- •Департамента здравоохранения города Москвы Тестовые задания
- •По специальности 060101 Лечебное дело 52
- •Пояснительная записка
- •Инструкция к выполнению тестового задания итогового контроля знаний по дисциплине «Менеджмент».
- •41. Каков признак либерального стиля руководства:
- •42. Менеджмент в здравоохранении – это:
- •43. Производительные силы в здравоохранении – это:
- •44. Производственные отношения в здравоохранении – это взаимоотношения,
- •50. Характерными чертами неформальных групп является:
- •84. Между классическими школами современного менеджмента основными и их составляющими значениями:
- •85. Между классическими школами современного менеджмента основными и их составляющими значениями:
- •86. Между классическими школами современного менеджмента основными и их составляющими значениями:
- •87. Между различными видами менеджмента и их признаками:
- •88. Между методами управления рисками и управления факторами риска:
- •93. Между задачами управления в плановой (командной) и рыночной экономиками
- •96. Между работниками и их этическими принципами при деловых отношениях в организации:
- •97. Между ступенями иерархии мотивации трудовой деятельности и их содержанием:
- •98. Между этапами принятия решения в порядке их возрастания:
- •Эталоны ответов тестовых заданий итогового контроля знаний по дисциплине «Менеджмент»,
41. Каков признак либерального стиля руководства:
А) подчиненный получает полную свободу действий;
Б) при проведении контроля обращается внимание на конечный результат;
В) эмоции подчиненных в расчет не принимаются
Инструкция №2: Выберите один правильный ответ из четырех.
42. Менеджмент в здравоохранении – это:
А) отрасль экономической науки, изучающая влияние здравоохранения на развитие общества и разрабатывающая рациональные методы развития и совершенствования общественного здоровья;
Б) наука о хозяйственной деятельности в здравоохранении, разрабатывающая
эффективные модели его развития;
В) наука управления, регулирования и контроля финансовых, трудовых,
материальных ресурсов организаций и учреждений здравоохранения;
Г) предпринимательская деятельность, которая управляет продвижением товаров и услуг от производителя (ЛПУ) к потребителю (пациенту).
43. Производительные силы в здравоохранении – это:
А) совокупность средств и приспособлений, с помощью которых
осуществляется труд медицинских работников;
Б) работники практического здравоохранения и теоретической медицины;
В) совокупность вещественных и личных факторов, обеспечивающих
функционирование здравоохранения;
Г) то, что непосредственного участия в процессе медицинского труда не принимает (финансирование, организация, контроль исполнения и др.), но без чего сам труд медицинского работника не может осуществляться.
44. Производственные отношения в здравоохранении – это взаимоотношения,
возникающие между работниками здравоохранения в процессе:
А) проведения лечебно-профилактических мероприятий в ЛПУ;
Б) производства, обмена, распределения и потребления медицинских услуг;
В) общения с пациентами;
Г) общения с коллегами.
45. Какую менеджерскую задачу выполняет стадия «ЗРЕЛОСТИ» жизненного цикла товара или услуги:
Г) быстрое преодоление этой стадии; приоритетная задача – организация сбыта. |
46. Какую менеджерскую задачу выполняет стадия «ВНЕДРЕНИЯ» жизненного цикла товара или услуги:
А) в связи с возросшей конкуренцией и сильным снижением цен и прибыли необходимо изыскивать новые рынки; |
Б) необходимо избежать этой стадии за счет различных маркетинговых приемов: выхода на новые рынки, выхода с новыми товарами и т.д.; |
В) максимально быстро преодоление этой стадии, правильный выбор каналов сбыта, приоритетного направления; |
Г) задержаться на этой стадии как можно дольше за счет усиления рекламы, повышения качества, снижения цен.. |
47. Какую менеджерскую задачу выполняет стадия «РОСТА» жизненного цикла товара или услуги:
А) в связи с возросшей конкуренцией и сильным снижением цен и прибыли необходимо изыскивать новые рынки; |
Б) необходимо избежать этой стадии за счет различных маркетинговых приемов: выхода на новые рынки, выхода с новыми товарами и т.д.; |
В) максимально быстро преодоление этой стадии, правильный выбор каналов сбыта, приоритетного направления; |
Г) быстрое преодоление этой стадии, приоритетная задача -организация сбыта. |
48. Какую менеджерскую задачу выполняет стадия «НАСЫЩЕНИЯ» жизненного цикла товара или услуги:
А) в связи с возросшей конкуренцией и сильным снижением цен и прибыли необходимо изыскивать новые рынки; |
Б) необходимо избежать этой стадии за счет различных маркетинговых приемов: выхода на новые рынки, выхода с новыми товарами и т.д.; |
В) максимально быстро преодоление этой стадии, правильный выбор каналов сбыта, приоритетного направления; |
Г) быстрое преодоление этой стадии, приоритетная задача =организация сбыта. |
49. Какую менеджерскую задачу выполняет стадия «СПАДА» жизненного цикла товара или услуги:
А) в связи с возросшей конкуренцией и сильным снижением цен и прибыли необходимо изыскивать новые рынки; |
Б) необходимо избежать этой стадии за счет различных маркетинговых приемов: выхода на новые рынки, выхода с новыми товарами и т.д.; |
В) максимально быстро преодоление этой стадии, правильный выбор каналов сбыта, приоритетного направления; |
Г) задержаться на этой стадии как можно дольше за счет усиления рекламы, повышения качества, снижения цен. |