3. Доклад

3.1. Темы (примерные) докладов:

1. Формирование военно-политических блоков: НАТО и ОВД.

2. Влияние военно-технологического фактора на глобальную военно-стратегическую обстановку в международных отношениях.

3. Международные последствия Карибского кризиса.

4. Кризис в Венгрии (1956 г.), Польше (1956 г.),

5. Берлинский кризис (1961 г.),

6. Карибский кризис (1962 г.) и внешняя политика СССР.

7. Позиция СССР в отношении Суэцкого криз

8. Изменение баланса сил на мировой арене после окончания Второй мировой войны.

9. Региональная дипломатия СССР.

10. Ядерное оружие как фактор внешней политики СССР.

11. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе: принципы, цели, параметры деятельности (Хельсинки – 1975 г.).

12. Советско-американские соглашения: ОСВ-1, ОСВ-2.

13. Основные этапы внешней политики СССР в этот период.

14. Кризис советского внешнеполитического курса.

15. Российско-американские отношения.

16. Европейская политика России.

17. Постсоветское пространство во внешней политике современной России.

18. Международные отношения России в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

19. Международные отношения России на Ближнем и Среднем Востоке.

20. Отношения России со странами Африки.

21. Отношения России со странами Латинской Америки и Карибского бассейна.

3.2. Требования к выполнению доклада:

Доклад – вид самостоятельной работы, используется в учебных и внеаудиторных занятиях, который способствует формированию навыков исследовательской работы, расширяет познавательные интересы, приучает практически мыслить. При подготовке доклада по заданной теме следует составить план и основные источники. Работая с источниками, следует систематизировать полученные сведения, сделать выводы и обобщения. Доклад по объёмной теме могут выполнять два-три студента, между которыми распределяются вопросы выступления.

3.3. Критерии оценки доклада:

Соответствие теме, глубина проработки материала, наличие научных и учебных актуальных источников, использование новейших работ по теме, систематизация материала, обобщения и выводы. Доклад, соответствующий данным критериям, максимально может быть оценен в 5 баллов. Минимальная оценка доклада составляет 3 балла.

4.Эссэ

4.1. Темы эссе:

Эссе пишется на свободную тему, как размышление автора над какой-либо проблемой, связанной с тематикой курса.

4.2. Требования к выполнению эссе:

В эссе должна присутствовать четко выраженная авторская позиция, использоваться примеры, аналогии, ассоциации. Свободная композиция текста должна быть подчинена внутренней логике.

4.3. Критерии оценки эссе:

Оценивается степень самостоятельности автора, уровень обоснованности своих выводов в возможной полемике с другими авторами, четкая формулировка проблемы (вопроса). Эссе, соответствующее данным критериям, может быть оценено в 5-7 баллов.

5. Творческое задание

5.1. Примерные задания:

Составление и разработка тестов, кроссвордов, реферирование, рецензирование научных статей и работ, анализ конкретных событий, портретные очерки, эссе на заданную тему.

5.2. Требования к выполнению творческого задания:

Творческие задания могут обобщать материал, предусматривать комплексное изучение различных источников, демонстрируют не только выявление знаний, но и понимание сущности изучаемых предметов, умение самостоятельно делать выводы и обобщения, творчески использовать знания и навыки.

5.3. Критерии оценки творческого задания:

Соответствие изучаемой дисциплине, глубина проработки материала, правильность и полнота использования источников, наличие выводов. Творческое задание, соответствующее данным критериям, может быть оценено в 5-7 баллов.

6.Тестирование

6.1. Примерные задания:

Вариант № 1. Когда сформировалась политика разрядки международной напряженности?

1. в 60-е гг.

2. в 70-е гг.

3. в 90-е гг.

Вариант № 2. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений представляет:

1. однополярный мир

2. биполярный мир

3. мультиполярный мир

Вариант № 3. Какие изменения произошли в геополитическом положении России после СССР?

1. не изменилось

2. улучшилось

3. ухудшилось