- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •Цели и результаты изучения дисциплины
- •1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
- •1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
- •Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися
- •Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
- •1.6. Организация учебных занятий
- •1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Общие представления о философии
- •Тема 2. Основные исторические типы философии
- •Тема 3. Чувственное и рациональное познание
- •Тема 4. Проблема истины как цели познания. Внерациональные формы познания
- •Тема 5. Начала сущего. Эволюционная гипотеза.
- •Тема 6. Учение о человеке.
- •Тема 7. Социальная реальность
- •Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
- •Методическое обеспечение
- •2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
- •2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •2.1.3. Методика проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и критерии оценивания
- •2.1.4. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы)
- •Кадровое обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение
- •2.4. Информационное обеспечение
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3-4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины.
1.6. Организация учебных занятий
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.
|
Аудиторная учебная работа обучающихся
|
Самостоятельная работа
|
Объём активных и интерактивных форм учебных занятий
|
Трудоёмкость
|
|||||||||||||||
|
лекции
|
семинары
|
консультации
|
практические занятия
|
лабораторные работы
|
контрольные работы
|
коллоквиумы
|
текущий контроль
|
промежуточная аттестация
|
под руководством преподавателя
|
в присутствии преподавателя
|
в т.ч. с использованием методических материалов
|
текущий контроль
|
промежуточная аттестация
|
|
|
|||
|
12 часов
До 100 студентов |
12 часов
До 30 студентов |
12 часов |
|
|
|
|
|
2 часа |
|
|
22 часа |
|
24 часа |
12 часов |
3 зачетных единицы |
|||
ИТОГО |
12 часов |
12 часов |
12 часов |
|
|
|
|
|
2 часа |
|
|
22 часа |
|
24 часа |
12 часов |
3 зачетных единицы |
|||
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. |
Промежуточная аттестация
|
Текущий контроль
|
||
Виды
|
Сроки
|
Формы
|
|
Сроки
|
Очная форма обучения
С3 |
1—25 января |
Экзамен |
|
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
Тема 1. Общие представления о философии
Предмет философии. Понятие первых начал всего сущего. Абсолютное и относительное. Различие предмета и объектов философии. Общий характер и содержание философских проблем.
Метод философии. Различие рассудочного и разумного видов мышления. Понятие отвлеченного разумного мышления. Философия как интеллектуальное отношение человека к Абсолюту. Философия как субъективная склонность человека и как объективно существующая форма культуры.
Причины и условия появления философии.
Соотношение философии с мифологией, религией и наукой: сходство и различие предметов и методов. Универсальность философского знания. Научная философия и религиозная философия.
Самостоятельная работа: подготовка к семинарам
Лекции |
2 |
Семинары |
1 |
Самостоятельная работа, в том числе с использованием методических материалов |
2 |