •Свойства входного сопротивления линии
- •Короткозамкнутая линия
- •Отрезок линии как трансформатор сопротивления
- •Круговая диаграмма сопротивлений
- •Определение нормированной проводимости по нормированному сопротивлению с помощью круговой диаграммы
- •Привязка линии к диаграмме по кбв и минимуму напряжения.
- •Определение сопротивления нагрузки по кбв и местоположению минимума напряжения
- •Включение в линию передачи трансформирующих отрезков с волновым сопротивлением, отличным от волнового сопротивления основного тракта
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Волны в коаксиальной линии при произвольной нагрузке
- •Поле т-волны в коаксиальной линии
- •Погонные параметры коаксиальной линии
- •Коэффициент отражения и импеданс
- •Суперпозиция падающей и отраженной волн
- •Круговая диаграмма
- •Порядок выполнения работы
- •Расчет параметров коаксиальной линии
- •Расчет входных характеристик отрезка коаксиальной линии
- •Варианты заданий к работе
- •Контрольные вопросы
- •Одношлейфное согласование волновода с нагрузкой
- •Входная проводимость линии
- •Расчет входных сопротивлений и проводимостей в линиях с последовательными или с параллельными неоднородностями
- •Нормированные сопротивления и проводимости
- •Индуктивные и емкостные диафрагмы в волноводах
- •Проблема согласования нагрузки с линией передачи
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Исследование волноводных четырехполюсников с поперечными неоднородностями
- •Волноводные многополюсники и их матрицы рассеяния
- •Экспериментальное определение элементов s-матриц четырехполюсников с поперечной неоднородностью
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Согласование линии передачи с нагрузкой в пакете программmicrowaveoffice
- •Теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Содержание
Порядок выполнения работы
1. Определение местоположения условных концов линии и длины волны. Установив на конце ИЛ заглушку, определите отсчеты по шкале ИЛ, соответствующие двум соседним условным концам на частоте, заданной преподавателем. Определите длину волны в линии.
2. Измерение сопротивления нагрузки. Подключите к концу ИЛ нагрузку в виде последовательно включенных: гибкого кабеля, переменного аттенюатора и заглушки. Установите лимб аттенюатора на 60...80 делений. Измерьте КБВ в ИЛ и отсчет соответствующий минимуму напряжения. Изобразите эскиз типа рис. 1.6. Рассчитайте относительные расстоянияи. Пользуясь круговой диаграммой, определитеив отчете необходимо поместить рисунок (типа рис. 4.7) с указанием всех числовых данных, получаемых при операциях на круговой диаграмме.
3. Измерение входного сопротивления плунжера. Подключите к концу ИЛ плунжер (Пл). Измерьте его входное сопротивление как функцию отсчета по шкале Пл. Методика измерений и обработки данных та же, что и в п. 2, однако КБВ определять не следует, так как заранее известно, что он равен нулю. Из двух определенных ранее условных концов выгодно выбрать тот, который находится ближе к генератору. Короткозамыкатель Пл перемещайте шагами начиная с отсчета, равного нулю. Полное перемещение должно быть порядка. Экспериментальные данные и результаты их обработки сведите в таблицу. Постройте график зависимостиот отсчета по шкале Пл. Он должен иметь форму тангенсоиды (в общем случае смещенной – рис. 4.10). На графике найдите отсчет (отсчеты), соответствующий(на рис. 4.10 помечен крестом). Если принять этот отсчет за нулевой и откладывать вправо от него переменную, то график рис. 4.10 должен описываться функцией(теоретическая зависимость (4.14)). Рассчитайте эту функцию для. Результаты расчета сведите в таблицу. Графикнанесите на соответствующем участке экспериментального графика. Оцените степень совпадения графиков.
4. Трансформация сопротивления отрезком кабеля с увеличенным диаметром внутреннего проводника. Исследуется устройство, изображенное на рис. 4.8, б: между концом ИЛ и нагрузкой включается насадка диаметра. В качестве нагрузки используется плунжер. Получив насадку, измерьте ее размерыи. Сборку устройства проведите в следующем порядке: а) насадку сочлените с концом ИЛ; б) чтобы при дальнейших операциях насадка не уперлась в Короткозамыкатель Пл, отведите его на достаточное расстояние от входа Пл; в) освободите стопорный винт плунжера ивыдвиньте его внутренний проводник налево до упора; г) сочлените насадку с внутренним проводником Пл; д) осторожно перемещая корпус Пл налево, сочлените наружные проводники Пл и кабельного выхода ИЛ и надежно соедините их с помощью резьбового соединения; е) закрепите внутренний проводник Пл стопорным винтом.
Собранный узел выглядит, как на рис. 4.11. Для проведения эксперимента короткозамыкатель Пл нужно установить в определенное положение, обеспечив тем самым в сечении А некоторое известное сопротивление . В п. 3 измерялось входное сопротивление плунжера, однако поскольку результаты этих измерений еще не обработаны, нет возможности задаваться сопротивлением. Поэтому из таблицы (проконсультировавшись с преподавателем) выбираем тот отсчет по шкале Пл, при котором минимумв ИЛ находится на расстояниях либолибоот выбранного узла. При иных положениях короткозамыкателя Пл его входное сопротивление получится близким либо к нулю, либо к бесконечности, что в данном исследовании малоинтересно. Выбранный отсчет по шкале Пл обозначьте. Впоследствии при обработке таблицы Вы найдете соответствующее ему входное сопротивление, нормированное к. Ненормированное сопротивление, где– волновое сопротивление Пл и ИЛ.
Осталось правильно установить короткозамыкатель Пл. Обратите внимание, что в схеме рис. 4.11 при установке по шкале плунжера отсчета нужное сопротивлениеполучается на его входе, т. е. в сечении В, к тому же – только при отсутствии насадки. Чтобы получить сопротивлениев сечении А, короткозамыкатель нужно дополнительно сместить вправо на длину насадки, т. е. скорректированный отсчет по шкале Пл должен быть не, а.
Установив скорректированный отсчет по шкале Пл, найдите местоположение минимума в ИЛ (КБВ = 0 априорно), приведите эскиз устройства (типа рис. 4.11), рассчитайте значение относительных расстоянийии, пользуясь круговой диаграммой, определитев сечении В (см. рис. 4.10), т. е. на левом входе трансформирующего отрезка, совпадающем с концом ИЛ. В отчете необходимо поместить рисунок (типа рис. 4.7) с полным набором числовых данных, отражающих все этапы построений на круговой диаграмме. Для проверки совпадения теории с экспериментом рассчитайте теоретическое значение. Последовательность расчета такая же, как в задаче 4.9. Значениеберется из табл. п. 3 (она соответствует отсчетупо шкале Пл). Значение, входящее в расчет, равно.
В отчете приведите все вычисления по схеме задачи 4.9, а также эскиз (типа рис. 4.11). Полученное теоретическое значение сравните с экспериментальным.