Тема 1: Система профессиональной подготовки педагогических кадров (2часа)

Вопросы:

1. Педагогическая система: сущность, характеристика, особенности. Закон «Об образовании» РФ, ст.8.

2. Формирование системы подготовки учителей: исторические особенности в различных странах.

3. Престижность учительской профессии в мире.

4. Экстенсивный и интенсивный пути развития системы профессиональной подготовки педагогических кадров в мире.

Литература:

• Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. СПб., 2005.

• Введение в педагогическую деятельность.// Под ред. Роботова А.С. М., 2002.

• Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация. М., 2001.

• Коджаспирова Г.М. Педагогика. М., 2006.

• Педагогика /Под ред. Пидкасистого П.И. М., 2001.

• Педагогика /Под ред. Смирнова С.А. М., 2000 г.

• Пряников В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли. М., 1995.

• Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993 г. Т. 1.

• Ситаров в.А. Дидактика. М, 2002.

• Сластенин в.А. И др. Педагогика. М., 2000.

• Стефановская т.А. Педагогика: наука и искусство. М., 1998.

Тема 2: Цель, задачи, структура и содержание профессиональной подготовки педагогов в системе непрерывного образования. (2 часа)

Вопросы:

1. Идея «непрерывного образования» - важнейшая черта современного образовательного пространства.

2. Общие принципы функционирования непрерывного образования.

3. Цель, задачи профессиональной подготовки педагогов в системе непрерывного образования.

4. Структура и содержание профессиональной подготовки педагогов в системе непрерывного образования.

Литература:

• Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. СПб., 2005.

• Вульфсон Б.Л. Сравнительная педагогика. М., 2003.

• Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация. М., 2001.

• Коджаспирова Г.М. Педагогика. М., 2006.

• Педагогика /Под ред. Пидкасистого П.И. М., 2001.

• Педагогика /Под ред. Смирнова С.А. М., 2000 г.

• Пряников В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли. М., 1995.

• Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993 г. Т. 1.

• Ситаров в.А. Дидактика. М, 2002.

• Сластенин в.А. И др. Педагогика. М., 2000.

• Стефановская т.А. Педагогика: наука и искусство. М., 1998.

Тема 3: Понятие профессионального самовоспитания и его роль в становлении личности педагога. (2 часа)

Вопросы:

1. Факторы развития личности: наследственность, среда, воспитание.

2. Место профессионального самовоспитания в развитии личности.

3. Структура самовоспитания: самообязательство.

4. Структура самовоспитания: самоотчет.

5. Структура самовоспитания: самоконтроль.

6. Роль самовоспитания в профессиональной деятельности педагога.

Литература:

• Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. СПб., 2005.

• Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация. М., 2001.

• Коджаспирова Г.М. Педагогика. М., 2006.

• Педагогика /Под ред. Пидкасистого П.И. М., 2001.

• Педагогика /Под ред. Смирнова С.А. М., 2000 г.

• Пряников В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли. М., 1995.

• Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993 г. Т. 1.

• Ситаров в.А. Дидактика. М, 2002.

• Сластенин в.А. И др. Педагогика. М., 2000.

• Стефановская т.А. Педагогика: наука и искусство. М., 1998.

Тема 4: Педагогическое призвание и педагогические способности, психологические основы формирования профессионально значимых качеств личности педагога-психолога. (2 часа)

Вопросы:

1. Дайте определение понятиям «педагогическое призвание» и «педагогические способности». Каковы различия?

2. Какова роль призвания и способностей в профессиональной деятельности специалистов различных профессий? А у педагога?

3. Формирование профессионально значимых качеств личности педагога-психолога: цели и задачи.

Литература:

• Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. СПб., 2005.

• Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация. М., 2001.

• Коджаспирова Г.М. Педагогика. М., 2006.

• Педагогика /Под ред. Пидкасистого П.И. М., 2001.

• Педагогика /Под ред. Смирнова С.А. М., 2000 г.

• Пряников В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли. М., 1995.

• Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993 г. Т. 1.