- •Самостоятельная работа студента. Тема «Строение и гигиена зрительного анализатора»
- •Теоретический материал
- •1. Понятие о зрительном анализаторе.
- •2. Периферический отдел зрительного анализатора.
- •3. Проводниковый отдел зрительного анализатора.
- •4.Механизм свето- и цветовосприятия.
- •5. Рефракция.
- •6. Возрастные особенности и гигиена зрительного анализатора.
- •Практическая часть работы. Поле зрения.
- •Острота зрения.
- •Слепое пятно.
- •Опыты со зрением.
- •Тема «Строение и гигиена слухового анализатора»
- •Теоретический материал
- •1. Слуховой анализатор.
- •2. Строение периферического отдела слухового анализатора.
- •3. Проводниковый отдел слухового анализатора.
- •4 . Механизм восприятия звука.
- •5. Возрастные особенности и гигиена слухового анализатора.
6. Возрастные особенности и гигиена зрительного анализатора.
Форма гладкого яблока у детей более шаровидная, чем, у взрослых, у взрослых диаметр глаза составляет 24 мм, а у новорожденных - 16 мм. В результате такой формы глазного яблока новорожденные дети в 80-94 % случаев обладают дальнозоркой рефракцией. Рост глазного яблока продолжается после рождения и на смену дальнозоркой рефракции приходит соразмерная рефракция к 9 - 12 годам. Склера у детей тоньше и обладает повышенной эластичностью. Роговица у новорожденных детей более толстая и выпуклая. К пяти годам толщина роговицы уменьшается, а радиус кривизны ее не меняется с возрастом. С возрастом роговица становится более плотной и ее преломляющая сила уменьшается. Хрусталик у новорожденных и детей дошкольного возраста более выпуклый и обладает большей эластичностью. С возрастом эластичность хрусталика уменьшатся, поэтому с возрастом меняются аккомодационные возможности глаза. В 10 лет ближайшая точка ясного видения находится на расстоянии 7 см от глаза, в 20 лет - 8,3 см, в 50 лет - 50 см, а 60-70 лет приближается к 80 см. Световая чувствительность значительно возрастает от 4 до 20 лет, а после 30 лет начинает снижаться. Различение цветов, круто возрастая к 10 годам, продолжает увеличиваться до 30 лет, а затем медленно снижается к старости.
Глазные болезни и их профилактика. Глазные болезни подразделяют на воспалительные и невоспалительные. К мерам профилактики воспалительных заболеваний относится строгое соблюдение правил личной гигиены: частое мытье рук с мылом, частая смена личных полотенец, наволочек, носовых платков. Существенное значение имеет и питание, степень его сбалансированности по содержанию питательных и особенно витаминов. Воспалительные заболевания возникают при травмировании глаз, поэтому необходимо строгое соблюдение правил в процессе выполнения различных работ. Наиболее частым нарушением зрения является близорукость. Различают врожденную и приобретенную близорукость. Чаще встречается приобретенная близорукость. Ее развитию способствует продолжительное напряжение на орган зрения на близком расстоянии при чтении и письме. Это вызывает увеличение размеров глаза, глазное яблоко начинает выступать вперед, глазная щель расширяться. Это первые признаки близорукости. Появление и развитие близорукости зависит как от общего состояния, так и от влияния внешних факторов: давления на стенки глаза со стороны мышц при длительной работе глаз, приближении предмета к глазу при работе, чрезмерном наклоне головы вызывающим дополнительное давление крови на глазное яблоко, плохое освещение, неправильно подобранная мебель, чтение мелкого шрифта и т.д.
Предупреждение нарушений зрения - одна из задач в воспитании здорового подрастающего поколения. Большого внимания заслуживает правильный режим труда и отдыха, хорошее питание, сон, длительное пребывание на свежем воздухе, дозированный труд, создание нормальных гигиенических условий, кроме того, необходимо следить за правильной посадкой детей в школе и дома при чтении, и письме, освещением рабочего места, через каждые 40-60 мин необходимо делать отдых глазам на 10-15 мин, для чего нужно рекомендовать детям посмотреть вдаль, чтобы снять напряжение аккомодационной мышцы.
Ход работы:
Рассмотрите строение зрительного анализатора, найдите его основные отделы: периферический, проводниковый и корковый.
Ознакомьтесь с вспомогательным аппаратом глаза (верхнее и нижнее веки, коньюнктива, слезный аппарат, двигательный аппарат).
Рассмотрите и изучите оболочки глазного яблока; расположение, строение, значение. Найдите желтое и слепое пятно.
Рассмотрите и изучите строение ядра глазного яблока - оптической системы глаза, пользуясь разборной моделью глаза и таблицей.
Зарисуйте строение глаза, обозначив все оболочки и элементы оптической системы .
Понятие рефракции, виды рефракций. Зарисуйте схему хода лучей при различных типах рефракций .
7. Изучите возрастные особенности зрительного анализатора.
8. Прочитайте сведения о гигиене зрительного анализатора.
9. Определить состояние некоторых зрительных функций: поле зрения, остроту зрения, пользуясь таблицей Головина-Сивцева; размеры слепого пятна. Данные записать. Провести некоторые опыты со зрением.