Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
планы семин. занятий для студентов до.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
264.19 Кб
Скачать

Тема 17. Перестройка в ссср. Поиск путей "совершенствования социализма"

ПЛАН:

  1. Перестройка: основные этапы, содержание.

  2. Социально-экономическое развитие СССР в период перестройки.

  3. Эволюция политической системы СССР.

  4. Новое политическое мышление: концепция, этапы реализации, итоги.

  5. Беловежские соглашения. Распад СССР: причины, ход, последствия. Создание СНГ.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. История современной России 1985–1994 [Текст] / под общ. ред. В. В. Журавлева. – М. : ТЕРРА, 1995. – 256 с.

  2. Наше Отечество. Опыт политической истории [Текст] / С. В. Кулешов, О. В. Волобуев, Е. И. Пивовар ; Рос. гос. гуманит. ун-т. – М. : Терра, 1991. – В 2-х т. – Т. 2. – 619 с.

  3. Согрин, В. В. Политическая история современной России. От Горбачева до Ельцина. 1985–1994 [Текст] / В. В. Согрин. – М. : Прогресс-Академия, 1994. – 192 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Бутенко, А. Перестройка: итоги и следствие. Историческая неудача или начало революции? [Текст] / А. Бутенко // Общественные науки и современность. – 1992. – № 4. – С. 55–56.

  2. Горбачев, М. С. К десятилетию "перестройки": внешняя политика 1985–1995 гг. [Текст] / М. С. Горбачев // Полис. – 1995. – № 3. – С. 6–8.

  3. Ельцин, Б. Н. Исповедь на заданную тему [Текст] / Б. Н. Ельцин. – М. : Вариант, 1990. –126 с.

  4. Печенев, В. А. Горбачев: к вершинам власти: Из теорет.-мемуар. размышлений [Текст] / В. А. Печенев. – М. : Феномен человека, 1991. – 191 с.

  5. Россия сегодня: Политический портрет в документах. 1985–1990 [Текст] / сост. Б. И. Коваль. – М. : Международные отношения, 1991. – 510 с.

  6. Симонов, Н. С. Куда идет Россия. 10 лет реформ [Текст] / Н. С. Симонов // Отечественная история. – 1995. – № 4. – С. 198–210.

Методические рекомендации

Первый вопрос предполагает рассмотрение и анализ целей и задач, этапов политического курса М. С. Горбачева, полу­чившего название "перестройка", и причин непоследовательности и противоречивости "рево­люции Горбачева".

Ответ на второй вопрос предполагает раскрытие содержания лозунга "Больше социализма!". Охарактеризуйте первые шаги новой модели экономического развития, принятые I съездом народных депутатов СССР (арендные и совместные предприятия, акционерные общества, коммерческие банки, фермерские хозяйства), и социально-экономические издержки реализации этой модели.

При ответе на третий вопрос надо рассказать о политике гласности и ее роли в развитии демократических процессов, о выборах и съездах народных депутатов, становлении многопартийности, введении института президентства, системе выборов в Советы. Как изменились в условиях демократических преобразований взаимоотношения церкви и государства? Расскажите об утрате КПСС инициативной роли в реформировании страны, об отмене статьи 6 Конституции 1977 г. о руководящей роли КПСС в обществе и о возникновении новых партий и движений.

Отвечая на четвертый вопрос, выясните сущность и объектив­ные причины нового политического мышления. Почему общечело­веческие ценности рассматриваются как центральное звено но­вого политического мышления? Дайте оценку трем основным направлениям деятельности СССР на международной арене: смягчение напряженности между Востоком и Западом посредством переговоров с США о разоруже­нии; урегулирование региональных конфликтов (Афганистан); СССР и страны Центральной и Восточной Европы (политические и социально-экономические процессы в этих странах).

В ответе на пятый вопрос покажите, что экономические трудности и ошибки в национальной политике привели к недовольству в союзных республиках, затем – “параду суверенитетов”. Почему обсуждение проекта нового союзного договора углубило раскол в обществе? Как развивались августовские события 1991 г., каковы последствия распада СССР? В заключение темы следует дать оценку перестройки как особого периода в истории страны.