7.Ответственность

7.1. Начальник ЦПК несет ответственность за качественное и своевременное выполнение возложенных на ЦПК задач и функций.

7.2. Степень ответственность других работников ЦПК устанавливается должностными инструкциями.

Начальник ООТиЗ Т.Н. Тюрина

Приложение 11 Положение о системе непрерывного фирменного профессионального образования руководителей и специалистов оао «Газпром»

Условия деятельности предприятий газовой промышленности предъявляют жесткие требования к квалификации работников:

- внедрению новой техники и технологий;

- изменению требований к конечному качеству продукции;

- уровню услуг, предоставляемых пользователю;

- требованиям охраны труда и техники безопасности, экологической обстановке.

Система непрерывного фирменного профессионального образования обеспечивает подготовку специалистов в соответствии с меняющимися требованиями производства.

Одним из направлений кадровой политики ОАО «Газпром» является развитие персонала; исследование и внедрение новых методов и систем подготовки и переподготовки персонала.

Обучение руководителей и специалистов проводится:

- с отрывом от производства;

- без отрыва от производства;

- с частичным отрывом от производства с использованием дистанционного вида обучения.

Участие в процессе обучении и постоянное повышение квалификации являются обязательным условием профессионального роста.

Отраслевое профессиональное образование

Профессиональное образование по Дополнительное образование основным образовательным

программам

(программы среднего (обучение при приеме на работу,

профессионального, высшего ежегодное обучение, повышение

профессионального, послевузовского квалификации, стажировка,

профессионального образования) профессиональная подготовка)

Аспирантура. Докторантура. Решение научных проблем, повышение уровня научно педагогической квалификации.

Обучение при приеме на работу проводится после оформления на работу новых специалистов. Продолжительность обучения 7-10 дней. Темы обучения: изучение специфики предприятия, организация производства, экономика, технологические особенности условий труда, техника безопасности. Итогом обучения является допуск к работе.

Повышение квалификации. Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний руководителей и специалистов в соответствии с постоянно меняющимися требованиями по какому-либо виду деятельности.

Повышение квалификации включает в себя следующие виды обучения:

- краткосрочное (не менее 72 часов);

- тематические и проблемные семинары (72-100 часов);

- длительное (более 100 часов);

- стажировка.

Краткосрочное повышение квалификации проводится по вопросам конкретного производства и заканчивается сдачей экзамена, зачетом или защитой реферата. Может проводиться, как по месту работы, так и в учебных центрах.

Тематические и проблемные семинары. Рассматривают научно - технические, технологические, социально - экономические и другие проблемы, возникающие на уровне отрасли. Могут проводиться, как в учебных центрах, так и на предприятиях с привлечением требуемых специалистов – преподавателей.

Длительное обучение используется для углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии, методов управления производством,

психологических аспектов управления персоналом. Программы разрабатываются учебными центрами, которые организуют обучение.

Стажировка. Цель стажировки – формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки; изучение передового опыта. Стажировка может быть самостоятельным видом обучения или разделом программы при повышении квалификации. Продолжительность стажировки определяется руководителем предприятия, которое направляет специалиста на стажировку.

Самостоятельное обучение (самообразование) является результатом личной инициативы и действий работника, направленных на повышение образовательного уровня и профессиональных знаний посредством самостоятельного изучения предмета.

Дистанционное обучение является одним из видов самообразования. Средства обучения: учебно - методические комплекты, компьютер, телевизор, магнитофон, видеомагнитофон, мультимедиа. Носителями информации являются: книги, лазерные, жесткие диски, аудио - и видеокассеты. Достоинства дистанционного обучения: гибкость в выборе места и времени обучения; обучение проводится без отрыва от основной деятельности; доступность обучения для живущих в отдаленных районах; возможность выбора изучаемых дисциплин; сокращение затрат на обучение.

Профессиональная переподготовка (более 500 часов). Цель обучения – изучение дисциплин, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности. Результатом обучения является получение диплома о профессиональной переподготовке.

_{ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ}

200