- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины общая и по видам учебной работы
- •Очная полная форма обучения
- •Заочная полная форма обучения
- •4.2. Содержание базовых образовательных модулей дисциплины и распределение трудоемкости по видам учебной работы в академических часах
- •Очная полная форма обучения
- •4.3. Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно-образовательных модулей
- •4.4. Содержание тем базовых образовательных модулей дисциплины модуль 1 . Теоретические основы построения чертежей
- •Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости.
- •Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел.
- •Тема 3. Метрические и позиционные задачи.
- •Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей.
- •Тема 4. Выполнение изображений по гост 2.305-2009.
- •Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики.
- •Модуль 3. Чертежи технических изделий.
- •Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей.
- •Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц.
- •4.5. Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •4.6. Лабораторный практикум
- •4.7. Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •6.2. Периодические издания (журналы)
- •6.3. Программное и коммуникативное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по выполнению графических работ
- •II. Лабораторный практикум Соответствие лабораторных работ требуемым результатам обучения
- •Лабораторная работа №1
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Измерение штангенинструментами»
- •Лабораторная работа №2
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Микрометрические инструменты»
- •Лабораторная работа №3
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение основных параметров резьб»
- •Лабораторная работа №4
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Построение рабочего чертежа детали резьбового соединения»
- •Лабораторная работа №5
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение размеров деталей по натурным образцам»
- •III. Методические указания по самостоятельной работе Соответствие самостоятельной работы требуемым результатам обучения
- •Задача для отработки практической части темы
- •Построить ортогональную проекцию треугольника авс
- •Вопросы для изучения теоретической части темы
- •Методические рекомендации по выполнению задания.
- •Типовое контрольное задание
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Задача №3.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 4 «Графопозиционные задачи. Правила построения линии пересечения двух поверхностей».
- •Задачи для отработки практической части
- •Задача №5.
- •Тема 5. «Метрические задачи. Способы определения натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры. Наклонные сечения.»
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 6. «Развертывание поверхностей. Особенности построения разверток различных поверхностей».
- •Что называется разверткой поверхности
- •Задачи для отработки практической части темы.
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 9. Составление сборочных чертежей. Некоторые особенности оформления сборочных чертежей. Составление специализации к ним.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 10. Деталирование чертежа общего вида. Правила выполнения рабочих чертежей деталей.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к зачету
Типовое контрольное задание
Достройте фронтальную проекцию плоского четырехугольника АВСД через точку В проведите горизонталь, через точку С - фронталь.
Тема 3. «Поверхности и плоскости. Проецирующие и непроецирующие поверхности; их сходства и различия, принадлежность точки и прямой поверхности. Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей».
Модуль – поверхности и плоскости.
Ключевые слова: поверхность, плоскость, определитель, многогранник, параллельность, перпендикулярность.
Самостоятельная работа по данному разделу начинается с изучения способов задания плоскости и поверхности на чертеже. Необходимо уяснить, как проецируются плоскости и поверхности при их частном расположении относительно плоскостей проекций.
Вопросы для изучения теоретической части темы
Что называется определителем поверхности?
Что называется пирамидой?
Какие поверхности называются линейчатыми?
Назовите способы задания поверхности?
Сформулируйте признак параллельности прямой и плоскости; признак параллельности плоскости.
Тесты
1. Количество способов задания плоскости на чертеже?
а) пять
б) шесть
в) семь
Какая плоскость называется фронтально-проецирующей?
а) перпендикулярная 1
б) перпендикулярная 2
в) наклонная к 2
Какая плоскость называется горизонтально- проецирующей?
а) перпендикулярная 1
б) перпендикулярная 2
в) перпендикулярная 3
Как располагается в системе 1, 2, 3 плоскость общего положения?
а) параллельно какой-либо плоскости проекций
б) перпендикулярно какой-либо плоскости проекций
в) не параллельно и не перпендикулярно ни к одной плоскости проекции
Что представляет собой горизонтальная проекция горизонтально проецирующей плоскости?
а) отрезок прямой
б) треугольник
в) плоскую фигуру
Какая поверхность относится к гранным?
а) цилиндр
б) тор
в) призма
Какая поверхность относиться к кривым?
а) сфера
б) пирамида
в) призма
Задачи для отработки практической части темы
Задача №1. Построить недостающие проекции точек на поверхности цилиндра.
Методические рекомендации по выполнению задания.
Цилиндр является проецирующей поверхностью, т.е. все точки, лежащие на боковой поверхности цилиндра спроецируются по линиям связи на очерк, т.е. на окружность. Точка А – видимая, потому она проецируются на часть окружности, расположенную перед очерковыми образующими. Точка В – невидимая, следовательно, она проецируется на часть окружности за очерковыми образующими. Точка С расположена на верхнем основании цилиндра, таким образом, проецируем точку С с П1 на П2 по линии связи.
Задача №2.Построить три проекции точки А на конической поверхности.
Методические рекомендации по выполнению задания.
Проекция точки А имеется только на фронтальной плоскости проекции. Чтобы построить проекцию точки А на горизонтальной плоскости замерим радиус параллели, на которой расположена А2, и построим вторую проекцию параллели (окружность) на П1, затем по линии определяем проекцию А1. Для построения проекции точки А на П3 замеряем расстояние y на П1 и переносим данное расстояние по линии связи на П3.