Тема 15: Техническое моделирование из бумаги и картона (модель светофора, модель автотранспорта)

Цели:

1. Познакомить студентов с методикой изучения темы.

2. Научить студентов способам выполнения моделей светофора и автотранспорта

3. Продолжать формировать методические умения

План

1. Методика проведения занятий по теме.

2. Понятие о светофоре

3. Алгоритм чертежа. Построение чертежей модели.

4. Комплексный чертеж, его отличие от чертежа.

5. Практическая работа студентов (изготовление модели машины)

6. Практическая работа студентов

7. К занятию иметь: тонкий картон, рисовальную бумагу, цветную бумагу (зеленую, красную, желтую), линейку, циркуль, карандаш, ножницы, клей, кисточку, подкладной лист.

Задания для подготовки занятия

1. Составьте план изучения темы по форме:

Тема урока	Объект труда	Содержание урока (знания, умения, навыки)	Методы обучения	Средства обучения	Примечания

2. Перечертите чертежи модели светофора в альбом (см. рис.3)

3. Составить тезаурус понятий темы

4. Подготовьте фрагмент урока (беседа о правилах дорожного движения), используя художественную литературу, занимательный материал.

5. Напишите фрагмент урока (беседа об автодорожном транспорте). Подберите иллюстрации.

6. Выполните чертежи и 1 модель автотранспорта.

Литература

1. Программа средней школы. Начальные классы (1-3), (1-4). – М.: Просв., 1988

2. Романина В.И. Дидактический материал по трудовому обучению. 2класс.- М.: Просв., 1987.

2 Семестр

Тема 1: Методика изучения тема «Техническое моделирование из бумаги и картона (плавающие модели)»

Цели:

1.Познакомить студентов с методикой изучения темы.

2.Научить студентов способам выполнения моделей мебели и домов.

3. Продолжать формировать методические умения.

План

1.Методика проведения занятий по теме.

2.Анализ образца изделия с использованием алгоритма.

Практическая работа (изготовление моделей плота и парусной лодки).

К занятию иметь : альбомные листы, цветную бумагу, карандаш, линейку, ножницы, клей, кисточку, тряпочку, подкладной лист.

Задания для подготовки к занятию.

1.Составьте план изучения темы:

Тема урока	Объект труда	Содержание урока (знания, умения, навыки)	Методы обучения	Средства обучения	Примечания

2.Подготовьте фрагмент урока (беседа по теме «Водный транспорт»).

3.Перечертите чертежи парусной лодки и плота.

4. Составить тезаурус понятий темы

Литература

Программа средней школы. Начальные классы (1-3), (1-4). – М.: Просв.,1988.

Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просв., 1988.

Цейтлин Н.Е., Рожнев Я.А. Наблюдения и опыты на уроках труда в начальных классах. – М.: Просв., 1980.

Гукасова А.М. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просв.,1983. – Вып.5. – с.36-38, 83-87.

Машинистов В.Г. Дидактический материал по трудовому обучению. 1,2,3,4 классы. – М.: Просв., 1991.

Майорова И.Г., Романина Р.И. Дидактический материал по трудовому обучению. 1,2,3 классы. – М.: Просв., 1988.