- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины общая и по видам учебной работы
- •Очная полная форма обучения
- •Заочная полная форма обучения
- •4.2. Содержание базовых образовательных модулей дисциплины и распределение трудоемкости по видам учебной работы в академических часах
- •Очная полная форма обучения
- •4.3. Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно-образовательных модулей
- •4.4. Содержание тем базовых образовательных модулей дисциплины модуль 1 . Теоретические основы построения чертежей
- •Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости.
- •Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел.
- •Тема 3. Метрические и позиционные задачи.
- •Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей.
- •Тема 4. Выполнение изображений по гост 2.305-2009.
- •Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики.
- •Модуль 3. Чертежи технических изделий.
- •Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей.
- •Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц.
- •4.5. Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •4.6. Лабораторный практикум
- •4.7. Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •6.2. Периодические издания (журналы)
- •6.3. Программное и коммуникативное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по выполнению графических работ
- •II. Лабораторный практикум Соответствие лабораторных работ требуемым результатам обучения
- •Лабораторная работа №1
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Измерение штангенинструментами»
- •Лабораторная работа №2
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Микрометрические инструменты»
- •Лабораторная работа №3
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение основных параметров резьб»
- •Лабораторная работа №4
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Построение рабочего чертежа детали резьбового соединения»
- •Лабораторная работа №5
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение размеров деталей по натурным образцам»
- •III. Методические указания по самостоятельной работе Соответствие самостоятельной работы требуемым результатам обучения
- •Задача для отработки практической части темы
- •Построить ортогональную проекцию треугольника авс
- •Вопросы для изучения теоретической части темы
- •Методические рекомендации по выполнению задания.
- •Типовое контрольное задание
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Задача №3.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 4 «Графопозиционные задачи. Правила построения линии пересечения двух поверхностей».
- •Задачи для отработки практической части
- •Задача №5.
- •Тема 5. «Метрические задачи. Способы определения натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры. Наклонные сечения.»
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 6. «Развертывание поверхностей. Особенности построения разверток различных поверхностей».
- •Что называется разверткой поверхности
- •Задачи для отработки практической части темы.
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 9. Составление сборочных чертежей. Некоторые особенности оформления сборочных чертежей. Составление специализации к ним.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 10. Деталирование чертежа общего вида. Правила выполнения рабочих чертежей деталей.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к зачету
4.6. Лабораторный практикум
Таблица 5
№ п/п |
Учебно-образовательный модуль. Цели лабораторного практикума |
Примерный перечень лабораторных работ |
1 |
Модуль 1 Цели: - изучение способов отображения пространственных форм на плоскости; - ознакомление с теоретическими основами построения изображений (включая аксонометрические проекции) точек, прямых, плоскостей и отдельных видов линий и поверхностей); - приобретение навыков решения задач на взаимную принадлежность и взаимное пересечение геометрических фигур, а также на определение натуральных величин геометрических фигур. |
1.Проецирование точки. 2.Проецирование прямой линии. 3. Проецирование плоскости. 4.Определение натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры. 5.Построение аксонометрических чертежей. 6.Проецирование поверхностей. 7.Проецирование многогранников. 8.Проецирование поверхностей вращения. |
2 |
Модуль 2 Цели: - изучение способов построения изображений простых предметов и относящихся к ним стандартов ЕСКД; - ознакомление со структурой, графическими примитивами и правилами работы с графической системой «Компас». |
1.Правила выполнения и оформления чертежей. 2. Выполнение видов, простых и сложных разрезов моделей. 3.Выполнение чертежа плоского контура с нанесением размеров. 4. Выполнение чертежа модели по наглядному изображению. |
3 |
Модуль 3 Цели: приобретение навыков выполнения чертежей технических изделий в графической системе «Компас». |
1.Выполнение чертежей деталей, входящих в сборочную единицу, с нанесением размеров. 2.Выполнение сборочного чертежа соединения детелей стандартными резьбовыми изделиями. 3.Выполнение чертежей деталей по чертежу общего вида. |
4.7. Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
Таблица 6
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин* |
|
1 |
2 |
||
|
Модуль 1. Теоретические основы построения чертежей. |
|
|
1 |
Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости. |
* |
* |
2 |
Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел. |
|
* |
3 |
Тема 3. Метрические и позиционные задачи. |
|
* |
|
Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей. |
|
|
4 |
Тема 4. Выполнение изображений по ГОСТ 2.305-2009. |
|
* |
5 |
Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики. |
* |
* |
|
Модуль 3. Чертежи технических изделий. |
|
|
6 |
Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей. |
* |
* |
7 |
Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц. |
|
* |
*1 – ЭВМ и периферийные устройства. 2 - базы данных