- •Як користуватися посібником
- •Тематичний план дисципліни
- •Розділ 1 Поняття про наукову діяльність
- •1.1. Поняття науки і наукової діяльності
- •1.2. Поради з раціонального використання свого професійного потенціалу
- •1.3. Методи наукових досліджень
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 2 Стиль наукової прози
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 3 Реферування та анотування як способи подання наукової інформації
- •Реферування як спосіб подання наукової інформації
- •1. Підготовчий етап: дослідження питання
- •2. Етап планування
- •3. Етап безпосереднього реферування
- •4. Завершальний етап: перевірка
- •Особливості анотації як жанру мовної і перекладацької діяльності
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 4 Етапи проведення наукового дослідження
- •4.1. Підготовчий етап
- •4.2. Проведення дослідження
- •4.3. Робота над текстом наукового дослідження
- •4.3.1. Структура наукового дослідження
- •4.3.2. Технічне оформлення наукової роботи
- •1. Форматування наукової роботи
- •2. Обсяг наукової роботи
- •1. Оформлення заголовків структурних частин
- •2. Правила нумерації
- •1. Оформлення ілюстрацій і таблиць
- •2. Нумерація ілюстрацій, таблиць, формул, приміток.
- •3. Перевірка рукопису та виправлення наявних помилок.
- •8. Правила подання посилань
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 5 Презентація результатів дослідження
- •5.1. Попередній захист випускної роботи
- •5.2. Захист роботи перед Державною екзаменаційною комісією
- •Питання для самоконтролю
- •Додатки Додаток а Заява про затвердження теми випускної роботи
- •Додаток в Оформлення змісту
- •1.1. З історії вивчення науково-технічних текстів
- •1.2. Види науково-технічних текстів
- •Додаток е Оформлення списку використаних джерел
- •Список використаних джерел
- •Список використаних джерел
- •Додаток ж Норми оформлення елементів бібліографічного списку
- •Додаток з Кліше реферативних жанрів
- •Додаток к Типові мовні помилки при захисті наукового дослідження
- •Практичні Завдання для перевірки навичок
- •Нормативні проблеми українського перекладу американської кінопродукції
- •Питання до заліку
- •Перелік орієнтовних тем для підготовки доповідей, рефератів і статей
- •Список використаних джерел
Додаток к Типові мовні помилки при захисті наукового дослідження
№ |
Неправильно |
Правильно |
|
приймати участь |
брати участь |
|
привести приклад |
навести приклад |
|
співпадіння |
збіг |
|
вирішення задач |
вирішення завдань, розв’язання задач |
|
передача змісту |
відтворення змісту |
|
відноситься до типу А |
належить до типу А |
|
дослідник серйозно відноситься до роботи |
дослідник серйозно ставиться до роботи |
|
прийти до висновків |
дійти висновків |
|
виключення з правил |
виняток |
|
виписка з тексту |
витяг з тексту |
|
задля вияснення питання |
задля з’ясування питання |
|
доповідь віддзеркалює питання |
доповідь висвітлює питання |
|
відзив на дослідження |
відгук на дослідження |
|
вклад у дослідження |
внесок у дослідження |
|
більшість з проголошеного |
більша частина виголошеного |
|
підійти до питання з іншого боку |
підійти до питання по-іншому |
|
ця думка взяла верх |
ця думка взяла гору, перемогла |
|
оголошення промови |
виголошення промови |
|
(виділення наше − О. М.) |
(підкреслення наше − О. М.) (підкреслено нами − О. М.) |
|
враження про роботу |
враження від роботи |
|
з різних галузів |
з різних галузей |
|
задача дослідження |
завдання дослідження |
|
ціль дослідження |
мета дослідження |
|
при збереженні правил |
за додержання правил |
|
знайомство з роботою |
ознайомлення з роботою |
|
зростання позиції перекладності |
посилення позиції перекладності |
|
поставитися з інтересом |
зацікавитися |
|
з моменту публікації |
з часу публікації |
|
естетичні начала |
естетичні засади |
|
недостача прикладів |
нестача прикладів |
|
об’єм / розмір роботи |
обсяг роботи |
|
в області знань |
в царині знань |
|
робити передбачення |
робити припущення |
|
перечень випадків |
перелік випадків |
|
постає питання |
постає запитання |
|
попередити помилки |
запобігти помилкам |
|
алфавітний показник |
алфавітний покажчик |
|
подача прикладів |
наведення прикладів |
|
свідоцтво помилковості |
свідчення помилковості |
|
у смислі того… |
у розумінні того… |
|
власний вклад у роботу |
особистий внесок у роботу |
|
тезиси виступу |
тези виступу |
|
трактовка питань |
трактування питань |
|
при читанні вголос, терба… |
читаючи вголос, треба |
|
багато численні приклади |
численні приклади |
|
безграничний |
безмежний |
|
беззаперечна істина |
незаперечна істина |
|
відсутні акценти |
бракує наголосів (акцентів) |
|
громадська позиція |
громадянська позиція |
|
працювати довгі роки |
працювати багато років |
|
комунікаційна функція мовлення |
комунікативна функція мовлення |
|
невірне визначення |
хибне визначення |
|
необхідна умова |
неодмінна умова |
|
переконані / переконуючі дані |
переконливі дані / відомості |
|
подробний опис |
докладний опис |
|
престижний учений |
авторитетний учений |
|
рідкі випадки |
поодинокі випадки |
|
роздаточний матеріал |
роздавальний матеріал |
|
самий древній |
найстародавніший найдавніший |
|
своєчасний |
вчасний |
|
у строгому смислі |
у точному значенні |
|
цитатні вирази |
цитовані вислови |
|
здобули чільне місце |
посіли належне місце |
|
було зачеплене питання |
було порушене питання |
|
я вибачаюся |
вибачте мені |
|
на багатьох мовах |
багатьма мовами |
|
винести рішення |
схвалити (ухвалити) рішення |
|
вичеркнути слово |
викреслити слово |
|
відслідкувати |
простежити |
|
втілювати методи |
впроваджувати методи |
|
розділ каже / гласить |
розділ зазначає |
|
дати слово |
надати слово / запросити до слова |
|
цей факт доводить про те… |
цей факт доводить, що… цей факт свідчить про те… |
|
у різниці принципів є проблеми |
у різниці принципів полягає проблема |
|
займатися питанням |
вивчати питання |
|
знаходитися на стику питань |
перебувати на стику питань |
|
будівля знаходиться |
будівля розташована |
|
відповідь знаходиться у твердженні… |
відповідь міститься у твердженні… |
|
знаходити потрібним |
вважати за потрібне |
|
зробити наголос |
поставити наголос, наголосити |
|
кидатися в очі |
впадати в око |
|
мелькнула догадка |
майнув (блиснув) здогад |
|
назвати факти |
навести факти |
|
структура роботи складається з… |
робота складається з… структура роботи наступна… |
|
є багато альтернатив |
є альтернатива |
|
дисертаційне дослідження |
дисертація / дослідження |
|
народний фольклор |
фольклор / народна творчість |
|
займатися дослідженням |
досліджувати |
|
Освоїти правила… |
Засвоїти правила… |
|
Освоїти мову… |
Опанувати мову… |
|
Передає це образно… |
Висловлюється образно… |
|
Переймати досвід… |
Запозичувати досвід… |
|
Підведе підсумки… |
Підіб’є підсумки (підсумує)… |
|
Підготовити матеріали… |
Підготувати матеріали… |
|
Піднімаються проблеми… |
Порушуються проблеми… |
|
Приковувати до себе Загальну увагу… |
Привертати (притягувати) до себе загальну увагу… |
|
Продвигатися вперед… |
Просуватися вперед… |
|
Розділяти його позицію… |
Поділяти його позицію… |
|
Це розуміється само собою… |
Це мається на увазі само собою… |
|
Думки людей часто розходяться, коли йдеться… |
Думки людей часто не збігаються, коли йдеться… |
|
Складати враження… |
Створювати враження… |
|
Не складають винятку… |
Не є винятком… |
|
Ставити питання… |
Порушувати питання… |
|
Ставить собі мету… |
Ставить собі за мету… |
|
Стали для нас перепоною… |
Стали нам на перепоні… |
|
Числиться у списках… |
Є в списках… |
|
Засноване на принципах… |
Основане на принципах… |
|
Обоснована відповідь… |
Обгрунтована відповідь… |
|
Пророблена робота… |
Виконана робота… |
|
Включивши в себе… |
Увібравши в себе… |
|
Наслідуючи приклад… |
Беручи за приклад… |
|
Підводячи підсумки… |
Підсумовуючи (підбивачи підсумки)… |
|
Торкаючись завдань… |
З приводу завдань… |
|
В двох словах… |
Двома словами… |
|
Від часу до часу… |
Час від часу… |
|
В інший час… |
Іншим часом… |
|
В крайній мірі… |
Принаймні… |
|
В останній час… |
Останнім часом… |
|
В подальшому висвітлювати… |
Надалі висвітлювати… |
|
В порядку вийнятку… |
Як виняток… |
|
Всеціло… |
Цілком… |
|
Зверх плану… |
Понад план… |
|
Згідно розкладу дня… |
За розкладом… |
|
А іменно… |
А саме… |
|
Іншими словами… |
Інакше кажучи… |
|
Кожен з тих разів… |
Кожного разу… |
|
У попередньому порядку… |
Попередньо… |
|
Ціленаправлено… |
Цілеспрямовано… |
|
Як полагається… |
Як годиться (як треба; як слід; як має бути)… |
|
Як раз тому… |
Саме тому… |
|
В 11-ій год |
Об 11год. |
|
Поставити в приклад… |
Поставити за приклад… |
|
Думки від зустрічі… |
Думки про зустріч… |
|
Має перевагу перед іншими методами… |
Має перевагу над іншими методами… |
|
По виконанні завдання… |
Виконавши завдання… |
|
По всіх правилах… |
За всіма правилами… |
|
Це ми бачимо по її розповіді… |
Це ми бачимо з її розповіді… |
|
По неуважності… |
Через неуважність… |