Литература

1. Бочаров С.Г. Переход от Гоголя к Достоевскому // Бочаров С.Г. О художественных мирах. – М., 1985.

2. Катаев В.Б. Рассказы и пьесы Чехова. – М., 1998.

3. Лотто Ч. Лествица «Шинели» // Вопросы философии. – 1993. – № 8. – С. 16 – 21.

4. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. – М., 1988.

5. Мочульский К. Достоевский. Жизнь и творчество // Мочульский К. Гоголь. Соловьёв. Достоевский. – М., 1995. – Гл. 11.

6. Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова. – Л., 1987.

7. Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа. – М., 1989.

8. Эйхенбаум Б.М. Как сделана «Шинель» Гоголя // Эйхенбаум Б.М. О прозе. – Л., 1969. – С. 67 – 89.

Методические рекомендации

Ответ на первый вопрос начните с определения сути образа «маленького человека» (какой смысл в литературоведении вкладывается в это понятие). Затем разъясните, в чём заключается особенность пушкинской интерпретации этого образа, как относится автор к Самсону Вырину? Какие обобщения делаются писателем? Охарактеризуйте авторское отношение к герою (простая жалость – сочувствие – сострадание)? Постарайтесь ответить на вопрос, чем, по мнению А.С. Пушкина, вызваны страдания героя, кто, прежде всего, виновен в трагическом исходе событий?

Отталкиваясь от пушкинского осмысления темы, разъясните принципиальную новизну гоголевской традиции. Для этого поразмышляйте над тем, что общего в характерах Самсона Вырина и Акакия Акакиевича Башмачкина, а в чём их принципиальная разница? Найдите способы сатирической типизации в «Шинели». Определите авторскую позицию в отношении к «маленькому человеку».

Характеризуя образ Макара Девушкина, найдите в нём то, что, по-вашему, сближает его с Самсоном Выриным и то, что напоминает гоголевского персонажа. Подтвердите выдержками из текста мысль о том, что Достоевский в «Бедных людях», действительно, совмещает предшествующие традиции. Докажите близость авторской позиции какому-либо из предшествующих взглядов на «маленького человека».

Читая рассказы А.П. Чехова, вы обнаружите использование им целой гаммы приёмов сатирического изображения героев. Подтвердите примерами из текстов близость чеховских и гоголевских принципов создания характера. И в то же время отметьте те принципиально новые грани, которые были привнесены в осмысление темы «маленького человека» именно А.П. Чеховым. Какие стилистические особенности произведений вы отметили?

Завершите свои размышления общим выводом, подытоживающим особенности освоения темы писателями XIX века, её трансформации в литературе первой половины ХХ века.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3-4

САТИРИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО М.Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА («ИСТОРИЯ ОДНОГО ГОРОДА», «СКАЗКИ»)

Задание

На основе составления теоретических представлений о способах сатирической типизации и о гротеске как особом типе художественной образности проанализируйте произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина. Сделайте вывод о своеобразии сатирического способа изображения, воплощённом в разных жанровых моделях.

План

1. Жанровое своеобразие «Истории одного города».

2. Специфика хронотопа в «Истории…»

3. Многомерность символики в романе.

4. Изображение взаимоотношений между властью и народом в «Истории одного города»:

1. галерея градоначальников города Глупова;

2. картины народного «глуповства»;

3. анализ взаимоотношений правителей и народа в главе «Органчик».

5.Специфика стиля. Мастерство сатирического изображения писателя (комизм персонажей, речевые характеристики, разнообразные формы сатирической фантастики: гипербола, гротеск, метафора. Иносказание и олицетворение; символика и зооморфизм). Стилевой анализ.

6. Поэтика «Сказок» (специфика литературной сказки, жанровые принципы изображения, тематика, проблематика, аллегоричность повествования, типология героев).

7. Традиции сатирического творчества М. Салтыкова-Щедрина в русской прозе 10-20-х годов.