Тема 12-13. Методика изучения темы «Художественное конструирование. Бумажная пластика, бумажное зодчество»

Цели:

1. Познакомить студентов с видами художественного конструирования.

2.Формировать методические умения по анализу образца, анализу чертежа.

3. Развивать творческие способности.

План.

1. Виды художественного конструирования.

2. Конструирование игрушек из конуса, цилиндра, сложенного листа, игрушек-дергунчиков, игрушек из коробок.

3. Азбука бумагопластики. Постройки и игрушки в технике бумагопластики.

4. Зодчество на Руси.

5. Виды типичных русских построек и типы изб.

6. Методика организации уроков по темам: «Художественное конструирование», «Бумагопластика», «Бумажное зодчество».

Задания для подготовки к занятию.

1. Ознакомившись с литературой, составить план изучения темы «Художественное конструирование из бумаги» (учебники взять на свое усмотрение).

№ п/п	Учебник. Тема урока.	Объект труда.	Содержание (знания, умения, навыки)	Методы обучения	Средства обучения	Формы организа ции самостоя тельной работы
	«Технология» 1 класс. Объемные фигуры без клея (оригами) и т.д.

2. Выделить основные виды конструирования из бумаги, используя литературу №7.

3. Составить конспект урока по теме «Художественное конструирование» (программы и учебники взять на свое усмотрение).

4. Составить тезаурус понятий данной темы

5. Придумать сказку с участием бумаги.

6. Выделить особенности типичных русских построек (изба, терем, хоромы, дворец).

7. Дать характеристику типам изб (брус, глаголь, кошель).

8. На занятии выполнить изделие в любой из техник.

Литература.

1. Белов В. Лад. – Архангельск: Северо-Западное книжное издательство, 1985.

2. Белякова Н.Е. Бумажное зодчество: Практическое пособие. – СПб.: КОРОНА принт,1999.

3. Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. – М.: Просв., 1992.

4. Гагарин Б.Г. Конструирование из бумаги. Справочник, Ташкент,1988.

5. Докучаева Н.Н. Мастерим бумажный мир. Школа волшебства. – СПб. ТОО «Диамант»,ЗАО «Валери» СПб,1997.

6. Жемецкине А.А. Конструирование из бумаги.// Нач шк. №4,1988.

7. Перевертень Г.И. Самоделки из бумаги. – М.: Просв. 1983.

8. Савенков А.И. Конструирование из бумаги. // Нач. шк. №7, 1987.

9. Хайбулаев М.Х., Кордюков Е.Г. Из полосок бумаги.// Нач. шк. №6,1980.

Тема 14. Методика изучения темы « Конструирование строительных сооружений»

Цели:

1. Познакомить студентов с методикой изучения темы.

2. Научить студентов способам выполнения моделей мебели и домов

3. Продолжать формировать методические умения

План

1. Методика проведения занятий по теме.

2. Понятия: техническая модель, макет, прибор, аппарат.

3. Принципы отбора объектов для технического моделирования на уроках труда.

4. Чтение графических изображений при изготовлении макетов.

5. Практическая работа (вычерчивание чертежей строительных сооружений и изготовление по ним макетов).

К занятию иметь : картон, цветную бумагу, линейку, карандаш, ножницы, клей, кисточку, тряпочку, подкладной лист.

Задания для подготовки к занятию.

1. Составьте фрагмент урока (беседа о строительстве).

2. Перечертите чертежи мебели.

3. Составить тезаурус понятий данной темы

Литература

1. Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просв., 1981-с.184-216.

2. Трудовое обучение в начальных классах / Под ред. И.Г. Майоровой. – М.: Просв., 1978. с149.

3. Беляков Н.Д., Цейтлин Н.Е. Внеклассные занятия по труду. – М.: Просв., 1969.

4. Гукасова А.М. Методика трудового обучения с практикумом. – М.: Просв., 1983.-вып.5