Вопрос 5.

НОРМАТИВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ.

Данный вопрос о, системе конкретных требований к разработчикам и пользователям методик.

Две основные причины необходимости контроля за использованием психодиагностических методик:

1) предотвратить делающую тест невалидным всеобщую доступность его содержания; (если индивид запомнил, к примеру, правильные ответы в тесте на цветоразличение, то этим тестом нельзя уже измерить его цветовое зрение)

2) гарантировать использование методик психодиагностики только квалифицированными специалистами. (Только психолог может также соблюсти точность в выполнении требований инструкции, т.к. он специально подготовлен к такой работе.)

Другой вопрос касается сообщения результатов теста в доступной и пригодной для использования форме

1)описания, приводимые на доступном языке, предпочтительнее специфических числовых данных.

2)обеспечить индивидуальную консультацию каждого, кого такая информация эмоционально беспокоит.

3)результат должен быть преподнесен по возможности в ободряющем, не травмирующем психику и самооценку контексте

4)если испытуемый настаивает на том, чтобы «переделать» тестовое задание, психолог должен иметь наготове «запасной» вариант практически эквивалентной методики

Кратко об Этических принципах.

Этические нормы психодиагностики – комплекс норм и принципов, регламентирующих деятельность психолога-диагноста с целью обеспечения интересов обследуемого.

1)главный императив этического кодекса: «Не навреди!».

2)предпочтение в любой ситуации интересов обследуемого.

3)конфиденциальность результатов исследования

4)Испытуемый всегда должен быть осведомлен о целях исследования

Вопрос 6.

ТРЕБОВАНИЯ К ПСИХОЛОГУ И СМЕЖНИКУ.

Диагност – психолог обязан:

1)Должен знать и применять ме­тодологические принципы психодиагностики, должен следить за текущей методи­ческой литературой по психодиагностике, самостоятельно вести кар­тотеку и личную библиотечку методик, применяемых в заданной об­ласти;

2) психолог отвечает за решения, принимаемые на основе диагностики

3) психолог не руководствуется субъективными предпочтениями и предубеждениями в оценке методик

4) вести научно-методическую работу анализируя свою деятельность.

5) не отклоняется от стандарта в использовании методики (Подсчет баллов, интерпретация, прогноз).

6) обеспечение конфиденциальности ( кроме «опасных» случаев)

7) обязательно рассматривает наряду с наиболее вероятной и альтернативную диагностическую гипотезу

8) препятствовать некорректному и неэтичному применению психодиагностики.

пользователь-смежник должен:

1)предварительно консультироваться с психологами, работающими в данной отрасли, о том, какие именно методики могут быть применены для решения поставленных задач.

2) соответствовать требованиям «уровня знаний» для использования методики, или привлечь к проведению психодиагностики психолога.

3) обеспечение конфиденциальности ( кроме «опасных» случаев)

4) следовать этическим нормативам.

5) предпринимать меры для предотвращения некорректного использования методик.

Принципы:) 1)ответ­ственность, 2) компетентность, 3) этическая и юридическая право­мочность, 4) квалифицированная пропаганда психологии, 5) конфи­денциальность, 6) благополучие клиента, 7) профессиональная коо­перация, 8) информирование клиента о целях обследования, 9) мо­рально-позитивный эффект исследования, 10) гражданственность и патриотизм.