- •Материалы для подготовки к экзамену по мед. Биологии для стоматологического факультета экзаменационные вопросы:
- •1. Предмет медицинской биологии, его содержание, связь с другими науками. Биология и медицина. Человек в Системе природы. Соотношение биологического и социального в человеке.
- •2. Современные представления о сущности жизни. Определение понятия "живое". Качественные отличия и характеристики живых систем. Уровни организации живой материи.
- •3.Клетка как элементарная форма организации живой материи. Клеточная теория, ее сущность и значение. Типы клеточной организации. Специализация и интеграция клеток многоклеточного организма.
- •4.Клетка как открытая живая система: потоки вещества, энергии и информации в клетке, их связь с различными клеточными структурами.
- •2) Активный транспорт
- •Клеточного роста – интерфаза
- •Клеточного деления:
- •6. Строение и свойства нуклеиновых кислот, их роль в передаче, хранении и воспроизведении наследственной информации (правила Чаргаффа, работы ф. Крика и д. Уотсона).
- •8. Особенности молекулярного строения генов и потока информации у про- и эукариотических организмов. Процессинг, его этапы и значение.
- •9. Геном, особенности его молекулярной организации у про- и эукариот. Понятие о нестабильности генома (мобильные генетические элементы).
- •10. Регуляция экспрессии генов в процессе биосинтеза белка у прокариот. Строение оперона, схема Жакоба и Моно.
- •11.Генетический аппарат эукариотической клетки. Роль ядра и цитоплазмы в наследственности. Характеристика генома и плазмона человека. Особенности наследования признаков через цитоплазму.
- •12. Кариотип: понятие, его характеристика у человека. Правила хромосом. Идиограмма и Денверская классификация хромосом человека.
- •13.Молекулярная организация хромосом. Морфо-функциональная характеристика интерфазных и метафазных хромосом. Изменение хромосом в клеточном цикле. Уровни компактизации днп.
- •14.Генетика, ее цели и задачи, используемые методы. Разделы генетики. Роль отечественных ученых.
- •18.Аллельные гены. Множественный аллелизм, его происхождение, примеры. Наследование групп крови аво (н) – системы у человека.
- •20.Взаимодействие неаллельных генов.Взаимодействие типа "эффект положения" (наследование групп крови Rh - системы).
- •21.Моногенное и полигенное наследование. Полимерия, ее формы. Примеры полигенных признаков у человека и закономерности их наследования (генетические схемы).
- •22.Генетическое определение и наследование пола у человека и животных. Половой хроматин, его значение в медицинской практике.
- •23.Независимое комбинирование и сцепленное наследование, их цитологические основы. Сцепление генов и кроссинговер. Основные положения хромосомной теории.
- •24.Аутосомные и сцепленные с полом признаки, закономерности их наследования. Рассмотреть на примерах.
- •25. Человек как объект генетических исследовании. Задачи генетики человека, используемые методы.
- •26. Клинико-генеалогический метод, его сущность, этапы и назначение. Принцип составления родословных, их анализ. Типы наследования признаков у человека. Рассмотреть на примерах.
- •27.Близнецовый и биохимический методы изучения наследственности. Сущность этих методов, их этапы и назначение.
- •28.Цитогенетический метод: суть, этапы, назначение.
- •29Молекулярно — генетический метод : суть и назначение. Основные этапы пцр.
- •30.Медико-генетическое консультирование, его цели и задачи. Методы генетики, применяемые в мгк.
- •31.Определение и основные формы изменчивости в зависимости от реакции генотипа. Характеристика форм ненаследственной изменчивости (рассмотреть на примерах у человека).
- •32.Формы наследственной изменчивости, их биологическое и эволюционное значение. Мутации, их классификация (Мушинский, 1972). Значение и примеры у человека.
- •33.Генные мутации, их типы и молекулярные механизмы, значение в патологии человека.
- •35.Геномные мутации (полиплоидия, анеуплоидия), механизм их возникновения, значение в патологии человека. Хромосомные синдромы, обусловленные геномными мутациями у человека.
- •36.Типы хромосомных мутаций (аберраций), механизм их возникновения, значение в патологии человека. Синдромы, обусловленные частичными трисомиями, частичными моносомиями, транслокациями.
- •37.Спонтанный и индуцированный мутагенез. Мутагенные факторы, их классификация. Проблемы защиты генофонда человека.
- •39.Размножение. Формы размножения, их цитологические основы. Биологическое преимущество полового размножения, его эволюция. Половой диморфизм, его аспекты и биологическое значение.
- •40.Гаметогенез, его характеристика. Отличия овогенеза и сперматогенеза.
- •Сперматогенез
- •Овогенез
- •41.Половые клетки: их характеристика и специализация. Типы яйцеклеток.
- •42.Мейоз, его цитологическая характеристика и биологическое значение. Нарушения механизма мейоза, их последствия.
- •Значение
- •У организмов, размножающихся половым путем, предотвращается удвоение числа хромосом в каждом поколении, так как при образовании половых клеток мейозом происходит редукция числа хромосом.
- •43.Онтогенез: определение, периодизация. Типы онтогенеза ( примеры). Эволюция онтогенеза.
- •Предэмбриональный
- •Эмбриогенез
- •44.Предэмбриональный период, его характеристика и значение для качества потомства. Оплодотворение, его этапы. Сущность и значение акросомальной и кортикальной реакций.
- •45.Эмбриональный период онтогенеза, его характеристика и закономерности протекания, этапы этого периода у человека. Способы гаструляции и образования мезодермы.
- •Типы гаструляции
- •51. Популяционная структура человечества. Типы элементарных популяций. Генетические характеристики человеческих популяций. Генетическая гетерогенность, ее природа.
- •52. Понятие о "генетическом грузе" популяций человека, его виды. Полиморфизм популяций человека. Виды полиморфизма по механизму его поддержания. Примеры полиморфных признаков у человека.
- •2. Популяционные волны
- •3. Изоляция
- •4 Дрейф генов
- •5. Естественный отбор
- •54. Эволюция цнс позвоночных. Филогенетически обусловленные пороки развития цнс у человека.
- •55. Эволюция сердца и артериальной системы позвоночных. Филогенетически обусловленные пороки развития сердца и артериальной системы у человека.
- •56.Эволюция мочеполовой системы позвоночных. Филогенетически обусловленные пороки развития мочеполовой системы у человека.
- •57.Основные направления фило- и онтогенеза зубочелюстного аппарата. Впр этого аппарата
- •1.Биотические связи. Среди огромного разнообразия взаимосвязей живых существ выделяют определенные типы отношений, имеющие много общего у организмов разных систематических групп.
- •61. Эволюционно обусловленные морфофизиологические и биологические адаптации к паразитизму, их классификация и примеры.
- •63. Современные аспекты патогенного действия паразитов на организм хозяина (человека). Примеры.
- •64. Понятие об инвазии. Способы инвазирования паразитами хозяев. Понятие о факторах передачи, источнике инвазии и инвазионном материале. Примеры.
- •67. Класс Корненожки, особенности строения и важнейшие представители. Цикл развития дизентерийной амебы. Диагностика и профилактика амебиаза.
- •68. Класс Жгутиковые, общая характеристика, адаптации к паразитизму. Важнейшие представители, имеющие медицинское значение.
- •69. Трипаносомы и лейшмании, особенности их строения, циклы развития и способ заражения. Диагностика и профилактика трипаносомозов и лейшманиозов. Вопросы природной очаговости.
- •72. Класс Споровики. Токсоплазма, особенности строения, цикл развития и способы зараже- ния. Диагностика и профилактика врожденного токсоплазмоза. Циркуляция возбудителя в природе.
- •73. Класс Инфузории, общая характеристика. Балантидий, цикл развития и способ заражения. Диагностика и профилактика балантидиаза. Группы риска.
- •74. Гельминтология, ее цели и задачи. Роль гельминтов в патологии человека. Гельминтозы жителей Европейского Севера.
- •I. Геогельминты.
- •II. Биогельминты.
- •III. Контактные гельминтозы.
- •Механизм передачи:
- •76. Тип Плоские черви, общая характеристика и систематика. Адаптации к паразитизму и медицинское значение. Представители, распространенные у жителей Европейского Севера.
- •77. Класс Сосальщики, особенности строения, циклы развития и способы заражения, факторы передачи. Адаптации к паразитизму. Распространение трематодозов на Европейском Севере.
- •78. Печеночный сосальщик: его строение, цикл развития и способ заражения. Распространение, диагностика и профилактика фасциолеза у человека. Понятие транзиторного носительства.
- •79. Кошачий сосальщик, строение, цикл развития и способ заражения. Распространение, диагностика и профилактика описторхоза.
- •80. Кровяные сосальщики (шистозомы): особенности строения, циклы развития, способы заражения. Распространение, диагностика и профилактика шистозоматозов.
- •83. Карликовый цепень, особенности его строения, цикл развития, способ заражения, факторы передачи. Диагностика и профилактика гименолепидоза. Группы риска.
- •Мышечная
- •87. Аскарида и власоглав: особенности строения, циклы развития, способ заражения, факторы передачи. Условия формирования местных очагов. Значение аскаридат животных в патологии человека (токсокароз).
- •88. Детская острица: особенности строения, цикл развития, способ заражения. Факторы, способствующие реаутоинвазии. Диагностика и профилактика энтеробиоза.
- •90. Анкилостомиды (кривоголовка, некатор). Особенности строения, циклы развития, способы заражения. Группы риска. Диагностика и профилактика заболеваний, вызываемых этими гельминтами.
- •91. Угрица кишечная: особенности строения, цикл развития, способы заражения. Диагностика и профилактика стронгилоидоза.
- •92. Тропические гельминтозы ( дракункулез и филяритозы), их возбудители: особенно-сти строения, жизненные циклы и способы заражения. Диагностика и профилактика этих заболеваний.
- •94. Арахноэнтомология, её цели и задачи. Общая характеристика членистоногих, их адаптации к паразитизму. Систематика и медицинское значение членистоногих.
- •96. Класс Насекомые: общая характеристика, систематика, медицинское значение. Эпидемиологическая классификация насекомых с примерами.
- •97. Бытовые насекомые, особенности их строения и развития. Медицинское значение и меры борьбы с ними.
- •2.Механические переносчики
- •98. Вши, особенности их строения и развития. Медицинское значение и меры борьбы с ними. Профилактика педикулеза.
- •99. Блохи: особенности строения и развития. Медицинское значение и меры борьбы с ними.
- •100. Тараканы и мухи – механические переносчики возбудителей заболеваний, особенности их строения и развития, меры борьбы.
- •101. Гнус, его компоненты. Медицинское значение, меры борьбы и защиты от гнуса.
- •102. Комары, особенности их строения и развития. Отличия обыкновенного и малярийного комаров, способы определения анофильности водоемов. Медицинское значение и меры борьбы с ними.
- •96. Класс Насекомые: общая характеристика, систематика,медицинское значение.
- •98. Вши, особенности их строения и развития. Медицинское значение и меры борьбы с ними. Профилактика педикулеза.
- •99. Блохи: особенности строения и развития. Медицинское значение и меры борьбы с ними.
- •100. Тараканы и мухи – механические переносчики возбудителей заболеваний, особенности их строения и развития, меры борьбы.
- •101. Гнус, его компоненты. Медицинское значение, меры борьбы и защиты от гнуса.
- •102. Комары, особенности их строения и развития. Отличия обыкновенного и малярийного комаров, способы определения анофильности водоемов. Медицинское значение и меры борьбы с ними.
- •103. Антропогенез. Положение вида Homa sapiens в системе животного мира (обосновать). Качественное своеобразие человека, как биологического вида.
- •4 Этапа антропогенеза:
- •104.Современные представления о процессе антропогенеза. Предгоминиды (австралопитек и человек умелый). Основные этапы эволюции человека (архантропы, палеантропы, неоантропы), краткая характеристика.
- •4 Этапа антропогенеза:
- •105.Человеческие расы, их классификация, происхождение и распространение. Видовое единство человечества.
- •А) прямая и обратная транскрипция и трансляция
- •По мед. Гельминтологии:
- •По мед. Арахноэнтомологии:
- •Вопросы для ответа по препарату
- •По мед. Гельминтологии:
- •По мед. Арахноэнтомологии:
14.Генетика, ее цели и задачи, используемые методы. Разделы генетики. Роль отечественных ученых.
Основные понятия генетики
-
Наследственность – свойство живых организмов передавать свои наследственные задатки из поколения в поколение
-
Изменчивость – свойство организмов изменять свои признаки и свойства в процессе индивидуального развития под влиянием факторов окружающей среды. Признаки, которые приобретаются потомками будут иметь роль в эволюции только при передаче их следующим поколениям, т.е. если признаки будут наследоваться
-
Наследование – процесс передачи генетической информации через половые клетки родителей при половом размножении или через соматические клетки при бесполом размножении.
-
Ген – единица наследственности и изменчивости организмов, участок ДНК, отвечающий за развитие определенного признака или группы признаков.
-
Генотип – совокупность всех генов организма
-
Фенотип – совокупность всех внешних и внутренних признаков. Фенотип всегда формируется на основе генотипа под влиянием факторов окружающей среды.
1941 «Один ген – один фермент – одна биохимическая реакция – признак»
Джордж Бидл, Эдуард Тейтем – раскрыли биохимические основы наследственности
Ген А → и-РНК → тирозиназа → б/х реакция (тирозин переводится в меланин) → цвет волос
Генетика – наука которая изучает законы функционарования генетической материала. Произошла от греческого слова geneticus- имеющий отношение к рожденнию. Предмет изучения генетики.:
Наследственность- свойства организмов передавать свои признаки и особенности развития в ряду покаления, т.е наследственность обеспечивает материальную и функциональную преемственность м/у родителями и потомством. Понятие наследственность следует дифференцировать от понятия наследования.
Наследование- это процесс передачи генетического материала от родителей к потомству, закономерности которого изучает генетика.
Изменчивость- свойство организмов как бы альтернатива наследственности- способность изменять наследственные зачатки или их проявления в ряду поколения. Причины и законы изменчивости является предметом изучения генетики.
Объектом изучения генетики являются все живые организмы начиная от вирусов до человека. По объекту изучения генетику делят на г микроорганизмов, г растений, г животных, г человека.
Все 4 раздела объединяет раздел общая генетика. Общая г – изучает общее для все живых организмов, законы, функционирование и организация генетического материала. Общая генетика изучает на 3 различных уровнях – это молекулярногенетический уровень, клеточный, организменный.
МЕТОДЫ:
Совокупность методов исследования наследственных свойств организма (его генотипа) называется генетический анализ.
В зависимости от задачи и особенностей изучаемого объекта генетический анализ проводят на популяционном, организменном, клеточном и молекулярном уровнях.
Основу генетического анализа составляет гибридологический анализ, основанный на анализе наследования признаков при скрещиваниях.
Гибридологический анализ, основы которого разработал основатель современной генетики Г. Мендель, основан на следующих принципах.
1. Использование в качестве исходных особей (родителей), форм, не дающих расщепления при скрещивании, т.е. константных форм.
2. Анализ наследования отдельных пар альтернативных признаков, то есть признаков, представленных двумя взаимоисключающими вариантами.
3. Количественный учет
4. Индивидуальный анализ потомства от каждой родительской особи.
5. На основании результатов скрещивания составляется и анализируется схема скрещиваний.
Гибридологическому анализу обычно предшествует селекционный метод. С его помощью осуществляют подбор или создание исходного материала, подвергающегося дальнейшему анализу (например, Г. Мендель, который по существу является основоположником генетического анализа, начинал свою работу с получения константных – гомозиготных – форм гороха путём самоопыления);
Цитогенетические методы.
Цитогенетические методы заключаются в цитологическом анализе генетических структур и явлений на основе гибридологического анализа с целью сопоставления генетических явлений со структурой и поведением хромосом и их участков (анализ хромосомных и геномных мутаций, построение цитологических карт хромосом, цитохимическое изучение активности генов и т. п.). Частные случаи цитогенетического метода – кариологический, кариотипический, геномный анализ.
Для изучения структуры хромосом и других носителей наследственной информации используются методы световой микроскопии и методы электронной микроскопии.
Молекулярно-генетические – биохимические и физико-химические – методывключают разнообразные, направленные на изучение структуры и функции генетического материала и направлен на выяснение этапов пути «ген – признак» и механизмов взаимодействия различных молекул на этом пути.
Мутационные методы позволяет (на основе всестороннего анализа мутаций) установить особенности, закономерности и механизмы мутагенеза, помогает в изучении структуры и функции генов. Особое значение мутационный метод приобретает при работе с организмами, размножающимися бесполым путём, и в генетике человека, где возможности гибридологического анализа крайне затруднены.
Генеалогический метод (метод анализа родословных). Позволяет проследить наследование признаков в семьях.
Близнецовый метод, заключающийся в анализе и сравнении изменчивости признаков в пределах различных групп близнецов, позволяет оценить относит, роль генотипа и внешних условий в наблюдаемой изменчивости.
Методы биотехнологии включают методы клеточной инженерии, а также методы генной инженерии, описанные в соответствующей лекции.
В генетическом анализе используют и многие другие методы:
-
онтогенетический,
-
иммуногенетический,
-
сравнительно-морфологические и сравнительно-биохимические методы,
-
разнообразные математические методы
15.Генотип и фенотип. Определение и классификация фенотипических признаков. Взаимодействие аллельных генов в системе генотипа. Анализирующее скрещивание, его значение для определения зиготности генотипов (рассмотреть на примерах).
Ген – участок молекулы ДНК, обеспечивающий синтез определенной белковой молекулы, детерминирующей определенный признак, свойство или функцию. По химической природе ген является полинуклеотидом и он определяет возможность синтеза полипептидной цепи, тРНК или рРНК.
Свойства:
-
Аллельность. Аллель – форма существования гена.
-
Дискретность. Определяется тем, что ген контролирует присутствие или отсутствие отдельной биохимической реакции, от которой зависит развитие или подавление определенного признака.
-
Стабильность. В отсутствие мутации ген передается из поколения в поколение в неизменном виде.
-
Лабильность (мутабильность). Способность гена к мутации под действием экзо- и эндогенных факторов.
-
Специфичность. Один ген обусловливает один признак.
-
Плейотропия. Ген может детерминировать развитие нескольких признаков. Пример: ген белых глаз и плодовитости у дрозофилы; синдром Марфана у человека; сердечно-сосудистая система, зрение, опорно-двигательная система).
-
Экспрессивность. Степень выраженности признака или степень фенотипического проявления гена.
-
Пенетрантность. Частота проявления гена в признак среди его носителей в %.
-
Число особей с признаком/число особей с таким геном
-
Пример: подагра – неполная пенетрантность.
-
Взаимодействие генов в системе генотипа.
-
Полимерия. За один признак отвечает несколько генов.
-
Дозированность. Степень выраженности признаков зависит от дозы генов.
Классификация генов и их функций:
В зависимости от локализации генов в структурах клетки различают ядерные и митохондриальные гены. По своему функциональному назначению гены могут быть разделены на 2 группы.
Первая группа представлена генами, кодирующими белки;
вторая группа – генами, контролирующими синтез РНК.
СРЕДИ ГЕНОВ, КОДИРУЮЩИХ БЕЛКИ, РАЗЛИЧАЮТ:
- гены домашего хозяйства, продукты которых необходимы для обеспечения функции любого типа клеток.
- гены терминальной дифференцировки, т.е. гены, обеспечивающие специализированные функции клеток.
- гены транскрипционных факторов, контролирующие особые ядерные белки, способные соединяться с регуляторными областями многих других S-генов, вызывая либо активацию, либо подавление транскрипции.
Гены:
Ядерные:
- БЕЛОК-КОДИРУЮЩИЕ:
А) Гены «домашнего хозяйства»
Б) Гены транскрипционных факторов
В) Гены терминальной дифференцировки
- РНК-КОДИРУЮЩИЕ
А) – тРНК
- рРНК
- ядерная РНК
Б) Регуляторная РНК
2) МИТОХОНДРИАЛЬНЫЕ.
По влиянию на физиологические процессы клетке различают летальные, условно летальные, супервитальные гены, гены – мутаторы, гены – антимутаторы.
16,17.Гибридологический метод, его сущность и значение. Моногибридное скрещивание. Первое и второе правила Менделя. Рецессивные и доминантные признаки. Закон "чистоты гамет", его цитологические основы. Ди- и полигибридное скрещивание. Третье правило Менделя, условия его действия и цитологические основы. Менделирующие признаки у человека.
ГЕНОТИП И ФЕНОТИП. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ФЕНОТИПИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ АЛЛЕЛЬНЫХ ГЕНОВ В СИСТЕМЕ ГЕНОТИПА. АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЗИГОТНОСТИ ГЕНОТИПОВ (РАССМОТРЕТЬ НА ПРИМЕРАХ).
Генотип – совокупность всех генов организма. Формируется в момент оплодотворения при слиянии геномов мужской и женской гамет. Это совокупность всех генов в диплоидном наборе.
Фенотип – совокупность всех внешних и внутренних признаков организма. В процессе развития организм меняет свои характеристики, поэтому под фенотипом надо понимать совокупность свойств на всем протяжении онтогенеза.
Генотип + Внешняя среда = Фенотип
Уже на стадии транскрипции контроль экспресии отдельных генов осуществляется путем взаимодействия генетических и негенетических факторов. Следовательно, даже в формировании элементарных признаков организма – полипептидов – принимают участие генотип как система взаимодействующих генов и среда, в которой он реализуется.
Среда первого порядка – совокупность внутриорганизменных факторов (межклеточное взаимодействие, гормоны и др.).
Среда второго порядка – совокупность внешних по отношению к организму факторов.
Классификация признаков:
- морфологические (форма носа, цвет волос).
- физиологические (ЧСС, АД).
- иммунологические (группа крови).
- биохимические (набор ферментов, уровень их активности).
Каждый конкретный признак детерминируется парой аллелей гена, такие признаки называют альтернативными. Пример: праворукость – леворукость, карие глаза – голубые глаза. Для генетических исследований важно узнать генотип особей, обладающих доминантным фенотипом. Для установления генотипа особей, которые не различаются по фенотипу, применяют анализирующие хромосомы – хромосомы гибридной особи с особью, гомозиготной по рецессивным аллелям, т.е. имеющий генотип аа (фенотип ее всегда известен). Анализизирующее скрещивание – один из основных методов, позволяющих установить генотип особи, поэтому что широко используется в генетике и селекции.
Таким образом, анализирующее скрещивание – это скрещивание особей с доминантным фенотипом и неизвестных генотипом с особью с рецессивным фенотипом.
Скрещивание гетерозиготной особи (с неизвестным генотипом) с особью, гомозиготной по рецессивному аллелю, называется анализирующим скрещиванием
17.ГИБРИДОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД, ЕГО СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ. МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. ПЕРВОЕ И ВТОРОЕ ПРАВИЛА МЕНДЕЛЯ. РЕЦЕССИВНЫЕ И ДОМИНАНТНЫЕ ПРИЗНАКИ. ЗАКОН "ЧИСТОТЫ ГАМЕТ", ЕГО ЦИТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. ДИ- И ПОЛИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. ТРЕТЬЕ ПРАВИЛО МЕНДЕЛЯ, УСЛОВИЯ ЕГО ДЕЙСТВИЯ И ЦИТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. МЕНДЕЛИРУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ У ЧЕЛОВЕКА.
Гибридологический метод – это анализ характера наследования принаков с помощью системы хромосом, суть которых состоит в скрещивании гибридов и анализа их потомства в ряду поколений.
Основоположник Мендель.
Чистые линии (гомозиготность по признаку);
Точный количественный учет признаков в поколении;
Анализируются отдельные альтернативные признаки (взаимоисключающиеся);
Поддержание постоянных условий для размножения растений.
Моногибридное скрещивание – скрещивание форм, отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков.
Рецессивный признак – признак, который передается по наследству, но подавляется, не проявляется у гетерозиготных потомков.
Доминантный признак – преобладающий признак, проявляющийся в потомстве у гетерозиготных особей.
Дигибридное скрещивание – скрешивание форм, отличающихся друг от друга по двум парам альтернативных признаков.
Полигибридное скрещивание – скрещивание форм, отличающихся по трем или более парам альтернативных признаков.
Законы Менделя.
Закон единообразия.
При скрещивании чистых линий, отличающихся по одной паре альтернативных признаков наблюдается единообразие гибридов первого поколения.
Условия:
Гены, определяющие развитие признаков, должны находиться в разных хромосомах.
Между генами не должно быть сцепления.
100% пенетрантность гена.
Отсутсвие плейотропии.
Отсутствие мутаций.
Отсутствие летальных генов.
Закон расщепления.
При скрещивании гибридов первого поколения отличающихся по одной паре альтернативных признаков наблюдается расщепление признаков во втором поколении по генотипу 1:2:1, по фенотипу 3:1.
Закон независимого наследования (справедлив для генов разных пар).
При скрещивании чистых линий, отличающихся по двум парам альтернативных признаков во втором поколении наблюдается независимое расхождения признаков и соответсвующих им генов.
1902 г. Бэтсон – Гипотеза чистоты гамет.
Гены гибридного организма (гетерозиготы) не смешиваются между собой, а находятся в чистом аллельном состоянии. При мейозе в гаметы попадает один ген из каждой аллельной пары.
Признаки, наследование которых следует закономерностям, установленным Менделем, называются менделирующими. Общее их количество составило более 2300. Все менделирующие признаки дискретны и контролируются моногенно, т.е. одним геном. Например: альбинизм; ресницы: длинные, короткие; ямочки: имеются, или нет; волосы: прямые или вьющиеся.