Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособие для ИМЭ.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
611.25 Кб
Скачать

25.Наречия; местоимённые наречия/образование,употребление,

перевод/.

25.1.Наречия.

Наречия являются неизменяемой частью речи.

По своему значению наречия подразделяются на:

- обстоятельственные,

z.B. hier(здесь), dort(там), heute(сегодня), taeglich(ежедневно),

anders(по-другому), deswegen(поэтому),dazu(для этого),so(так);

- качественные и количественные,

z.B. sehr(очень), zu(слишком), zweimal(дважды).

Примечание: Качественные наречия, обозначающие качество предмета

или действия, в большинстве грамматик современного не-

мецкого языка рассматриваются не как наречия, а как

прилагательные,

z.B. schoen(красиво), nett(мило), zart(нежно,ласково);

- модальные,

z.B. wahrscheinlich(вероятно), vielleicht(может быть), natuerlich

(конечно);

- вопросительные,

z.B. wo(где), wann(когда), warum(почему), wohin(куда), wie(как).

В предложении наречия употребляются как:

а) обстоятельство места,

z.B. Rechts und links liegen schoene Felder;

б) обстоятельство времени,

z.B. Die Sonne geht morgens auf und abends unter;

в) обстоятельство образа действия,

z.B. Er las laut und deutlich.

г) обстоятельство причины и цели,

z.B. Wozu dienen die Konjunktionen?

Качественные наречия (как и прилагательные) имеют 3 степени срав-

нения: Positiv(положительную),Komparativ(сравнительную) и Superlativ

(превосходную),

z.B. leicht - leichter - am leichtesten.

Однако, 4 из них имеют особые формы степеней сравнения:

bald - eher - am ehesten; gern - lieber - am liebsten;

viel - mehr - am meisten; wenig - weniger - am wenigsten

или: minder - am mindesten.

25.2.Местоимённые наречия.

В предложении местоимённые наречия по своему употреблению очень

близки к местоимениям. В предложении они заменяют существительное с

предлогом, если это существительное обозначает неодушевлённый пред-

мет или абстрактное понятие,

z.B. Ich warte auf den Bus. Ich warte darauf schon 10 Minuten.

/Я жду автобус. Я жду его уже 10 минут./;

но: Ich warte auf meinen Bruder. Ich warte auf ihn schon lange.

/Я жду своего брата. Я жду его уже долго./.

Местоимённые наречия употребляются в том случае, если речь идёт

только о неодушевлённом предмете или абстрактном понятии, а также:

- в вопросах,

z.B. Wofuer interessieren Sie sich? Womit fahren Sie?

- в повествовательных предложениях, где местоимённые наречия заме-

щают существительные с предлогом,

z.B. Ich warte auf den Zug. Er wartet auch darauf.

- в качестве связки главного и придаточного(придаточных) предложе-

ний,

z.B. Ich frage danach, ob der Vertrag unterzeichnet worden ist.

Примечание: Выбор местоимённого наречия зависит от управления

глагола,

z.B. sich vorbereiten(auf+..)- Worauf bereitest

du dich vor?

sich interessieren (fuer+..)- Wofuer interes-

sierst du dich?

Местоимённое наречие не употребляется, если речь

идёт об одушевлённых существительных,

z.B. Auf wen warten Sie? - Кого Вы ждёте?

Ich warte auf ihn. - Я жду его.

В предложении местоимённые наречия являются обстоятельствами.

25.2.1.Местоимённые наречия образуются путём слияния вопросительно-

го наречия "wo" или указательного наречия "da" с соответствующим

предлогом.

В том случае, если предлог начинается с гласной буквы, между на-

речием и предлогом располагается соединительный элемент "r".

25.2.2.Местоимённые наречия в зависимости от того наречия, которое

используют, подразделяются на 2 группы:

1.вопросительные,

которые употребляются в качестве вопросительных слов или союзных

слов в придаточных предложениях сложноподчинённых предложений,

z.B. Woran denkt er jetzt?, Worum handelt es sich um?, Wofuer

interessierst du dich?;

2.указательные,

которые употребляются вместо существительного с предлогом или в

роли соотносительного слова в главном предложении обычно непо-

средственно перед придаточным предложением или инфинитивным обо-

ротом,

z.B. Bereitet ihr euch auf diePruefungen vor?- Ja, wir bereiten

uns darauf vor;

Hast du mit dem Professor ueber deine Diplomarbeit schon

gesprochen?- Nein, ich habe mit ihm darueber nicht gespro-

chen;

Erzaehle uns darueber, wie du die Ferien verbracht hast.