- •Актуальність проблеми
- •Основні навчальні завдання модулю
- •Міжпредметна інтеграція
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Класифікація неонатальної енцефалопатії
- •Брадикардія;
- •Чинники ризику, пов’язані з потребою реанімації новонароджених
- •Післяреанімаційна допомога
- •Норми предуктального SpO2
- •Необхідні додаткові обстеження новонародженого з підозрою на асфіксію
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •6. Рекомендована література:
- •Міжпредметна інтеграція
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •6. Рекомендована література:
- •Міжпредметна інтеграція
- •Клінічне оцінювання важкості др за шкалою Downes (1970)
- •Класифікація важкості др (вооз, 2003)
- •Обстеження новонародженого з др
- •Фізіологічні потреби у рідині протягом першого місяця життя дитини*
- •Показання до переливання еритромаси у новонароджених дітей з др
- •Прийнятні показники газового складу крові і кислотно-лужного стану в новонароджених
- •Порівняльна характеристика основних методів оксигенотерапії, що застосовують у новонароджених дітей
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Міжпредметна інтеграція
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Сучасні визначення, діагностичні критерії і класифікація блд
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •6. Рекомендована література
- •2. Навчальні завдання
- •3. Міжпредметна інтеграція
- •4. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Алгоритм диференціальної діагностики неонатальних жовтяниць
- •Показання до замінного переливання крові в доношених новонароджених з гхн
- •Нормальні показники скринінгових коагуляцій них тестів у новонароджених
- •Геморагічна хвороба новонароджених
- •Диференціальний діагноз геморагічної хвороби новонароджених
- •Тромбоцитопенічні пурпури
- •Природжені коагулопатії
- •I стадія - гіперкоагуляція
- •II стадія – коагулопатія споживання
- •III стадія – патологічний фібриноліз
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •Задача 2
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •6. Рекомендована література:
5. Матеріали методичного забезпечення заняття
5.1. Питання для самоконтролю
-
Частота і причини пологових травм.
-
Класифікація пологових травм (основні клінічні форми пологових травм).
-
Найважливіші клінічні синдроми, що можуть виявлятись у новонароджених з пологовими травмами.
-
Додаткові методи дослідження, що використовуються в діагностиці пологових травм.
-
Принципи профілактики пологових травм.
-
Принципи лікування пологових травм.
-
Невідкладні стани, спричинені різними клінічними формами пологових травм, і принципи невідкладної допомоги.
5.2. Тестові завдання
-
Середня частота пологових травм становить
-
» 0,5%
-
» 5%
-
» 10%
-
» 0,05%
-
» 3%
-
Найпоширеніша клінічна форма пологової травми
-
Внутрішньочерепна
-
Параліч Дежерин-Клюмпке
-
Параліч Дюшена-Ерба
-
Перелом ключиці
-
Перелом плечової кістки
-
Пологова травма виникає внаслідок:
-
Ушкодження немовлят, яке спричинене дією на тканини чи органи різних механічних сил (стискання, розтягнення), які виникають під час пологів
-
Шкідливої дії гіпоксії, гіпоглікемії, метаболічного ацидозу,
-
Ушкодження органів чи тканин під час первинної реанімації
-
Шкідливої дії гіпербілірубінемії на нервову систему,
-
Травм живота, забоїв, падінь вагітної
-
Вкажіть найбільш імовірну локалізацію травматичного внутрішньочерепного крововиливу у доношеної дитини:
-
Тканина мозку
-
Субарахноїдальний простір
-
Субдуральний простір
-
Шлуночки
-
Епідуральний простір
-
У випадках утрудненого виведення плечиків під час пологів частіше страждають:
-
Внутрішньочерепні структури мозку
-
Черепно-мозкові нерви
-
Структури спинного мозку
-
Трубчасті кістки
-
Кульшові суглоби
-
Ураження спинного мозку на рівні С8-Т1 часто проявляються:
-
Парезом/паралічем Клюмпке
-
Ураженням лицевого нерва
-
Дихальними розладами
-
Обмеженням повороту голови
-
Спастичним парезом кінцівок
-
Для парезу/паралічу Дежерин-Клюмпке характерно:
-
Звуження зіниці, очної щілини на боці ураження
-
Спастичний парез нижніх кінцівок
-
Тетрапарез, парез кишок
-
Рука ляльки, коротка шия, гнусавість голосу
-
Парез м’язів кисті, втрата чутливості кисті
-
Крововилив під апоневроз характеризується:
-
Клінічною картиною геморагічного шоку
-
Крепітацією при пальпації кісток черепа
-
Задовільним або незначно порушеним станом дитини
-
Некрозом шкіри волосистої частини голови
-
Щільною припухлістю в межах однієї кістки черепа
-
Під час проведення люмбальної пункції у новонародженого з підозрою на наявність пологової травми отримано ліквор з домішкою крові. Це може свідчити за наявність:
-
Крововиливу під апоневроз
-
Субарахноїдального крововиливу
-
Внутрішньошлуночкового крововиливу
-
Субдурального крововиливу
-
Будь-чого з вище зазначеного
-
Для діагностики якого пологового ураження ЦНС нейросонографія є малоінформативною:
-
Субдуральний крововилив
-
Внутрішньошлуночковий крововилив
-
Розрив вени Галена
-
Розрив мосто-мозочкового намету з крововиливом у задню черепну ямку
-
Вторинна гідроцефалія, вентрикуломегалія