- •1.1 Скд в современной жизни общества: проблемы, тенденции развития.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.1. Социально-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности.
- •3.1.Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологические характеристики исследований социально-культурной деятельности.
- •4.1.Взаимодействие церкви и государства в жизни современного общества: проблемы,направления, формы.
- •4.2.Методы организации скд.
- •5.1.Средства скд и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Скд в эпоху Екатерины II.
- •6.1. Методика формирования медиакультуры личности (на примере кино и телевидения).
- •6.2. Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Тенденции развития инфраструктуры скс в современных условиях.
- •7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности кду.
- •8.1. Функции скд.
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития.
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, направления, механизмы реализации).
- •9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях.
- •1.Взаимодополняемость субъектов управления в коллективе.
- •10.2. Разработка программы досугового мероприятия: основные этапы и выразительные средства.
- •11.1. Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры.
- •11.2. Ресурсная база скд.
- •12.1. Социальная информация: виды, типы и свойства.
- •12.2.Методика выявления состояния скд.
- •13.1. Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •13.2.Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ.
- •14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
- •14.2. Специфика коммуникативных процессов в социально-культурной сфере.
- •15.1. Механизм формирования общественно-государственного управления скд
- •15.2. Социально-педагогические условия эффективной организации семейного досуга.
- •16.1. Особенности предпринимательства в скс.
- •16.2.Нормативно-правовое, экономическое и организационное обеспечение деятельности общественных объединений.
- •1.Нормативно-правовое.
- •2.Экономическое – на сегодня наиболее актуален фандрайзинг.
- •3. Организационное – т.Е. Менеджмент.
- •17.1. Скд в эпоху Александра II.
- •17.2. Основные стадии формирования культуры личности (роль скд на каждой из этих стадий).
- •18.1. Профессиональная этика менеджера скд.
- •18.2. Современные концепции досуга и возможности их реализации в культурной жизни общества
- •19.1. Профессиональные функции арт-менеджера.
- •19.2. Система культурно-просветительной работы в ссср: достижения, проблемы, противоречия.
- •20.1. Сохранение и дальнейшее развитие национально-культурных традиций как важнейшее направление скд.
- •20.2. Виды современного туризма: классификация, организационно-педагогическое обеспечение.
- •21.1. Менеджмент: общие понятия, виды и особенности проявления в социально-культурной сфере.
- •21.2. Принципы скд.
- •22.1. Правовое и организационное обеспечение туристической деятельности.
- •22.2. Скд в эпоху Петра I.
- •23.1. Коммерческие структуры в культурно-досуговой сфере и социальные требования к их деятельности.
- •23.2.Скд в системе непрерывного образования.
- •24.1. Технологии бизнес-планирования в социально-культурном проектировании.
- •24.2.Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведения различных игровых программ.
- •25.1. Приоритетные виды туризма начала ххi века и тенденции их развития.
- •25.2. Информационная культура личности: сущность, структура, пути формирования.
- •26.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность». Ведущие признаки игровой деятельности.
- •26.2. Основные этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •27.1. Методика удовлетворения и дальнейшего развития информационно-познавательных потребностей средствами скд.
- •27.2. Деловой этикет и культура делового общения.
- •28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
- •3. Взаимоотношения го и государства.
- •28.2. Социально-культурные функции рекламы.
- •29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
- •29.2. Фандрейзинг в социально-культурной сфере: источники и организационное обеспечение.
- •30.1. Нхк в системе сохранения и обогащения национально-культурных традиций.
- •30.2. Технология формирования имиджа учреждений социально-культурной сферы.
28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
Определение Гражданского общества –
А) (ЛЮДИ)общество граждан высокого социального, экономического, политического, культурного и морального статуса, отношения которых в сферах производственной, общественной и т.п. Жизни, строятся независимо от государства, но при эффективном взаимодействии с ним (разработчики концепции ГО: Томас Гоббс, Джон Локк, Жан Жак Руссо, Эммануил Кант и др.).
Б) (ВОЗМОЖНОСТИ, УСЛОВИЯ) совокупность негосударственных учреждений (церковь, общественные организации, инициативные группы и т.п.). Ростки ГО – при Екатерине II. Главный критерий – инициатива «снизу».
2. Роль СКД в становлении гражданского общества.
A. Формирование гражданина (пункт а)
B. Создание условий для проявления активности в разных формах
3. Взаимоотношения го и государства.
A. Государство необходимо, но функции его ограничены
B. ГО первично по отношению к государству (Гос-во не может навязывать идеалы, ценности, вероисповедание, т.к. Эти вопросы решают граждане)
C. Чиновники – это наемные менеджеры, а не контролеры.
D. В ГО культурная политика ограничивается созданием УСЛОВИЙ для проявления инициативы граждан; в тоталитарном государстве: культура – это средство манипулирования сознанием масс (сравни: СССР и Европу)
28.2. Социально-культурные функции рекламы.
Реклама в скс имеет свою специфику (функциональная не отделима от имиджевой.
Реклама в скс нправлена на формирование эстетического восприятия услуг ск продуктов.
Функции:
Информационная (передача инфо о ск продуктах, их качестве, ценностной значимости и конкурентоспособности)
Маркетинговая (обеспечение тактических и стратегических маркетинговых целей, влияние на уровень спроса)
Имиджевая (создание, поддержка, изменение образа ск учр-я, направлений скд, конкретных личностей или комплекса услуг)
Соц-ориентирующая (позволяет обозначать соц-одобряемые образы потребит поведения, фиксировать соц статусы потребителей, определять наиболее актуальные виды ск продуктов и придавать им соц ценность)
Ценностно-формирующая (обеспечивает существенное влияние на структура ценностей, способствует выработке новый ценностных установок)
Коммерческая
Политическая (определяет как необходимо использовать рекламные технологии в процессе распространения политических идей, формирование имиджа полит партий, движений, лидеров и осуществлять идеологические пропаганды)
Эстетическая (привнесение элемента прекрасного в оформлении – внутр помещение, городскую среду, инфо среду)
Семантико-семиотическая (использование символов, знаков, лексических единиц в процессе передачи информации, обеспечивает содержательную насыщенность)
29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
Определение проекта
A. Это комплекс взаимосвязанных работ, для выполнения которых выделяются соответствующие ресурсы и устанавливаются определенные сроки /Творогова/
B. Описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена и конкретных методов и шагов по ее улучшению /Ю.В. Тюшев/
Классификация СК проектирования:
A. Социально-педагогическое проектирование (ЦА – незащищенные группы)
B. Проектирование общественных объединений
C. Проектирование социально-культурных акций (выставки, праздник, общественные слушания и пр.)
D. Маркетинговое проектирование
I. Рекламных кампаний
Ii. PR-кампаний
Iii. Услуг
E. Разработка региональных проектов (программы развития туризма, культуры и пр.)
Основные этапы разработки СК проектов (общий алгоритм) по А.П. Маркову
Анализ ситуации (проблем и ресурсов)
Характеристика всей совокупности проблем
Ранжирование проблем
Определение причинно-следственных связей
Позиционирование проекта, т.е. Определение тех социальных сил и структур, которые заинтересованы: в решении проблем; в поддержке проекта.
Характеристика ресурсов
Инициатора проекта
Аудитории
Объекта путешествий (в туризме)
Определение и характеристика аудитории проекта
Целевые группы, Контактные группы, Участники
Целеполагание (Определение цели и задач проекта)
Инструментальное оснащение проекта
Определение формы реализации проекта (способа коммуникации)
Обоснование предмета МК коммуникации (фирма, личность, услуга, акция, место, товар) – только в МК проектах
Характеристика предмета СК-коммуникации (Ценности, Нормы, Стиль жизни, Имидж, Бренд)
Приемы и способы использования СК-технологий (Позиционирование, Проблематизация, Референтация, Символизация)
Содержание проекта (основные события)
Результаты (критерии и способы определения эффективности проекта)
Ресурсное обеспечение проекта (Финансовые, Технологические, Информационные, Административные, Маркетинговые, Социально-статусные, Культурно-символические)