3. Обязанности научного руководителя

Непосредственную помощь в подготовке квалификационной работы студенту оказывает научный руководитель, в обязанности которого входит:

- утверждение задания на квалификационную работу;

- систематическое консультирование студента по проблематике работы, в том числе на этапе составления план-графика работы над темой квалификационной работы;

- консультации по выбору литературы, сбору информации и пр.;

- обсуждение промежуточных результатов студентом, предложение соответствующих рекомендаций, направленных на усиление и полноту раскрытия темы;

- проверка завершенной квалификационной работы и подготовка письменного отзыва о работе студента над квалификационной работой с заключением о его допуске к защите. В отзыве дается оценка отношения студента в процессе его работы над раскрытием темы, выполнение план-графика по пунктам и срокам и соответствия подготовки выпускника квалификационным требованиям к самостоятельной работе по данной специальности [Прил. 7].

4. Объем, структура и содержание квалификационной работы

Квалификационная работа оформляется в соответствии с требованиями для научно-исследовательских работ и должна быть представлена в отпечатанном виде.

Структура квалификационной работы по специальности включает: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы (библиографию) и приложения. Структура работы, как уже отмечалось, уточняется студентом при составлении плана ее написания и согласовывается с научным руководителем.

Общий объем квалификационной работы должен составлять порядка 60 стр., набранных на компьютере шрифтом 14 Times New Roman с полуторным интервалом между строк. Правильно оформленная работа должна включать:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Основную часть (состоящую из 3-4-х глав).

5. Заключение. Выводы

6. Список использованной литературы.

7. Приложения.

Титульный лист выполняется по форме, принятой в ВУЗе [Прил. 5]. образец оформления содержания [Прил. 6].

Введение должно быть кратким и лаконичным (до 3-х стр.). Введение включает общий обзор работы, позволяющий составить цельное представление о решаемой задаче или исследуемой проблеме и полученных результатах.

Во введении отражаются следующие основные моменты:

- общая формулировка темы;

- теоретическое и практическое значение выбранной темы, ее актуальность;

- степень разработанности проблемы;

- конкретные задачи исследования, которые студент сформулировал в выпускной квалификационной работе;

- объяснение того, как выпускник намеревается решать поставленные задачи, обосновывая логическую последовательность раскрываемых вопросов, порядок исследования и структуру работы;

- если необходимо, то для доказательства актуальности выбора темы может быть приведен краткий аналитический обзор литературы с краткими выводами.

Введение не следует перегружать общими фразами. Главное, чтобы читающий понял, чему посвящена работа, какие задачи выпускник наметил для рассмотрения.

Основная часть состоит из 3-х глав, которые могут делиться на параграфы, а параграфы, в свою очередь – на подпараграфы.

Название какой-то главы не должно полностью совпадать с названием выпускной квалификационной работы (в противном случае наличие других глав становится излишним), а название какого-то параграфа – дублировать название главы.

Как правило, квалификационная работа включает в себя теоретическую, аналитическую, практическую, дидактическую части.

Первая глава. В ней освещаются теоретические основы избранной темы выпускной работы с позиций современных достижений в области химии и информатики и методик их преподавания. Критически следует оценить опубликованные в печати работы отечественных и зарубежных авторов по исследуемому вопросу, особенно если они носят противоречивый характер.

Если по теме работы существуют различные позиции ученых или имеются сведения о различных путях (способах) практического решения данной проблемы, то выпускник должен определить свое отношение, сформулировать свою позицию, обосновать свою точку зрения, которая может совпадать с чьим-то мнением или может быть оригинальной. В последнем случае обоснование должно быть развернутым, базироваться на теоретической основе и иметь практическое подтверждение.

Глава может иметь полемическую окраску, однако главное ее назначение – определить (сформулировать) теоретические и методологические основы решения проблемы, взятой в качестве темы квалификационной работы, и раскрыть ее содержание в соответствии с составленным планом.

Если теория, на которой базируется тема работы, прошла определенные этапы развития, претерпела определенные изменения, то в первой главе эти моменты также должны найти свое отражение.

Первая глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах работы, которые должны являться логическим продолжением первой – теоретической главы. Глава (как и другие крупные разделы работы) может заканчиваться выводами с краткими итогами по рассматриваемому вопросу.

Вторая глава. В ней студент выполняет анализ объекта исследования по теме квалификационной работы. Анализ и оценка состояния объекта исследования выполняются на основе собранных на практике по ВКР данных, литературных источников. Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами в данной области (вопросе), которые имеются в настоящее время.

В ходе работы над второй главой необходимо выявить факторы, которые влияют на состояние изучаемого объекта или явления. Студент должен дать оценку достигнутого уровня развития проблемы, тенденций в обозримом будущем.

Выводы по второй главе квалификационной работы должны быть увязаны с содержанием главы.

Третья глава. В третьей главе рассматриваются конкретные мероприятия, методы и способы решения проблемы (задачи, вопросы) по теме квалификационной работы, или же даются направления и пути ее совершенствования и (или) дальнейшего развития.

В этой главе даются конкретные методические, дидактические разработки предложения (проектных решений) и рекомендации.

В заключении следует четко сформулировать основные выводы по работе, к которым пришел студент. Выводы должны быть краткими и органически вытекать из содержания работы. Разрешается повторить основные выводы соответствующих глав, но при этом предпочтительнее стремиться сделать некоторые обобщения по результатам проведенного исследования в целом. В выпускных квалификационных работах, имеющих практическую направленность, должны содержаться конкретные рекомендации по технологии их реализации в производственно-хозяйственную деятельность рассматриваемого объекта исследования.

Список использованной литературы оформляется по установленным соответствующим ГОСТом требованиям. Он включает в себя всю литературу, на которую есть ссылки в тексте, а также те важнейшие источники, которые были так или иначе использованы, хотя и не приведены в ссылках и примечаниях.

Приложение. Этот элемент структуры работы не является обязательным. Приложение целесообразно вводить тогда, когда студент использует относительно большое количество громоздких таблиц, статистического материала, макетов опросных анкет, учредительных и организационных документов и т.д. Такой материал, помещенный в основную часть, затруднил бы чтение работы. Обычно в тексте достаточно лишь сослаться на информацию, включенную в приложение.

Любые таблицы, графики, диаграммы, схемы и т.п., приводимые в основной части или выносимые в приложение, должны «работать», т.е. на них необходимо ссылаться для лучшего понимания раскрытия темы, ее аргументации и содержания работы в целом.