- •Методична розробка для проведення занять з навчального предмету «Технічні засоби служби пального»
- •Тема 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки
- •Методична розробка
- •Тема 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування . Групові та індивідуальні засоби заправки
- •Ііі. Навчально – методичні матеріали для проведення занять Навчально-методичні матеріали до заняття №1
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •Методичні вказівки щодо основної частині:
- •1 Навчальне питання:
- •2 Навчальне питання:
- •Будова автоцистерни ац-5,5-4320.
- •Заняття №2
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Питання для самоконтролю:
- •Навчально-методичні матеріали до заняття №3
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо основної частині:
- •1 Навчальне питання: Призначення, будова групових та індивідуальних засобів заправки наземної техніки
- •Технічна характеристика польових заправних пунктів
- •2 Навчальне питання Призначення, будова групових та індивідуальних засобів заправки літаючих апаратів та кораблів
- •Заняття №4
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття №5
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо основної частині:
- •Заняття №6 Автомобільні засоби заправки та транспортування. Групові та індивідуальні засоби заправки
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття №7 Автомобільні засоби заправки та транспортування. Групові та індивідуальні засоби заправки
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •3. Методичні вказівки щодо заслуховування,
- •Обговорення, оцінки реферату (доповіді)
- •4. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •5. Методичні вказівки щодо заключної частини
- •Заняття №8
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття №9
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •1. Технологічне обладнання автоцистерн та автопаливозаправників Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Автомобільні причеп-цистерни Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання на навчальне місце № 2
- •Навчально-тренувальна картка № 1 Експлуатація атмз-5-4320 Розгортання і підготовка заправника до роботи
- •Заповнення цистерни.
- •Згортання заправника
- •План семінару
- •Тема 5: Автомобільні засоби заправки та транспортування. Групові та індивідуальні засоби заправки
- •I.Навчальні питання:
- •Методичні вказівки студентам по підготовці до семінару:
Питання для самоконтролю:
1.Призначення та класифікація засобів заправки та транспортування , їх тактико-технічна характеристика.
2.Загальна будова автомобільних засобів заправки і транспортування.
3.Призначення, будова групових та індивідуальних засобів заправки наземної техніки.
4.Призначення, будова групових та індивідуальних засобів заправки літаючих апаратів та кораблів.
5.Будова та технологічне обладнання стаціонарних колонок для світлих нафтопродуктів.
6. Будова та технологічне обладнання стаціонарних колонок для темних нафтопродуктів
Старший викладач кафедри
доцент М.Є.Грищук
Заняття №7 Автомобільні засоби заправки та транспортування. Групові та індивідуальні засоби заправки
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ
2 години
Навчальна та виховна мета:
- удосконалити теоретичні знання студентів щодо будови автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальних засобів заправки
Навчально-матеріальне забезпечення :
1. Література:
- В.П. Теорин «Автомобильные средства заправки и транспортирования горючего» УВВТУ-83.
- Базанов И.Н. «Справочник офицера службы горючего» Москва, 1980 г.
- Курятов Б.В. «Учебник младшего специалиста склада горючего» Москва, 1979 г.
- Є.Н.Келюх, І.Г.Нікітін “Технические средства групповой заправки”
2. Наочні посібники:
- плакати
3. Технічні засоби навчання :
Навчальні питання та розрахунок часу
№ з/п |
Навчальні питання |
Час (хв) |
1. |
Вступна частина |
5 |
2. |
Основна частина |
80 |
|
Навчальні питання: |
|
|
Реферат: “Автоцистерни та авто паливозаправники армій провідних країн світу.” |
10 |
2.1. |
Призначення та класифікація засобів заправки та транспортування , їх тактико-технічна характеристика. |
10 |
2.2. |
Загальна будова автомобільних засобів заправки і транспортування. |
20 |
2.3 |
Призначення, будова групових та індивідуальних засобів заправки наземної техніки. |
10 |
2.4 |
Призначення, будова групових та індивідуальних засобів заправки літаючих апаратів та кораблів. |
15 |
2.5 |
Будова та технологічне обладнання стаціонарних колонок для світлих нафтопродуктів. |
10 |
2.6 |
Будова та технологічне обладнання стаціонарних колонок для темних нафтопродуктів |
5 |
3 |
Заключна частина |
5 |
1. Загальні організаційно-методичні вказівки
Семінар має мету поглибити теоретичні знання студентів з призначення , будови автомобільних засобів заправки та транспортування, групових та індивідуальних засобів заправки
а) при підготовці до семінару – викладачу:
план семінару видавати у навчальну групу не пізніш ніж за 14 діб до початку заняття;
вивчити навчальний матеріал, підготувати необхідне матеріальне та методичне забезпечення заняття;
за 7 діб до початку семінару надати допомогу студентам в підготовці до занять, провести групову консультацію;
проконтролювати підготовку тих, хто навчається, до семінару;
надати індивідуальну консультацію студентам, які з найбільш цікавих та важких питань семінару готують реферат та повідомлення;
для проведення семінару скласти план;
-студентам:
КВ після отримання плану семінару прибути до викладача на інструктаж;
за 7 діб до початку семінару студенту, якій готує реферат та повідомлення прибути на кафедру для отримання консультації;
на самостійну роботу напередодні семінару отримати літературу, що рекомендована;
в робочих зошитах допрацювати навчальний матеріал та зробити необхідні записи, викреслити схеми.
б) під час семінару:
час на викладення реферату та доповіді до 10 хвилин;
студентам під час відповіді дозволяється користуватись схемами, слайдами, що вони виконали;
відповіді на питання семінару повинні бути стислими з висновками.
2. Методичні вказівки щодо вступної частини
Перевірити наявність студентів, готовність їх до заняття. Оформити класний журнал. Семінар розпочати вступним словом.
Розкрити актуальність теми, навчальну мету, найменування теми записати на дошці. Оголосити питання, що будуть обговорюватись, порядок проведення заняття.